TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Phương trình, bất phương trình vô tỷ

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương trình, bất phương trình vô tỷ được viết với mục đích: Hệ thống một số dạng phương trình và bất phương trình cơ bản thường gặp, đưa ra một số phương trình chứa căn thức không mẫu mực. Để hiểu rõ hơn về đề tài tài liệu. | Phương trình bất phương trình vô tỷ Trường THPT Trị An PHƯƠNG TRÌNH BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ A. LÝ DO CHON ĐỀ TÀI PHƯƠNG TRÌNH BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ Phương trình và bất phương trỉnh chứa dưới ẩn căn thức nhiều khi có cách giải khá phức tạp thậm chí không có cách giải trong sách giáo khoa đại số lớp 10 chỉ đưa ra một số ví dụ đơn giản học sinh chỉ cần sử dụng một số phép biến đổi đơn giản là ra kết quả hoặc dễ dàng nhận ra cách đặt ẩn phụ. Nhưng trong quá trình học toán học sinh có thể gặp đây đó những bài toán mà đầu đề có vẻ lạ không bình thường những bài toán không thể áp dụng trực tiếp các quy tắc các phương pháp quen thuộc các bài toán này có tác dụng không nhỏ trong việc rèn luyện tư duy toán học và thương là sự thử thác đối với học sinh trong các kỳ thi học sinh giỏi thi vào các lớp chuyên toán và thi vào đại học. Đương nhiên quen thuộc hay không quen thuộc chỉ là tương đối phụ thuộc vào trình độ vào kinh nghiệm của người giải toán có bài toán là lạ đối với người này nhưng là quen thuộc đối với người khác. Trong đề tài này tôi đưa ra một số cách giải phương trình và bất phương trình chứa căn thức mà học sinh thường gặp trong trường phổ thông trong các kỳ thi học sinh giỏi và thi vào các trường đại học cao đẳng trung học chuyên nghiệp. Đề tài nhằm mục đích - Hệ thông một số dạng phương trình và bất phương trình cơ bản thường gặp. - Đưa ra một số phương trình chứa căn thức không mẫu mực. Nội dung đề tài bao gồm 3 phần Phần I Phương trình và bất phương trình chứa căn thức dạng mẫu mực Nội dung của phần này là hệ thông lại một số dạng phương trình và bất phương trình chứa căn thức dạng mẫu mực và cách giải chúng sau đó đưa ra các bài tập minh họa phương pháp. Phần II Phương trình và bất phương trình chứa căn thức dạng không mẫu mực Nội dung của phần này là trình bày một số phương pháp thông dụng chủ yếu để tìm tòi lời giải các bài toán đồng thời với việc giới thiệu phương pháp phân tích khía cạnh của vận dụng phương pháp đó là việc trình bày các ví dụ minh họa mà

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương trình bất phương trình vô tỷ
• Sáng kiến dạy học
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Dạy tốt môn Đại số
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4