TAILIEUCHUNG - Hướng dẫn viết gia phả - Nguyễn Quang Tiển

Nhiều dòng họ ở nước ta có gia phả để ghi chép lại phả hệ trong gia đình mình. Những tài liệu này được ghi chép với những cách thức khác nhau, nhìn chung là rất đơn giản, ít có tác dụng giáo dục truyền thống. Tuy nhiên trong số đó cũng có những cuốn gia phả hoàn chỉnh, kết hợp cả phả hệ và phả kỳ. Trong tài Ebook Hướng dẫn viết gia phả, tác giả sẽ giới thiệu tới bạn đọc một số vấn đề trong cách thức viết gia phả. | 1qp qp qp qp qp qp qp qp qp qp qp qp qp I NGUYỄN QUANG TIEN HƯỚNG DẪN WBÍĨ aí PMÀ NHÀ XUẤT BẢN VÃN HÓA DÀN TỘC Hà Nội- 2000 LỜI TÁC GIẢ Gia phá ở nước ta có từ thời nhà Lý. Cuốn gia phà đầu tiên cùa Lý Thái Tổ 1026 ỉà cuốn Hoàng triều ngọc điệp đời Trần có Hoàng tông ngọc điệp đời Lê có Hoàng Lổ ngọc phà Gẩn đây những người ỉám công tác bảo tồn bảo tàng ờ Trung ương và địa phương đá phát hiện được gia phả cùng mộ táng Lê Vân Hưu. Gia phả gồm 3 cuô n không ghi người soạn chép từ thời khởi thuỳ dòng họ Lê đời vua Đình Tiên Hoàng cho đến đèn gần đây cà thảy 20 đòi. Lê Văn Hưu thuộc đời thứ 7 sinh năm Canh Dẩn 1230 - 1322 . Hiện nay ờ ta có nhiều cuốn gia phả xuất hiện ở các dòng họ. Mỗi cuốn chép với cách thức khác nhau. Đa sô chép phả hệ cùa dòng họ. Chép như vậy quá đơn giàn ít có tác dụng giáo dục truyền thống phấm hanh. Có một số họ đã biết két họp cá phấn phả hệ với phá kỳ thành một cuõ n gia phả khá hoàn chinh có thể là mẩu mực chung có mọi nhà. Tóí mạnh dạn giới thiệu với bạn đọc vể những vân đề giành cho người viết gia phả.

• Lịch sử - Văn hoá
• Hướng dẫn viết gia phả
• Gia phả dòng họ
• Cách chép gia phả
• Gia đình gia phả
• Cách thức viết gia phả
• Giáo dục truyền thống
• Giá trị truyền thống Việt Nam
• Giáo dục giá trị truyền thống ở Việt Nam
• Mục tiêu giáo dục giá trị truyền thống
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• Giá trị truyền thống trong hội họa
• Phân tích tác phẩm hội họa
• Giáo dục thẩm mỹ tạo hình
• Giá trị đạo đức truyền thống của gia đình
• Giáo dục giá trị đạo đức gia đình
• Giáo dục đạo đức cho sinh viên
• Giá trị của giáo dục đạo đức
• Phát triển nhân cách sinh viên
• Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống
• Nâng cao giáo dục đạo đức truyền thống
• Vai trò của Đoàn thanh niên
• Giáo dục đạo đức truyền thống cho thanh niên
• Giá trị của giáo dục đạo đức truyền thống
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục truyền thống dân tộc
• Truyền thống dòng họ
• Truyền thống gia đình
• Giáo dục đại học
• Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Công tác giáo dục truyền thống cách mạng
• Truyền thống cách mạng
• Đồng bào Tây Nguyên
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Quản lý giáo dục
• Truyền thống văn hóa dân tộc
• Giáo dục truyền thống văn hóa
• Quản lý hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa
• Đề thi kết thúc môn học
• Hoạt động giáo dục truyền thống
• Đề thi môn Hoạt động giáo dục truyền thống
• Sinh hoạt truyền thống
• Tạp chí Giáo dục
• Truyền thống dân tộc
• Quốc phòng an ninh
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Văn hoá truyền thống Tây Nguyên
• Giáo dục văn hóa truyền thống Tây Nguyên
• Giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh
• Xây dựng môi trường giáo dục
• Môi trường giáo dục văn hóa truyền thống
• Văn hóa truyền thống
• Môi trường văn hóa giáo dục gia đình
• Môi trường văn hóa giáo dục nhà trường
• Môi trường văn hóa giáo dục xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục công dân
• Giáo dục truyền thống yêu nước
• Công dân bảo vệ tổ quốc
• Công dân với xây dựng tổ quốc
• Giáo dục công dân lớp 10
• Thực trạng giáo dục truyền thống yêu nước
• Quản lý giáo dục truyền thống lịch sử
• Giáo dục truyền thống lịch sử địa phương
• Lịch sử địa phương
• Luận văn Thạc sĩ
• Giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc
• Giáo dục nhân cách con người
• Giáo dục truyền thống cách mạng cho sinh viên
• Giáo dục sinh viên
• Giáo dục truyền thống Hàm Rồng
• Giáo dục truyền thống lịch sử
• Quản lý di tích Thanh Hóa
• Lịch sử Thanh Hóa
• Lớp học trong nhà trường phổ thông trung học
• Trường phổ thông trung học
• Vai trò của giáo dục truyền thống
• Hiệu quả của giáo dục truyền thống
• Đề thi kết thúc học phần
• Chính trị xã hội
• Giáo dục truyền thống cho thiếu nhi
• Luận Văn Thạc Sĩ Quản lý Giáo dục
• Biện pháp quản lý giáo dục
• Giáo dục đạo đức truyền thống
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Vấn đề giáo dục
• Giá trị giáo dục
• Giá trị dân tộc
• Giáo dục giá trị truyền thống sinh viên
• Giá trị truyền thống của giáo dục đại học
• Các giá trị truyền thống
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Vai trò của giáo dục đại học
• Giáo dục văn hóa truyền thống
• Thiếu niên tiền phong
• Giáo dục âm nhạc truyền thống
• Âm nhạc truyền thống
• Bản sắc văn hóa dân tộc
• Giá trị của âm nhạc truyền thống
• Kiến thức âm nhạc truyền thống
• Quản lý hoạt động giáo dục