Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Một số nhận xét về sự tác động của các yếu tố gia đình và xã hội đến quá trình tự rèn luyện tư cách đạo đức của học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
TAILIEUCHUNG - Một số nhận xét về sự tác động của các yếu tố gia đình và xã hội đến quá trình tự rèn luyện tư cách đạo đức của học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
Trong quá trình tự rèn luyện tư cách đạo đức, học sinh luôn chịu sự tác động của nhiều yếu tố, trong đó gia đình là nền tảng sớm nhất, tác động thường xuyên, liên tục và lâu dài nhất, xã hội là môi trường mà các em sẽ tự thể hiện và biến đổi mạnh mẽ hàng ngày, nhà trường là nơi cung cấp những kiến thức khoa học về tự nhiên và xã hội,. Cùng tham khảo bài viết sau đây để tìm hiểu rõ hơn về vấn đề này. | Created by Simpo PDF Creator Pro unregistered version http Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Số 22 năm 2010 MỘT SỐ NHẬN XÉT VỀ Sự TÁC ĐỘNG CỦA CÁC YẾU TỐ GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI ĐẾN QUÁ TRÌNH Tự RÈN LUYỆN TƯ CÁCH ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐÀO THỊ VÂN ANH TÓM TẮT Giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông có một tầm quan trọng đặc biệt các em không chỉ tiếp thu kiến thức khoa học mà còn cần phải biết tự rèn luyện cho mình những ph ẩm chất đạo đức tốt đẹp. Trong quá trình tự rèn luyện tư cách đạo đức học sinh luôn chịu sự tác động của nhiều yếu tố trong đó gia đình là nền tảng sớm nhất tác động thường xuyên liên tục và lâu dài nhất xã hội là môi trường mà các em sẽ tự thể hiện và biến đổi mạnh mẽ hàng ngày nhà trường là nơi cung cấp những kiến thức khoa học về tự nhiên và xã hội. Một số biện pháp được đưa ra nhằm nâng cao hiệu quả quá trình tự rèn luyện đạo đức của học sinh đó là biên soạn lại chương trình giáo dục đạo đức cho học sinh xác định hướng can thiệp đối với từng loại chuẩn hành vi giáo dục đạo đức từ trong gia đình tổ chức các hoạt động xã hội và hoạt động tập thể tăng cường sự hơp tác giữa gia đình và nhà trường thường xuyên tự đánh giá về nhận thức và hành vi đạo đức của bản thân học sinh. ABSTRACT Some remarks on the impacts of the family and society factors on the process of self cultivating ethics by secondary high school students in Ho Chi Minh City Educating ethics for secondary high school students plays a very important role. In school students not only acquire scientific knowledge but also need to know how to cultivate themselves their virtues. In process of self-cultivating ethics students are influenced by many factors in which the family is the earliest one that have the most regular continuous and longest impacts the society one is the environment in which students express themselves and develop strongly everyday the school one is the place that provides them with scientific knowledge on
Minh Trí
150
8
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Một số nhận xét về sự tác động của các yếu tố gia đình và xã hội đến quá trình tự rèn luyện tư cách đạo đức của học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
8
128
0
Một số nhận xét về sự tác động của các yếu tố gia đình và xã hội đến quá trình tự rèn luyện tư cách đạo đức của học sinh Trung học Phổ thông tại TP Hồ Chí Minh
8
106
0
Biện pháp rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông
6
45
1
Rèn luyện phẩm chất linh hoạt của tư duy cho trẻ thời kì thao tác cụ thể thông qua dạy học chủ đề số tự nhiên
7
76
1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo, tự học, tự tìm tòi nghiên cứu của học sinh qua việc hoàn thành bài tập về nhà phần thực hành thí nghiệm
29
34
1
Học để hoàn thiên bản thân 2
2
62
0
Học để hoàn thiện bản thân 1
1
73
0
Rèn luyện thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học phương trình nghiệm nguyên ở trường phổ thông
8
3
1
Bản thu hoạch, tự liên hệ và phương hướng phấn đấu, rèn luyện của Đảng viên , công chức
5
74
1
Rèn luyện Kỹ năng tự học
20
66
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461869
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22655
59
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10896
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10068
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9524
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8287
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8241
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7865
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6689
