TAILIEUCHUNG - Tìm hiểu về trẻ hiếu động

Cha mẹ không chấp nhận con mình có vấn đề Có một hiện tượng là khi chuyên gia tâm lý thông báo về tình trạng trẻ có hội chứng ADHD, nhiều bậc cha mẹ vẫn không chấp nhận, đó là do nguyên nhân gì? Việc cha mẹ không tin con mình bị hội chứng này ảnh hưởng đến quá trình chữa trị như thế nào? Đúng vậy! | Tìm hiểu về trẻ hiếu động Cha mẹ không chấp nhận con mình có vấn đề Có một hiện tượng là khi chuyên gia tâm lý thông báo về tình trạng trẻ có hội chứng ADHD nhiều bậc cha mẹ vẫn không chấp nhận đó là do nguyên nhân gì Việc cha mẹ không tin con mình bị hội chứng này ảnh hưởng đến quá trình chữa trị như thế nào Đúng vậy Dù có đi thăm khám hay được các GV mẫu giáo cảnh báo nhiều bậc cha mẹ vẫn không nghĩ hay tin rằng con mình có tình trạng này vì có một sự thực là việc phát hiện thì không mấy khó khăn nhưng việc đánh giá mức độ hiếu động - kém chú ý và nhất là đưa ra được những biện pháp can thiệp là một điều không đơn giản. Có hai khó khăn lớn mà các chuyên viên thường phải đối diện với cha mẹ các trẻ rối nhiễu tâm lý. Đó là việc không chấp nhận kết quả chẩn đoán cho rằng con mình chỉ thừa năng lượng hay quá nhạy cảm thôi và một thái độ. Thứ hai là lại quá bi quan về tình trạng con mình để rồi có bệnh thì vái tứ phương hao tốn rất nhiều tiền bạc và thời gian vào những biện pháp điều trị không có giá trị thực tiễn. Nên cho các em đi học ở trường bình thường Đứa trẻ có hội chứng tăng động kém chú ý có thể đến lớp bình thường như những đứa trẻ khác không Hay vẫn nên cho đến trường bình thường nhưng cho học một lớp riêng ADHD là một tình trạng rối nhiễu do các em kém hay không có khả năng tập trung chú ý vào bất cứ việc gì kể cả việc chơi đùa với đồ chơi hay các trẻ khác. Vì vậy một trong những biện pháp cải thiện tình trạng này là nên cho các em tham gia học tập tại các trường mẫu giáo tiểu học bình thường. Hiện nay khi đặt vấn đề giáo dục trẻ ADHD nói riêng và trẻ rối nhiễu tâm lý nói chung người ta thường có khuynh hướng đưa ra việc hình thành các trường chuyên biệt. Có thể nói hình thức trường chuyên biệt hầu như không có tại các quốc gia tiên tiến ở Tây Âu mà chỉ là những lớp đặc biệt với 7 8 em tuy học riêng một số môn nhưng vẫn nằm trong các trường bình thường và các lớp hội nhập với tỷ lệ 3 em 18 em cho lớp mẫu giáo. Đây là biện pháp tốt nhất để các em có thể học

• Sức khỏe trẻ em
• Hiểu về trẻ hiếu động
• hiếu động ở trẻ
• chăm sóc trẻ hiếu động
• bệnh trẻ em
• chăm sóc trẻ em
• dinh dưỡng cho bé
• Hiểu biết về lao động trẻ em
• Cộng đồng cư dân vạn đò
• Cộng đồng cư dân
• Lao động trẻ em
• Công việc của trẻ
• Tâm lý trẻ
• thực đơn dinh dưỡng cho bé
• tìm hiểu dinh dưỡng cho bé
• nghiên cứu dinh dưỡng cho bé
• phương pháp dinh dưỡng cho bé
• thuốc
• thiếu dinh dưỡng
• thừa dinh dưỡng
• thực phẩm chữa bệnh
• mẹo chữa bệnh
• thực phẩm cho bé
• chăm sóc bé
• thực đơn dinh dưỡng
• thực phẩm dinh dưỡng
• thức ăn dinh dưỡng
• sức khỏe đời sống
• dinh dưỡng cho cơ thể
• dinh dưỡng cho mọi người
• sức khỏe cho mọi người
• suy dinh dưỡng của bé
• thực đơn cho bé
• y học đời sống
• dinh dưỡng cho phụ nữ mang thai