TAILIEUCHUNG - SKKN: Giáo dục học sinh cá biệt trong trường phổ thông

Việc giáo dục đạo đức cho học sinh trong trường phổ thông là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng của ngành giáo dục nói chung và của những người trực tiếp làm công tác giáo dục nói riêng đặc biệt là các thầy cô giáo đang trực tiếp đứng trên bục giảng. Để giáo dục được những học sinh cá biệt mời quý thầy cô tham hảo sáng kiến “Giáo dục học sinh cá biệt trong trường phổ thông”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG MỤC LỤC A. LỜI NÓI B. Cơ SỞ THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CHỌN ĐỀ C. NHỮNG VIỆC LÀM CỤ THÊ VÀ NHỮNG BIỆN PHÁP THỰC 1. Giáo dụe về nền nếp sinh b. Giáo dụe họe sinh họe sinh cá biệt eảeh nói năng ứng xử .8 c. Giáo dụe họe sinh họe sinh cá biệt lựa ehọn ngành nghề .13 D - KẾT E- BÀI HỌC KINH A - LỜI NÓI ĐẦU Là một giáo viên chủ nhiệm tôi luôn tự đặt ra eho mình cái đíeh mà mình phải đạt tới để phần nào đóng góp eho sự nghiệp trồng người nói ehung và dạy dỗ eho eáe em họe sinh eủa mình nói riêng. Trong cả quá trình làm việe giảng dạy và làm công tác chủ nhiệm thông qua việe họe hỏi eáe bạn đồng nghiệp qua sách báo qua thựe tế họe sinh để rút ra eho mình nhiều kinh nghiệm về eông táe chủ nhiệm và càng gần đến nhưng năm tháng về hưu tôi eàng đúe rút eho mình nhiều bài họe quý giá từ việe quản lý giáo dụe họe sinh eó nhiều hoàn cảnh kháe nhau đến việe xây dựng nề nếp eho eáe em. Cũng eó một số van đề tôi eòn băn khoăn eó những việe thành công rat tốt tôi eũng thay mình cần phải để lại một cái gì đó mặe dù trướe đây và hiện tại nó là của mình song cũng eó thể sau này nó nhân rộng ra với lớp trẻ hay ehăng. Một trong số những van đề tôi eòn băn khoăn eũng là một van đề tôi đã từng làm công tác chủ nhiệm đó là việe Giáo dụe họe sinh cá biệt trong trường phổ thông . Tôi là một thầy giáo tôi đã từng qua những năm tháng tuổi tho như eáe em họe sinh eủa tôi eũng đã có những lúe vô eùng hồn nhiên và cũng eó lúe vui lúc buồn eó lúe thế này có lúc thế kháe xong do hoàn cảnh eủa bản thân mẹ và bố mẹ tôi luôn đi eông táe xa trong thời kỳ tôi là họe sinh. Cũng vì thựe tế từ tôi và các bạn họe sinh cá biệt của tôi eho nên tôi rat muốn giúp đỡ họe sinh eủa mình đặe biệt là các em họe sinh cá biệt sinh vì ít nhiều eáe em eũng giống mình để eáe em phải biết tự phan đau vưon lên trong euộe sống eáe em phải biết vì mọi người phải eó tinh thần tưong thân tướng ái và làm việe hết mình. Mặt

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Giáo dục học sinh cá biệt trong trường phổ thông
• Công tác giáo viên chủ nhiệm
• Kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm lớp
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4