TAILIEUCHUNG - Ebook Công tác khoa giáo vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Phần 2

(NB) Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách "Công tác khoa giáo vùng đồng bào dân tộc thiểu số", phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung về việc triển khai công tác khoa giáo ở các địa phương vùng đồng bào dân tộc thiểu số. nội dung chi tiết. | Phần III TRIỂN KHAI CÔNG TÁC KHOA GIÁO ở CÁC ĐỊA PHƯƠNG TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CÔNG TÁC KHOA GIÁO ĐỐI VỚI ĐỒNG BÀO DÂN TỘC MÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HÀ GIANG BanTuyên giáo Tinh uỷ Hà Giang I. MỘT SỐ NHẬN ĐỊNH CHUNG VỀ TÌNH HÌNH ĐỒNG BÀO MÔNG ở ĐỊA PHƯƠNG Hà Giang là tỉnh miền núi cao biên giới có 22 dân tộc cùng sinh sông. Cuổì năm 2004 dân số toàn tỉnh là người trong đó đông nhất là dân tộc Mông khoảng 214 4 nghìn người chiếm 30 6 dân số toàn tỉnh chiếm trên 25 người Mông trong cả nước tiếp theo là dân tộc Tày 26 và dân tộc Dao 15 4 . Đồng bào dân tộc Mông sông phân bô đểu khắp các huyện trong tỉnh nhưng đông nhát là ở các huyện vùng cao núi đá phía Bắc như huyện Đồng Vàn người Mông 189 chi ôm 89 tống dân see Mèo Vạc 78 Yên Minh Õ2 6 Quản Bạ hai huyộn phía Tây Hoàng Su Phì Xín Mẩn . ơ các huyện vùng thấp đồng bào Mông sống chủ yêu ở các xã vùng cao Bae Mê Vị Xuyên 10 86 Bắc Quang thị xã Hà Giang 1 43 . Đồng bao dân tộc Mông chủ yêu sống ỏ vùng cao núi đá. thời tiết khí hậu khắc nghiệt ánh hương đến đòi sông và sản xuât. Đặc biệt là thiêu nước sinh hoạt đất sản xuất chủ yêu à nương đá doe cây lương thực chính là cây ngô. chỉ sản xuâì một vụ. Địa hình núi cao. vùng sâu vùng xa. giao thông đi lại khó khăn nên việc giao lưu phát triển kinh tế xã hội rất chậm trình độ dân trí hạn chê. đời sông gặp nhiểu khó khăn tỷ lệ hộ nghèo của dân tộc Mông hiện vẫn còn cao so vó các dân tộc khác trên địa bàn chiêm đến 60 hộ nghèo trong toàn tỉnh . Thực hiện chính sách dân tộc của Đảng các Nghị quyêt 22-NQ TW ngày 27-11-1989 Nghị quyết 24-NQ TW của Bộ Chính trị khoá VII Nghị quyêt Trung ương 7 khoá IX về chính sách dân tộc ton giáo. Quyêt định 72-HĐBT của Hội đồng bộ trương nay là Chính phủ Quyết định 135 và Quyết định 186 của Thủ tướng Chính phủ về một số chủ trương giải pháp phát triên kinh tô - xã hội miền núi. Quán triệt và thực hiên Chỉ thị 45-CT TW ngày 23-4-1994 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về một số công tác ở vùng cao dân tộc Mông. Trong những .

• Xã hội học
• Công tác khoa giáo
• Vùng đồng bào dân tộc thiểu số
• Đồng bào dân tộc thiểu số
• Dân tộc thiểu số
• Thực hiện công tác khoa giáo
• Triển khai công tác khoa giáo
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội
• Công tác xã hội
• Trẻ tự kỷ
• Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
• Đào tạo Công tác xã hội
• Công tác xã hội trình độ đại học
• Tài liệu về Công tác xã hội
• Giáo viên Công tác xã hội
• Việc làm của Công tác xã hội
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác chủ nhiệm lớp
• Công tác chủ nhiệm lớp
• Tổ chức lao động khoa học trong công tác văn thư
• Giáo trình Tổ chức lao động khoa học
• Văn thư hành chính
• Nguyên tắc tổ chức công tác văn thư
• Hình thức tổ chức công tác văn thư
• Tổ chức nơi làm việc của người làm văn thư
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học thư viện
• Khoa học thư viện
• Công tác phục vụ bạn đọc
• Trung tâm Thông tin Khoa học và Tư liệu giáo khoa
• Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu
• Công tác quốc phòng
• Công tác an ninh
• Đổi mới công tác giáo dục ngoại khóa
• Đổi mới công tác giáo dục
• Công tác giáo dục
• Nâng cao chất lượng
• Giáo dục toàn diện cho học sinh
• Báo cáo khoa học
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Đề tài khoa học và công nghệ cấp đại học
• Quản ý công tác giáo dục
• Giáo dục pháp luật
• Biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng giáo viên
• Đổi mới chương trình và sách giáo khoa
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Công tác khoa giáo đồng bằng dân tộc thiểu số
• nghiên cứu khoa học
• sáng kiến giáo dục
• hệ thống vĩ mô
• công trình nghiên cứu
• xử lý thông tin
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Công tác giảng dạy giáo dục thể chất
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Xây dựng cơ chế đào tạo giáo viên
• Công tác đào tạo giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên
• Chương trình giáo dục sau 2015
• Cơ chế đào tạo giáo viên
• Công tác giáo dục ngoại khóa
• Quản lý hoạt động giáo dục ngoại khóa
• Đổi mới hoạt động giáo dục ngoại khóa
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Giáo dục toàn diện học sinh
• Học sinh nghiên cứu khoa học
• Quản trị công tác giáo dục
• Đánh giá thành tích công việc
• Thực hiện công việc
• Khoa Kinh tế lao động
• Hoàn thiện công việc
• Hoàn thiện công tác công việc
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng học
• Bảo tàng học
• Di sản văn hóa
• Di tích lịch sử
• Công tác giáo dục của Bảo tàng tỉnh Nam Định
• Kĩ thuật Công nghiệp
• Công nghệ tương tác ảo
• Dạy học tương tác ảo
• Xã hội hóa công tác giáo dục
• Xã hội hóa
• Nghiệp vụ công tác Đội cho giáo viên
• Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đội
• Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
• Công tác văn thư trong cơ quan quản lý hành chính
• Kế toán tin học
• Tổ chức công tác văn thư
• Quản lý công tác văn thư
• Tổ chức lao động khoa học công tác văn thư
• Kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc
• Hội thảo khoa học toàn quốc
• Đổi mới công tác giảng dạy
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học
• Quản lý và tổ chức công tác giáo dục
• Công tác quản lý việc giảng dạy Tin học
• Công tác quản lý đào tạo
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Công trình nghiên cứu giáo dục
• Công tác nghiên cứu giáo dục
• Chủ nhiệm lớp các trường ngoài công lập
• Trường mầm non công lập
• Công tác xã hội hóa giáo dục
• Giáo dục mầm non