TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu khoa học " Vị thế rừng thôn bản trong quản lý rừng ở Việt Nam "

Để đánh giá vị thế rừng thôn bản chúng tôi dùng các chỉ tiêu sau đây: - Mức độ phổ biến của rừng thôn bản: Tỷ lệ số xã có rừng thôn bản chiếm trong tổng số xã của các tỉnh được điều tra. - Quy mô rừng thôn bản: tỷ lệ diện tích rừng thôn bản chiếm trong tổng số diện tích đất lâm nghiệp, so với diện tích rừng giao cho hộ gia đình. - So sánh ưu nhược điểm của quản lý rừng thôn bản với quản lý rừng hộ gia đình, LTQD (lâm trường quốc. | Vị thế rừng thôn bản trong quản lý rừng ở Việt Nam Cao Lâm Anh Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam Để đánh giá vị thế rừng thôn bản chúng tôi dùng các chỉ tiêu sau đây - Mức độ phổ biến của rừng thôn bản Tỷ lệ số xã có rừng thôn bản chiếm trong tổng số xã của các tỉnh được điều tra. - Quy mô rừng thôn bản tỷ lệ diện tích rừng thôn bản chiếm trong tổng số diện tích đất lâm nghiệp so với diện tích rừng giao cho hộ gia đình. - So sánh ưu nhược điểm của quản lý rừng thôn bản với quản lý rừng hộ gia đình LTQD lâm trường quốc doanh Ban QLRPH quản lý rừng phòng hộ . Rừng thôn bản là loại hình quản lý rừng tương đối phổ biến ở các tỉnh miền núi. Trên cơ sởđiều tra điển hình tại tỉnh Cao Bằng và kết hợptài liệu chi tiết về Điều tra đánh giá sơ bộ về hiện trạng QLRCĐ quản lý rừng cộng đồng ở Việt Nam của HàCôngTuấn- Cục Kiểm lâm Bộ NN PTNT 6 2001 chúng tôi tổng hợp được như sau Rừngthôn bảnchiếm tỷ trọng lớn nhấttrongđối tượng điều tra là rừng cộng đồng. Rừng cộng đồng ở đây được hiểu gồm nhiều đối tượng như rừng thôn bản họ tộc nhóm hộ tổ chức chính trị tổ chức chính trị xã hội . Tỷlệ số xã có rừng thôn bản ở 15 tỉnh là 35 có 7 tỉnh ở miền núi phía Bắc có tỷ lệ từ 50 trở lên cao nhất là Cao Bằng 80 thấp nhất là Bắc Giang. Quảng Trịlà một tỉnh miền Trung nhưng cũng có tỷ lệ khá cao 47 . Những tỉnh có tỷ lệ đồng bào dân tộc chiếm 50 trở lên thì số xã có rừng thôn bản thường chiếm từ 40 trở thôn bản không chỉ có ở các xã vùng sâu vùng xa mà ngay cả ở các thị trấn thị xã có đất lâm nghiệp và đồng bào dân tộc là có rừng thôn bản như các thị xã Hà Giang Lào Cai Cao Bằng Điện Biên Sơn La. Rừngthôn bản không chỉ có ở những nơi đồng bào dân tộc sinh sốngmà ngay cả ở vùng đồng bào Kinh cũng có ở tỉnh Quảng Trịcó 23 xã thuần người Kinh-chiếm36 số xã có rừng thôn bản- thuộc các huyện trung du ven biển như Hải Lăng Triệu Phong Vĩnh Linh Do Linh. ở tỉnh ThừaThiên- Huế mới thí điểm giao rừng cho thôn Thuỷ YênThượng người Kinh xã Lộc Thuỷhuyện Phú Lộc. Quan hệ giữa rừng thôn bản và

• Báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• kỹ thuật lâm sinh
• khoa học lâm nghiệp
• công nghệ rừng
• kinh tế rừng
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học