TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Tuyên bố Băng Cốc năm 1967 và Hiến chương ASEAN năm 2007 - cơ sở pháp lý cho sự ra đời và phát triển của ASEAN "

Tuyên bố Băng Cốc năm 1967 và Hiến chương ASEAN năm 2007 - cơ sở pháp lý cho sự ra đời và phát triển của ASEAN Người nội bộ sơ cấp không được mua hoặc bán chứng khoán cho bản thân mình hoặc cho bên thứ ba trên cơ sở sử dụng thông tin nội bộ; cũng không được tiết lộ thông tin nội bộ cho người khác nếu không được uỷ quyền; không được khuyến nghị người khác thực hiện giao dịch chứng khoán nếu sự khuyến nghị đó được thực hiện trên cơ sở sử dụng thông tin. | Tâng quan vể ASEAN TUYÊN BỖ BẴNG cổc NẴM1967 VÀ HIÊN CHƯƠNG ASEAN NẴM 2007 Cở SÔ PHẤP ư CHO Sự RA ĐÔI VÃ PHẤT TRIEN của ASEAN Văn bản pháp lí quốc tế đầu tiên cho sự ra đời của ASEAN chính là Tuyên bố Băng Cốc năm 1967 còn được gọi là Tuyên bố ASEAN được các ngoại trưởng của 5 quốc gia Thái Lan Singapore Philippine Indonesia Malaysia thông qua ngày 8 8 1967 tại thủ đô của Thái Lan. Quyết định xây dựng Hiến chương ASEAN đã được thông qua tại Hội nghị thượng đỉnh ASEAN lần thứ 11 ở Kuala lumpur Malaysia tháng 12 2005. Sau hai năm rưỡi soạn thảo ngày 20 11 2007 tại Hội nghị Cấp cao ASEAN lần thứ 13 ở Singapore nguyên thủ và người đứng đầu chính phủ 10 nước thành viên ASEAN đã kí vào bản Hiến chương ASEAN. Có thể khẳng định sự ra đời của Hiến chương là nhu cầu tất yếu của ASEAN sau 40 năm thành lập đánh dấu bước ngoặt trong lịch sử tồn tại và phát triển của tổ chức. Nếu đối chiếu Tuyên bố Băng Cốc với Hiến chương ASEAN có thể thấy một số điểm cần lưu ý sau Thứ nhất về tính chất cả hai văn kiện này đều là những điều ước quốc tế đa phương. Tuy nhiên trong thực tế đối với Hiến chương ASEAN chắc chắn sẽ không tồn tại quan điểm khác nhau về giá trị điều ước của văn bản này. Nhưng với Tuyên bố Băng Cốc đã có những quan điểm cho rằng một trong những điểm đặc biệt của ASEAN chính là tổ chức này ra đời trên cơ sở của một Tuyên bố chứ không phải là một điều Ths. NGUyẾN THỊ THUẬN ước quốc tế. Có thể do tên gọi và nội dung của văn kiện này mang màu sắc của một tuyên bố chính trị hơn là văn bản pháp lí quốc tế nên giá trị điều ước của văn kiện này đã bị một số học giả nghi ngờ. 1 Tuy nhiên dưới góc độ của luật quốc tế nói chung luật điều ước quốc tế và luật tổ chức quốc tế nói riêng có thể khẳng định Tuyên bố Băng Cốc cũng là điều ước quốc tế đa phương bởi vì - về mặt pháp lí theo quy định của khoản 1 Điều 2 Công ước Viên năm 1969 về luật điều ước quốc tế thì điều ước là một thoả thuận quốc tế được kí kết bằng văn bản giữa các quốc gia và được luật pháp quốc tế điều chỉnh không phụ

• Báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• hệ thống pháp luật
• xây dựng pháp luật
• bộ máy hành chính
• nghiên cứu luật
• phương hướng hoàn thiện
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học