TAILIEUCHUNG - SKKN: Nâng cao hiệu quả học tập môn Vật lí của học sinh lớp 12A3 - trường THPT số 4 Văn Bàn qua phương pháp hoạt động nhóm, sau khi học xong chương Sóng ánh sáng

Phương pháp dạy học nào là phù hợp nhất với điều kiện hiện tại của trường và phối hợp tốt cùng với các phương pháp truyền thống khác đã có từ trước, đáp ứng được các yêu cầu mang lại hiệu quả cao nhất cho tiết học, theo hướng đổi mới?. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Nâng cao hiệu quả học tập môn Vật lí của học sinh lớp 12A3 - trường THPT Số 4 Văn Bàn qua phương pháp hoạt động nhóm, sau khi học xong chương Sóng ánh sáng”. | NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CỦA HỌC SINH LỚP 12A3 - TRƯờNg tHpt số 4 Văn bàn qua PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM SAU KHI HỌC XONG CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG GV. Vũ Xuân Quế Trường THPT số 4 Văn Bàn MỤC LỤC Trang TÓM TẮT 3 GIỚI THIỆU 5 PHƯƠNG PHÁP I - Khách thể nghiên cứu 6 TT -Á 1 Ă . 7 II - Thiêt kê nghiên cứu 8 III - Quy trình nghiên cứu 8 .9 IV - Đo lường và thu thập dữ liệu PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ BÀN LUẬN KẾT QUẢ I. Phân tích dữ liệu 10 II. Bàn luận 12 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kêt luận 14 2. Khuyên nghị 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO 15 PHỤ LỤC 16 TÓM TẮT Trong những năm gần đây Đảng và Chính phủ cũng như toàn thể xã hội đã rất quan tâm và đầu tư cho giáo dục xác định Đầu tư cho giáo dục là sự đầu tư bền vững và hiệu quả nhất . Nền giáo dục nước nhà cũng đã có nhiều cố gắng trong việc tự hoàn thiện mình bằng những giải pháp như tiến hành cải cách giáo dục GD đổi mới chương trình GD toàn diện. Một trong những đổi mới quan trọng đó là đổi mới về phương pháp giảng dạy. BGD đã xác định Khuyến khích tự học phải Áp dụng những phương pháp dạy học tích cực để bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo năng lực giải quyết vấn đề khắc phục lối truyền thụ một chiều như trước đây . Phương pháp và các kĩ thuật dạy học tích cực thì có nhiều kĩ thuật mảnh ghép kĩ thuật khăn trải bàn kĩ thuật đắp bông tuyết phương pháp hoạt động nhóm phương pháp hợp đồng . phương pháp hay kĩ thuật mới nào cũng có những cái hay riêng của nó mà bản thân tôi đã thử nghiệm. Vấn đề là vận dụng ở đâu vận dụng như thế nào và phương pháp nào thích hợp nhất với đối tượng lại là cả một vấn đề cần bàn. Với đặc thù vùng miền hơn nữa trường THPT số 4 Văn Bàn là một trường được thành lập chưa lâu phong trào học tập của học sinh còn kém năng lực học sinh đa phần là trung bình yếu việc lựa chọn phương pháp hay cách dạy như thế nào để mỗi học sinh tích cực thì mỗi người có một cách suy nghĩ khác nhau. Vậy phương pháp dạy học nào là phù hợp nhất với điều kiện hiện tại của trường và phối hợp tốt cùng với các phương .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Nâng cao hiệu quả học tập
• Phương pháp hoạt động nhóm
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Yếu tố ảnh hưởng hiệu quả học tập
• Hiệu quả học tập của sinh viên
• Hiệu quả học tập
• Thái độ học tập sinh viên
• Hiệu quả học tập của học sinh
• Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học
• Học các môn khoa học
• Môn khoa học Mac Lê nin
• Hiệu quả giảng dạy ở trường Đại học
• Phương pháp giảng dạy chủ động
• Hiệu quả học tập cho sinh viên
