TAILIEUCHUNG - Đề thi thử ĐH môn Hóa học - THPT chuyên Hà Tĩnh lần 2 (2011-2012) đề 357

Để giúp cho các bạn học sinh lớp có thể chuẩn bị ôn tập tốt hơn cho kỳ thi tuyển sinh Đại học môn Hóa học, mời các thầy cô và các bạn tham khảo đề thi thử ĐH môn Hóa học - THPT chuyên Hà Tĩnh lần 2 (2011-2012) đề 357. | TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG LẦN 2 NĂM 2011-2012 HÀ TĨNH MÔN HOÁ HỌC Thời gian làm bài 90 phút Mã đề thi 357 Họ tên thí sinh .Số báo danh . Cho biết nguyên tử khối theo đvC của các nguyên tố H 1 He 4 Li 7 Be 9 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35 5 K 39 Ca 40 Cr 52 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Br 80 Rb 85 Sr 88 Ag 108 Sn 119 Cs 133 Ba 137 Pb 207. I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH 40 câu từ câu 1 đến câu 40 Câu 1 Cho các chất axit fomic X andehit fomic Y axeton Z ancol etylic T . Dãy chất được sắp xếp theo chiều tăng nhiệt độ sôi là A. Y Z T X B. Y T Z X C. Y X Z T D. X Y X T Câu 2 Các khí có thể tồn tại trong một hỗn hợp là A. NH3 và Cl2. B. H2S và Cl2. C. HCl và CO2 . D. NH3 và HCl Câu 3 Cho các dung dịch của các hợp chất sau H2N-CH2-COOH ClH3N-CH2-COOH H2N-CH2-COONa H2N- CH2 2CH NH2 -COOH HoOc- CH2 2cH NH2 -COOH . Số dung dịch làm quỳ tím hoá đỏ là A. 5. B. 4 C. 2 D. 3 Câu 4 Hợp chất X có công thức phân tử C7H6O3. Biết X có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc 1 mol X tác dụng được tối đa với 3 mol NaOH. Số cấu tạo thỏa mãn với X là A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 Câu 5 Cho dãy các chất KHCO3 KHSO4 K Al OH 4 CH3COONH4 Al Al OH 3 Cr OH 2 AgNO3 NH2PO4. Số chất trong dãy vừa tác dụng được với dung dịch HCl vừa tác dụng được với dung dịch NaOH là A. 5 B. 4 C. 6 D. 7 Câu 6 Cho các chất etanal metanol propenal etyl axetat etanol natri axetat. Số chất mà chỉ bằng một phản ứng điều chế được axit axetic là A. 4 B. 6 C. 3 D. 5 Câu 7 Tổng số nguyên tố p trong các chu kỳ 1 2 3 4 bằng A. 18. B. 28. C. 20. D. 24. Câu 8 Hiện tượng thí nghiệm nào sau đây mô tả đúng A. Sục từ từ khí CO2 đến dư vào dung dịch Na Al OH 4 thấy xuất hiện kết tủa sau đó kết tủa tan. B. Cho từ từ dung dịch HCl vào dung dịch Na2CO3 dư không thấy khí thoát ra. C. Cho dung dịch K2Cr2O7 vào dung dịch BaCl2 thấy xuất hiện kết tủa màu da cam. D. Cho AgNO3 vào dung dịch H3PO4 thấy xuất hiện kết tủa màu vàng. Câu 9 X là một hợp chất có công thức phân tử C6H10O5 X 2NaOH 2Y H2O Y HCl loãng -- Z NaCl Hãy .

