TAILIEUCHUNG - Báo cáo y học: "Part II, Provider perspectives: should patients be activated to request evidence-based medicine? a qualitative study of the VA project to implement diuretics (VAPID)"

Tuyển tập các báo cáo nghiên cứu về y học được đăng trên tạp chí y học quốc tế cung cấp cho các bạn kiến thức về ngành y đề tài: Part II, Provider perspectives: should patients be activated to request evidence-based medicine? a qualitative study of the VA project to implement diuretics (VAPID) | Buzza et al. Implementation Science 2010 5 24 http content 5 1 24 Implementation Science IMPLEMENTATION SCIENCE RESEARCH ARTICLE Open Access Part II Provider perspectives should patients be activated to request evidence-based medicine a qualitative study of the VA project to implement diuretics VAPID c mlin n R Ĩ Ĩ7X1 2 K ImnR A illÍ2mc1 K larlv AZ 2nrlcir A on1 2 Allan I rid tan Gian1 2 3 p tai tar I kfakamli1 2 Colin D Duzza Monica D Williams Mark w Vander weg Alan J dnistensen Peter J l aboli Heather Schacht Reisinger1 2 Abstract Background Hypertension guidelines recommend the use of thiazide diuretics as first-line therapy for uncomplicated hypertension yet diuretics are under-prescribed and hypertension is frequently inadequately treated. This qualitative evaluation of provider attitudes follows a randomized controlled trial of a patient activation strategy in which hypertensive patients received letters and incentives to discuss thiazides with their provider. The strategy prompted high discussion rates and enhanced thiazide-prescribing rates. Our objective was to interview providers to understand the effectiveness and acceptability of the intervention from their perspective as well as the suitability of patient activation for more widespread guideline implementation. Methods Semi-structured phone interviews were conducted with 21 primary care providers. Interviews were transcribed verbatim and reviewed by the interviewer before being analyzed for content. Interviews were coded and relevant themes and specific responses were identified grouped and compared. Results Of the 21 providers interviewed 20 95 had a positive opinion of the intervention and 18 of 20 90 thought the strategy was suitable for wider use. In explaining their opinions of the intervention many providers discussed a positive effect on treatment but they more often focused on the process of patient activation itself describing how the intervention facilitated .

• Báo cáo khoa học
• trình bày báo cáo
• tài liệu báo cáo khoa học
• báo cáo y học
• kiến thức y học
• nghiên cứu y học
• CÁCH TRÌNH BÀY BÁO CÁO
• PHƯƠNG PHÁP TRÌNH BÀY BÁO CÁO
• KĨ NĂNG TRÌNH BÀY BÁO CÁO
• MẸO TRÌNH BÁY BÁO CÁO
• TRÌNH BÀY BÁO CÁO KHOA HỌC
• TRÌNH BÀY LUẬN VĂN BÁO CÁO
• Hình thức báo cáo thực tập
• Báo cáo thực tập tốt nghiệp
• Báo cáo thực tập
• Trình bày báo cáo thực tập
• Hướng dẫn trình bày báo cáo
• Hướng dẫn viết báo cáo
• Mẫu báo cáo
• Cách trình bày luận văn
• Cách trình bày khóa luận
• Thể thức của báo cáo
• trình bày luận văn
• báo cáo nông nghiệp
• báo cáo y dược
• báo cáo sinh học
• chăn nuôi lợn
• Kỹ năng trình bày báo cáo
• Kỹ năng thuyết trình
• Thiết kế slide
• Định dạng văn bản
• Nội dung trình bày báo cáo
• Thời gian thuyết trình
• Thực tập chuyên ngành
• Hướng dẫn viết tiểu luận
• Cấu trúc báo cáo
• Cách thể hiện báo cáo
• Nội dung báo cáo
• cách trình bày báo cáo khoa học
• báo cáo khoa học sinh học
• báo cáo khoa học toán học
• tài liệu báo cáo nghiện cứu khoa học
• báo cáo ngành văn học
• báo cáo tiếng anh
• báo cáo khoa học
• thơ lục bát
• chăn nuôi
• báo cáo ngành kỹ thuật
• báo cáo ngành nông nghiệp
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• báo cáo kinh tế
• báo cáo ngành tin học
• tài liệu báo cáo nghiên cứu khoa học
• báo cáo ngành y học
• trình bày thông tin tài sản thiếu trong báo cáo tài chính
• trình bày thông tin tài sản
• trình bày thông tin tài sản trong báo cáo tài chính doanh nghiệp
• phân tích tài chính
• tài chính doanh nghiệp
• phân tích tài chính doanh nghiệp
• báo cáo tài chính
• Tài liệu về trình bày đồ án
• Trình bày đồ án tốt nghiệp
• Quy định trình bày báo cáo cáo chuyên đề
• Quy định trình bày bài tập lớn
• Viện Đại học Mở Hà Nội
• mẫu báo cáo thực tập tốt nghiệp
• trình bày luận án
• cách viết báo cáo tốt nghiệp
• báo cáo tốt nghiệp
• Báo cáo phân tích ngành hàng hải
• báo cáo khoa học kinh tế
• báo cáo kỹ thuật