TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu khoa học " Nghiên cứu khả năng cải thiện tiểu khí hậu của Sở (Camellia sasanqua Thunb.) trên vùng đất cát ven biển Bình –Trị –Thiên "

Ba tỉnh Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên Huế gọi tắt là Bình - Trị - Thiên có ha đất cát ven biển, chiếm 5,45% tổng diện tích tự nhiên. Vùng đất cát ven biển Bình -Trị -Thiên có vị trí chiến lược quan trọng trong phát triển kinh tế xã hội và môi trường của khu vực. Đây có thể nói là vùng đất rất khó khăn trong sử dụng vì điều kiện tự nhiên rất khắc nghiệt, đất đai nghèo dinh dưỡng và thường xuyên chịu tác động của gió bão biển. Để cải tạo và. | Nghiên cứu khả năng cải thiện tiểu khí hậu của Sở Camellia sasanqua Thunb. trên vùng đất cát ven biển Bình -Trị -Thiên Đặng Thái Dương Trường Đại học Nông Lâm Huế. Ba tỉnh Quảng Bình Quảng Trị Thừa Thiên Huế gọi tắt là Bình - Trị - Thiên có 8 ha đất cát ven biển chiếm 5 45 tổng diện tích tự nhiên. Vùng đất cát ven biển Bình -Trị -Thiên có vị trí chiến lược quan trọng trong phát triển kinh tế -xã hội và môi trường của khu vực. Đây có thể nói là vùng đất rất khó khăn trong sử dụng vì điều kiện tự nhiên rất khắc nghiệt đất đai nghèo dinh dưỡng và thường xuyên chịu tác động của gió bão biển. Để cải tạo và sử dụng có hiệu quả vùng đất này việc nghiên cứu và gây trồng rừng phòng hộ đóng vai trò hết sức quan trọng. Sở là loài cây đa mục đích ngoài việc cung cấp hạt ép dầu ăn Sở còn có khả năng phòng hộ tốt cả trên đất đồi núi và trên đất cát ven biển. Nghiên cứu về khả năng phòng hộ của Sở nói riêng và của các loài cây trồng khác nói chung ở nước ta còn rất ít đặc biệt là trên vùng đất cát ven biển. Nhằm cung cấp cho bạn đọc những thông tin về vấn đề này chúng tôi trích đăng một số kết quả bước đầu về khả năng cải thiện tiểu khí hậu của Sở trên vùng đất cát ven biển Bình-Trị -Thiên được rút ra từ kết quả nghiên cứu nhiều năm về cây Sở. 1. Đối tượng- nội dung và phương pháp nghiên cứu . Đối tượng nghiên cứu i Rú cát mọc tự nhiên có kết cấu thưa hơi kín và kín trên vùng đất cát trắng xám tỉnh Thừa Thiên Huế và tỉnh Quảng Bình. - Độ tán che của rú kết cấu thưa khoảng 30 với hệ số lọt gió 0 58 rú hơi kín 50 hệ số lọt gió 0 48 và rú kín khoảng 75 hệ số lọt gió 0 25. -Tổ thành loài Tổ thành trong rú cát rất đa dạng và phong phú về thành phần loài. Kết quả điều tra trong các ô tiêu chuẩn 2500m2 cho thấy có 37 loài như Dẻ cau Dẻ Gai Sở Trâm Bầu Mà ca Mặt cắt Rỏi Lục Chà Đam Trèn Trèn Dầu đắng Dầu de Xăng mã Bách bệnh Tràm Cổ ướm Sim Mua Trang Dái De Móc Dó niệt Bời lời nhớt. Kết hợp giữa quan điểm của Daniel Marmilod và Thái Văn Trừng để xác định tổ thành nhóm loài cây

• Báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• kỹ thuật lâm sinh
• khoa học lâm nghiệp
• công nghệ rừng
• kinh tế rừng
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học