TAILIEUCHUNG - Xây dựng chuẩn đầu ra cho các ngành đào tạo Đại học, Cao đẳng của khoa du lịch

Bài viết "Xây dựng chuẩn đầu ra cho các ngành đào tạo Đại học, Cao đẳng của khoa du lịch" nhằm giúp cho người học người học nắm được những kiến thức và kỹ năng họ cần phải thực hiện và đạt được trong quá trình học tập tại trường về kiến thức nghề nghiệp, kỹ năng thực hành, kỹ năng quản lý, giải quyết các vấn đề, những vị trí có thể đảm nhiệm sau khi tốt nghiệp. | XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA CHO CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG CỦA KHOA DU LỊCH . Phạm Xuân Hậu Khoa Du lịch 1. Đặt vấn đề Thực hiện chương trình hành động triển khai các hoạt động theo tinh thần nghị quyết số 05-NQ BCSĐ ngày 06 01 2010 của Ban Cán sự Đảng Bộ GD ĐT về đổi mới quản lý giáo dục đại học Bộ trưởng Bộ GD ĐT đã ra chỉ thị số 7823 CT-BGDĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục đại học năm học 2009-2010 và giai đoạn 2010-2012. Chỉ thị yêu cầu các trường ĐH CĐ cần tổ chức xây dựng và công bố chuẩn đầu ra cho các ngành đào tạo của trường. Đây là nhiệm vụ trọng tâm và là một trong những giải pháp quan trọng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của từng cơ sở đào tạo là lời cam kết của các cơ sở giáo dục đại học về chất lượng đào tạo với xã hội về năng lực của người học sau khi tốt nghiệp. Trường Đại học Văn Hiến được thành lập hơn 15 năm với thế mạnh là đào tạo nguồn nhân lực thuộc lĩnh vực khoa học xã hội - nhân văn. Bên cạnh thế mạnh đó hiện nay Trường đang từng bước mở rộng chức năng và nâng cao năng lực đào tạo các ngành kỹ thuật công nghệ quản lý kinh tế các lớp chất lượng cao. Lãnh đạo nhà trường đã thể hiện rõ nhận thức và trách nhiệm của mình bằng việc tổ chức triển khai các hoạt động nhằm nâng cao chất lượng đào tạo như tuyển chọn biên soạn giáo trình môn học đổi mới phương pháp giảng dạy phương pháp đánh giá đẩy mạnh công tác NCKH trong giảng viên và sinh viên khuyến khích giảng viên học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ . Đặc biệt là việc xây dựng và công bố chuẩn đầu ra cho các chương trình đào tạo từng ngành của trường. Với tinh thần trách nhiệm trước nhà trường và xã hội khoa Du lịch đã và đang tích cực triển khai để sớm hoàn thiện và công bố chuẩn đầu ra cho các ngành đào tạo. 2. Mục tiêu và vai trò của chuẩn đầu ra trong đào tạo ĐH CĐ . Quan niệm và nhận thức Đã có nhiều ý kiến nêu ra quan niệm về chuẩn đầu ra. Chẳng hạn như các quan niệm sau Chuẩn đầu ra là sự khẳng định sinh viên tốt nghiệp làm được những gì và kiến thức kỹ năng

• Giáo dục học
• Chuẩn đầu ra ngành đào tạo đại học
• Xây dựng chuẩn đầu ra
• Công bố chuẩn đầu ra
• Vấn đề công bố chuẩn đầu ra
• Vai trò chuẩn đầu ra trong đại học
• Tìm hiểu chuẩn đầu ra đại học
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý đào tạo
• Quản lý đào tạo tiếp cận chuẩn đầu ra
• Chuẩn đầu ra
• Trường đại học khối ngành Nghệ thuật
• chuẩn đầu ra các nghành
• đào tạo trình độ cao đẳng
• đại học sư phạm kỹ thuật
• chủ nghĩa Mác lê nin
• đường lối cách mạng đảng
• chuyên ngành đào tạo
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt luận án
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Chuẩn đầu ra giáo viên
• Giáo dục nghề nghiệp
• Thiết kế chương trình đào tạo
• Nhân lực ngành bảo hộ lao động
• Chuẩn đầu ra đại học
• Chương trình đào tạo đại học
• Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo
• Năng lực đào tạo giáo viên
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đánh giá kết quả học tập của sinh viên
• Học phần Kỹ năng mềm
• Đào tạo Kỹ năng mềm
• Đào tạo theo quy định chuẩn đầu ra
• Khung chuẩn đầu ra
• Chương trình cử nhân sư phạm
• Đại học sư phạm
• Năng lực khoa học chuyên ngành
• Năng lực tự học
• Tạp chí Khoa học
• Dạy học Tiếng Anh
• Dạy học Tiếng Anh chuyên ngành
• Giáo dục Tiểu học
• Thị trường lao động
• Chương trình đào tạo GDTH
• Nghiên cứu văn hóa
• Đại học Văn hóa Hà Nội
• Đào tạo đại học
• Khung trình độ quốc gia
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy chủ động nhất quán
• Đào tạo ngành Tài chính − Ngân hàng
• Chất lượng giảng dạy
• Hệ thống giáo dục đại học
• Sinh viên y khoa
• Trường Đại học Y Dược Thái Bình
• Chất lượng giáo dục đại học
• Phát triển năng lực SV
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Giáo dục
• Chương trình đào tạo kỹ sư
• Khung trình độ quốc gia Việt Nam
• Chuyên ngành An toàn phòng cháy