TAILIEUCHUNG - SKKN: Rèn luyện tư duy học sinh để giải nhanh các bài tập áp dụng định luật bảo toàn

Giải nhanh các bài tập Hóa học áp dụng định luật bảo toàn là một trong những kĩ năng mà học sinh cần phải có nhưng nó lại là bài toán khó với nhiều học sinh, kể cả học sinh khá, giỏi. Với mong muốn giúp các em học sinh hiểu được những kiến thức cơ bản và thấy yêu thích môn Hóa hơn, bản thân người giáo viên luôn cố gắng tìm tòi những phương pháp dạy học phù hợp với nội dung kiến thức, với từng đối tượng học sinh, đặc biệt là những đối tượng học sinh trung bình, yếu, kém; đồng thời giáo dục tư tưởng, ý thức, thái độ và lòng ham muốn học tập môn Hóa của các em. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Rèn luyện tư duy học sinh để giải nhanh các bài tập áp dụng định luật bảo toàn”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN TƯ DUY HỌC SINH ĐỂ GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN MỤC LỤC STT NỘI DUNG ĐẶT VẤN ĐỀ TRANG 1 Lý do chọn đề tài 2 2 Thực trạng 4 3 Mục đích 4 4 Nhiệm vụ yêu cầu nghiên cứu 5 5 Đối tượng nghiên cứu 5 5 Phương pháp nghiên cứu 5 6 Phạm vi nghiên cứu và thời gian nghiên cứu 6 7 Điều tra cơ bản ban đầu 6 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 9 Kiến thức cần sử dụng 7 10 Ví dụ vận dụng 9 11 Bài tập tự giải 23 12 Kết quả thu được sau khi áp dụng đề tài KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 25 13 Kết luận 26 14 Điều kiện áp dụng 27 15 Kiến nghị TÀI LIỆU THAM KHẢO 27 SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ và tên Ngày tháng năm sinh Năm vào nghành Chức vụ Đơn vị công tác Trình độ chuyên môn Hệ đào tạo Chuyên ngành Bộ môn giảng dạy Trình độ ngoại ngữ Trình độ chính trị ĐỖ THỊ NGÂN 18 - 11 - 1986 2010 Giáo viên Trường THPT Ba Vì Cử nhân Chính quy Hóa học Toán học Tiếng Anh B Sơ .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Rèn luyện tư duy học sinh
• Bài tập áp dụng định luật bảo toàn
• Giúp giải nhanh các bài tập Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh
• Rèn luyện kỹ năng tư duy
• Phần Sinh thái học
• Kỹ năng phân tích tổng hợp
• Kỹ năng tư duy
• Dạy kĩ năng tư duy phản
• Rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện
• Kĩ năng tư duy phản biện
• Tư duy phản biện
• Tư duy phản biện cho sinh viên
• Đào tạo đại học
• Rèn luyện tư duy phản biện
• Tư duy phản biện của học sinh
• Tư duy phản biện của sinh viên
• Năng lực phản biện
• Tính chính đáng tư duy phản biện
• Tìm hiểu năng lực phản biện
• Tư duy logic
• Rèn luyện tư duy cho học sinh
• Dạy học khai thác bài toán
• Rèn luyện tƣ duy logic cho học sinh
• Quá trình dạy học khai thác bài toán
• Chuyên đề Bất đẳng thức
• Tư duy phản biện trong dạy học
• Trường Đại học Hải Phòng
• Biện pháp rèn luyện tư duy
• Câu hỏi rèn luyện kĩ năng tư duy
• Dạy học môn Sinh học
• Phương pháp giảng dạy môn Sinh học
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Tư duy sáng tạo
• Phương hướng rèn luyện tư duy sáng tạo
• Cấu trúc của tư duy sáng tạo
• Dạy tư duy sáng tạo cho học sinh
• Ứng dụng lượng giác vào đại số
• Rèn luyện khả năng tư duy phản biện
• Vai trò của tư duy phản biện
• Phát triển trí tuệ của sinh viên
• Tư duy độc lập
• Cấu trúc kĩ năng tư duy phản biện
• Kĩ thuật dạy học
• Rèn kĩ năng sống cho học sinh
• Rèn luyện kĩ năng sống
• Kĩ năng tư duy sáng tạo
• Tư duy tích cực
• Bậc thầy sáng tạo
• Công thức tích cực
• Thiết kế câu hỏi tư duy phản biện
• Học phần Sinh thái học
• Dạy học Sinh học 12
• Phát triển các năng lực sinh học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Rèn luyện kĩ năng tư duy logic
• Tư duy logic cho học sinh THPT
• Dạy học phần sinh thái học
• Phương pháp dạy học Sinh học 12
• Đặc điểm của tư duy sáng tạo
• Chuyên đề Tam thức bậc hai
• Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học
• Sư phạm Hóa học
• Phương pháp dạy học môn Hóa
• Rèn luyện tư duy trong dạy học
• Điều chế khí oxi
• Rèn luyện tư duy qua dạy học phần phi kim
• Tư duy cho học sinh tiểu học
• Học sinh tiểu học
• Bài toán mở
• Phương pháp dạy toán bậc tiểu học
• Giáo dục đại học
• Chương trình đào tạo đại học
• Educational science
• Xác suất thống kê
• Rèn luyện năng lực tư duy
• Năng lực tư duy
• Năng lực tư duy thống kê
• Biện pháp sư phạm
• Đổi mới giáo dục
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Tạp chí Giáo dục
• Dạy học giải toán
• chủ đề đường tròn
• Rèn luyện thao tác tư duy cho học sinh
• Phát triển tư duy cho học sinh
• Dạy học giải bài tập dạng toán số học
• Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh
• Bài toán chia hết
• Phương trình nghiệm nguyên
• Yếu tố cơ bản của tư duy sáng tạo
• Dạy học toán ở trung học cơ sở
• Phương pháp dạy học Hình học lớp 10
• Dạy học chủ đề khối đa diện
• Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh
• Tư duy phê phán
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Rèn luyện kỹ năng tư duy logic
• Kiến thức phần Sinh học Vi sinh vật
• Cải cách giáo dục
• Tư duy phản biện trong giáo dục
• Phương pháp dạy học hợp tác