TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp thu hút bạn đọc đến với phong trào đọc sách trong thư viện trường học

Mời thầy cô và bạn đọc tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp thu hút bạn đọc đến với phong trào đọc sách trong thư viện trường học nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của công tác thư viện, tạo ra môi trường giáo dục thuận lợi và giúp các em có một sân chơi bổ ích, lí thú, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SÓ BIỆN PHÁP THU HÚT BẠN ĐỌC ĐẾN VỚI PHONG TRÀO ĐỌC SÁCH TRONG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC 9 PHẦN A MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Sách là nguồn tri thức vô tận nhờ có sách mà con người càng ngày càng tiếp cận với thế giới hiện đại cuộc sống không thể thiếu sách. VILEENIN đã từng nói Không có sách thì không có tri thức không có tri thức thì không có cộng sản . Nhất là trong trường học sách đóng vai trò vô cùng quan trọng là học liệu cần thiết của thầy và trò sách giúp cho người giáo viên định hướng những công việc mình cần phải làm. - Ngay từ khi mới về trường nhận thấy thư viện trường mình rất được Ban Giám Hiệu và các cấp lãnh đạo địa phương quan tâm. Là một trong những thư viện trường học đạt chuẩn quốc gia đầu tiên của huyện Phúc Thọ với hệ thống cơ sở vật chất được trang bị đầy đủ phòng đọc của giáo viên và học sinh được bố trí ở nơi thuận tiện sạch sẽ thoáng mát và đầy đủ ánh sáng vốn tài liệu phong phú đa dạng phù hợp với giáo viên và học sinh Trung học. Nhà trường thường xuyên bổ sung tài liệu cộng với sự huy động từ nhiều nguồn khác nhau. - Nhưng làm thế nào để phát huy được hiệu quả tối đa nguồn tài sản vô giá đó Hầu hết thư viện các trường đã hoạt động có chiều sâu nhưng mới thu hút được giáo viên. Số lượng bạn đọc đông đảo là học sinh không phải thư viện nào cũng thu hút được. Vậy làm thế nào để khơi dậy niềm đam mê đọc sách báo ở học sinh nhằm gìn giữ và phát huy Văn hóa đọc đang bị phương tiện thông tin nghe nhìn đang lấn át Vấn đề này đòi hỏi người cán bộ thủ thư phải nghiêm túc suy nghĩ trăn trở tìm giải pháp thíc hợp để khắc phục. - Với vai trò là cán bộ thư viện chuyên trách có tâm huyết với nghề tôi đã mạnh dạn đưa ra nhiều ý tưởng và được sự ủng hộ tạo điều kiện của Ban Giám Hiệu nhà trường tôi đã nghiên cứu và áp dụng đề tài sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp thu hút bạn đọc đến với phong trào đọc sách trong thư viện trường học nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của công tác thư viện tạo ra môi trường giáo .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Thu hút bạn đọc đọc sách
• Phong trào đọc sách trong thư viện
• Kinh nghiệm dạy THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Biện pháp thu hút bạn đọc
• Phong trào đọc sách
• Thư viện trường học
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Chất lượng giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Phong trào đọc sách tại thư viện
• Xây dựng kế hoạch đọc sách
• Công tác tuyên truyền giới thiệu sác
• Sáng kiến kinh nghiệm Thư viện
• Hoạt động phục vụ bạn đọc
• Giải pháp thu hút học sinh đến thư viện
• Hình thành thói quen đọc sách cho học sinh
• Kinh nghiệm công tác thư viện
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4