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Mô hình Đôi bạn học tập
• Phương pháp nâng cao hiệu quả dạy tiếng anh
• Phương pháp nâng cao hiệu quả học tiếng anh
• Bối cảnh hội nhập
• Dạy học tiếng anh
• Hội thảo khoa học giáo dục
• Công tác nâng cao hứng thú học tập
• Công tác nâng cao hiệu quả học tập
• Phát triển kỹ năng học tập cho học sinh
• Tâm lý học sinh
• Quản lý giáo dục
• Hứng thú học tập lịch sử
• Học tập lịch sử
• Biện pháp tạo hứng thú học tập
• Hiệu quả dạy học môn lịch sử
• Môn lịch sử
• Nâng cao hiệu quả bài học
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Các biện pháp dạy học
• Nâng cao hiệu quả thiết bị học tập
• Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Hiệu quả học tập môn Vật lí
• Nâng cao hiệu quả học tập Vật lí
• Trường THPT số 4 Văn Bàn
• Kỹ thuật chuyền bóng cao tay
• Kỹ thuật đánh bóng chuyền
• Phương pháp chuyền bóng cao tay
• Rèn luyện thể dục thể thao
• Bộ môn chuyền bóng cao tay
• Bài tập nâng cao hiệu quả chuyền bóng cao tay
• Giáo dục quốc phòng và an ninh
• Công tác giáo dục quốc phòng
• Kết quả học tập
• Quá trình học tập của sinh viên
• Ứng dụng bài tập
• Bài tập nâng cao hiệu quả
• Hiệu quả kỹ thuật tấn công
• Tấn công trong võ thuật
• Sinh viên học viện cảnh sát nhân dân
• Luận văn tốt nghiệp
• Bài tập nâng cao hiệu quả đập bóng cao
• Đập bóng cao
• Phương chạy đà vị trí số 4
• Đại học Cần Thơ
• Bài tập thể lực cho nam
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Đổi mới giáo dục
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Chất lượng giáo dục đại học
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả
• Nâng cao hiệu quả học tập theo nhóm
• Hoạt động học tập theo nhóm
• Cải thiện hành vi giao tiếp
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Bài tập nâng cao hiệu quả chuyền bóng
• Chuyền bóng cao tay
• Kỹ thuật bóng chuyền
• Kỹ thuật đánh bóng thuận tay
• Nâng cao hiệu quả kỹ thuật đánh bóng
• Dạy học môn Quần vợt
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phương pháp tập luyện quần vợt
• Công tác kiểm tra kết quả học tập
• Đánh giá kết quả học tập
• Hệ thống đánh giá kết quả học tập
• Kết quả học tập của sinh viên
• Kết quả rèn luyện của sinh viên
• Tạp chí Giáo dục
• Biện pháp rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch học tập
• Nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên
• Dạy học theo học chế tín chỉ
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Trò chơi học tập
• Dạy học lịch sử
• Nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử
• Phương pháp dạy học Lịch sử
• Trò chơi học tập môn Lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Khoa học
• Tạo hứng thú trong học tập
• Giáo dục tiểu học
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Đại học Đà Nẵng
• Xây dựng trò chơi đóng vai
• Trò chơi đóng vai
• Di truyền học
• Kỹ thuật bơi bướm
• Sinh viên chuyên sâu bơi lội
• Hiệu quả học tập môn bơi bướm
• Các bài tập nâng cao kỹ thuật bơi bướm
• Tăng hứng thú học tập cho học sinh
• Âm nhạc lớp 6
• Trường THCS Lương Chí
• Nâng cao chất lượng hiệu quả việc tổ chức khai thác hệ thống mạng thông tin phục vụ nghiên cứu giảng dạy và học tập ở học viện chính trị quốc gia Hồ chí Minh
• cẩm nang nghiên cứu khoa học
• khoa học công nghệ
• Nâng cao hiệu quả dạy học môn Tập viết
• Luyện kỹ năng viết chữ cho học sinh
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3