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5774
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Tự rèn luyện tư cách đạo đức
Rèn luyện đạo đức
Học sinh trung học phổ thông
Giáo dục đạo đức
Hành vi đạo đức
Chương trình giáo dục đạo đức
Sự tác động của các yếu tố gia đình
Yếu tố xã hội
Quá trình tự rèn luyện tư cách đạo đức
Tư cách đạo đức của học sinh
Hành vi đạo đức của bản thân học sinh
Chương trình môn Giáo dục công dân
Quan điểm đổi mới giáo dục đạo đức
Mục tiêu giáo dục đạo đức
Giáo viên giáo dục đạo đức
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Quản lý giáo dục
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Chương trình Đạo đức ở tiểu học mới
Dạy học môn Đạo đức lớp 1
Chuẩn mực hành vi đạo đức
Chương trình giáo dục phổ thông
Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức
Đổi mới giáo dục
Giáo dục công dân
Chương trình giáo dục học đường
Thành phần cấu thành đạo đức
Khung lý thuyết về đạo đức
Hình thức giáo dục đạo đức
Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục
Hướng dẫn hoạt động giáo dục đạo đức
Giáo dục lối sống
Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Đạo đức văn hóa truyền thống
Đạo đức nghề nghiệp giáo viên mầm non
Chương trình đào tạo giáo viên mầm non
Phương pháp dạy đạo đức lớp 1
Môn Đạo đức ở tiểu học
Học sinh tiểu học
Phương pháp dạy học
Chương trình tiểu học mới
Khoa học giáo dục
Giáo dục công dân toàn cầu
Đạo đức cấp Tiểu học
Phương pháp dạy học môn Đạo đức
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Chương trình giáo dục phổ thông
Trường phổ thông dân tộc nội trú
Môn Giáo dục công dân
Đổi mới Chương trình giáo dục
Giáo dục giá trị đạo đức nhân văn
Chương trình Giáo dục công dân
Công tác giáo dục thế hệ trẻ
Bảo tồn giá trị văn hóa truyền thống
Cải cách giáo dục Việt Nam
Tư duy phê phán
Dạy học môn Đạo đức
Nghiên cứu giáo dục
Đạo đức kĩ thuật
Dạy đạo đức kĩ thuật
Hệ thống thông tin khoa học Việt Nam
Tiểu luận
Sáng kiến kinh nghiêm
Giáo dục tư tưởng
thiết kế bài giảng
chương trình giáo dục
Quản lý dạy học môn Đạo đức
Bồi dưỡng nâng cao năng lực cho cán bộ
Xây dựng cơ chế giám sát dạy học
Giáo dục công dân Pháp
Giáo dục công dân cấp Tiểu học
Thiết kế sách giáo khoa môn Đạo đức
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm
Phương pháp thảo luận nhóm
Thảo luận nhóm
Thảo luận nhóm trong dạy học
Công dân với đạo đức
Sáng kiến kinh nghiệm
Phương pháp dạy học tích cực
Dạy học phần “Công dân với đạo đức”
Chương trình môn Giáo dục công dân lớp 10
Trường THPT Nguyễn Du
Tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào giảng dạy
Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Công dân
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
Từ tuổi ấu thơ đến tuổi thanh thiếu niên
Chương trình trung học Montessori
Phát triển tâm sinh lý
Giáo dục phát triển tư duy
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD lớp 10
Nâng cao ý thức đạo đức cho học sinh
Phát triển năng lực nghề nghiệp
Đạo đức nghề nghiệp
Nâng cao chất lượng học của trẻ
Công tác quản lý giáo dục
Chương trình Giáo dục mầm non
Phẩm chất nhà giáo
Đạo đức nhà giáo
Phong cách nhà giáo
Nâng cao chất lượng giáo dục
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
353
3
27-04-2024
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
210
0
27-04-2024
Anh văn bằng C-124
8
175
0
27-04-2024
Magnetic Bearings Theory and Applications phần 2
14
172
0
27-04-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
167
0
27-04-2024
MySQL Basics for Visual Learners PHẦN 9
15
184
0
27-04-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
126
0
27-04-2024
Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS
92
144
3
27-04-2024
Giáo trình tổng quan khoa học thông tin và thư viện part 7
22
144
2
27-04-2024
Bài Tiểu Luận Chuyên Đề Tổ Chức Hoạt Động Nhận Thức Trong Dạy Học Vật Lý " Định Luật Ôm Cho Các Loại Đoạn Mạch Chứa Nguồn Điện"
10
151
3
27-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7865
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5744
1368
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3768
1231
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5323
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8287
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3501
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10896
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3687
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4054
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4130
480
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.