• Ôn thi ĐH-CĐ
• Phương trình hóa học
• Bài tập Hóa vô cơ
• Đề thi thử Đại học môn Hóa 2012
• Đề ôn thi Đại học khối A 2012
• Đề thi Đại học khối A môn Hóa
• Đề thi thử Đại học 2012
• Phương pháp giải Hóa học phổ thông
• Phương pháp giải Hóa nhanh
• Cách giải Hóa học nhanh
• Phương pháp giải Hóa THPT
• Giải Hóa bằng phương trình ion thu gọn
• Phản ứng axit
• Phương trình ion thu gọn
• Cách giải Hóa bằng phương pháp trung bình
• Phương trình phản ứng hóa học
• hóa học đai cương
• vận tốc phản ứng
• phương trình động học
• hằng số vận tốc
• phản ứng hóa học
• 4M
• cách giải bài toán hóa học
• Giải phương trình hóa học
• phương pháp giải toán hóa
• kỹ năng giải hóa học
• các khái niệm đơn chất
• hợp chất
• hỗn hợp nguyên tố hoá 1
• Phương pháp dạy học hóa học
• Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học
• Cấu trúc chương trình hóa học phổ thông
• Khái niệm hóa học
• Định luật hóa học cơ bản
• Dạy học hóa học
• Sự biến đổi chất
• Định luật bảo tàng khối lượng
• Lập phương trình Hóa học
• Phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học
• tốc độ phản ứng hóa học
• Bài giảng Hóa học 8 Bài 16
• Ý nghĩa phương trình hóa học
• Bài giảng điện tử Hóa học 8
• Bài giảng điện tử lớp 8
• Bài giảng điện tử
• Giáo án Hóa học 8 Bài 16
• Giáo án điện tử Hóa học 8
• Giáo án điện tử lớp 8
• Giáo án điện tử
• hóa học hữu cơ
• hóa học vô cơ
• các bài tập hóa
• phương pháp giải hóa
• sổ tay hóa học
• cách giải theo phương trình ion
• Phương pháp giảng dạy các nguyên tố
• Giảng dạy phần hóa học hữu cơ
• Giảng dạy thực hành hóa học
• Phương pháp giải Hóa hữu cơ
• Hóa hưu cơ
• nhận biết hóa học
• chuyên đề hóa học
• chuỗi phản ứng hóa học
• bài tập trắc nghiệm hóa học
• Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1
• Phương pháp dạy học hóa học 1
• Phương pháp dạy hóa học
• Đổi mới phương pháp dạy hóa học
• Cấu trúc của chương trình Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Khắc phục lỗi viết công thức hóa học
• Cách viết công thức hóa học
• Cân bằng phương trình phản ứng
• Phương trình phản ứng
• phương pháp học môn hóa
• bài tập hóa học
• các phản ứng vô cơ
• Giải Hóa bằng khảo sát đồ thị
• Phương pháp lượng giác hóa
• Giải phương trình hệ phương trình
• Phương pháp giải hệ phương trình
• Phép đặt lượng giác
• Cách giải hệ phương trình
• Kiến thức Toán học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Dạy học phân hóa
• Bất phương trình
• Đặc điểm của dạy học phân hóa
• Quy trình dạy học phân hóa
• Tài liệu bổ sinh môn Hóa lớp 8
• Cân bằng phương trình Hóa học
• Bài tập cân bằng phương trình Hóa học
• Phương trình Hóa học lớp 8
• Bài tập Hóa học 8
• Hóa học lớp 8
• Phương pháp thuyết trình nhóm
• Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm
• Lý luận dạy học Hóa học đại cương
• Dạy học Hóa học đại cương
• Phương pháp dạy học tích cực
• Sư phạm Hóa học
• Cách tư duy để giải bài toán hóa học
• Bài toán Hóa học
• Xây dựng bài toán Hóa học
• Hệ thống câu hỏi Hóa học
• Xây dựng hệ thống câu hỏi Hóa học
• Phương pháp giải nhanh trắc nghiệm Hóa học
• Hóa học 10 chương trình Nâng cao
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp học chương trình hóa
• Bài giảng chương trình hóa
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Quá trình dạy học
• Tiểu luận Lịch sử hóa học
• Lịch sử hóa học
• Tư liệu lịch sử hóa học
• Dạy học hóa học 11
• Phương pháp dạy học hóa học 11
• Phương pháp giảng dạy hóa