TAILIEUCHUNG - Đề thi học sinh giỏi môn: Sinh học lớp 9 (Có đáp án)
Nhằm giúp các bạn củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài thi, đề thi học sinh giỏi môn "Sinh học lớp 9". Đề thi gồm 8 câu có hướng dẫn lời giải, hy vọng đề thi giúp các bạn đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. | ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 9 Câu 1 (3,0 điểm). a) Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? Tại sao những biến đổi trong cấu trúc nhiễm sắc thể lại gây hại cho sinh vật? b) Trong một quần thể ruồi giấm, người ta phát hiện các thể đột biến mắt dẹt do đột biến lặp đoạn trên nhiễm sắc thể giới tính X. Xét 100 tế bào sinh tinh ở một thể đột biến tiến hành giảm phân bình thường. Xác định tỉ lệ giao tử mang nhiễm sắc thể X đột biến được tạo ra. Câu 2 (3,0 điểm). a) Di truyền liên kết là gì? Nêu ý nghĩa của di truyền liên kết trong chọn giống? b) Tương quan trội lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất? Câu 3 (2,0 điểm). Một chuỗi pôlipeptit gồm 499 axit amin được tổng hợp từ một phân tử mARN có tổng số nuclêôtit loại ađênin (Am) và loại uraxin (Um) bằng 600. Xác định chiều dài và số lượng nuclêôtit từng loại của gen đã tổng hợp phân tử mARN trên? Biết trên mARN bộ ba cuối cùng không quy định axit amin. Câu 4 (3,0 điểm). Quá trình tổng hợp ADN và mARN có điểm gì giống và khác nhau? Câu 5 (2,0 điểm). a) Nêu các phương pháp tạo ưu thế lai ở cây trồng? b) Lai kinh tế là gì? Tại sao người ta không dùng con lai kinh tế để nhân giống? Câu 6 (2,0 điểm). Quần thể người khác quần thể sinh vật khác ở những đặc trưng nào? Vì sao lại có điểm khác nhau đó? Câu 7 (2,0 điểm). Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 10. Có bao nhiêu nhiễm sắc thể được dự đoán ở thể một nhiễm, thể ba nhiễm, thể bốn nhiễm, thể ba nhiễm kép, thể không nhiễm ? Câu 8 (3,0 điểm). Ở lúa, tính trạng thân cao (A), thân thấp (a), chín muộn (B), chín sớm (b), hạt dài(D), hạt tròn (d). Các gen trên phân li độc lập. Cho ba thứ lúa di hợp tử về cả 3 tính trạng thân cao, chín muộn, hạt dài lai với lúa đồng hợp tử về thân cao, dị hợp tử về tính trạng chín muộn và hạt tròn. Không viết sơ đồ lai (hoặc kẻ bảng) hãy xác định : a. Số loại và tỉ lệ phân li kiểu gen ở F1? b. Số loại và tỉ lệ phân li kiểu hình ở F1? --------------- HẾT-------------- ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM -------------Hết-------------
đang nạp các trang xem trước
