TAILIEUCHUNG - Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi , học sinh năng khiếu

A/ Lý do chọn đề tài : C hất lượng dạy và học luôn là mối quan tâm hàng đầu của mỗi giáo viên bộ môn , tập thể tổ chuyên môn và toàn thể nhà trường . Song do đặc điểm của từng trường, thế mạnh của đội ngũ , đặc thù của học sinh và điều kiện kinh tế của nhân dân , sự nhận thức của phụ huynh đã tác động không ít đến chất lượng giáo dục của nhà trường . | Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh năng khiếu A Lý do chọn đề tài c hất lượng dạy và học luôn là mối quan tâm hàng đầu của mỗi giáo viên bộ môn tập thể tổ chuyên môn và toàn thể nhà trường . Song do đặc điểm của từng trường thế mạnh của đội ngũ đặc thù của học sinh và điều kiện kinh tế của nhân dân sự nhận thức của phụ huynh đã tác động không ít đến chất lượng giáo dục của nhà trường . Đặc biệt là chất lượng mũi nhọn . Nhận thức được những khó khăn và thuận lợi của nhà trường nhằm chấn chỉnh lại chất lượng đào tạo trong nhà trường bước vào năm học 2007-2008 nhà trường đã đưa nội dung nâng cao chất bồi dưỡng các đội học sinh nâng cao năng khiếu vào một trong những nội dung trọng tâm của năm học . Hơn nữa kết quả đạt được của chất lượng mũi nhọn là một trong những bề nổi là niềm tự hào của nhà trường . Nhưng để đạt được kết quả đó là một vấn đề hết sức khó khăn đòi hỏi phải có sự đầu tư của cả tập thể nhà trường sự nhiệt tình của các thầy cô giáo . Đặc biệt là sự tích cực tìm tòi học hỏi nghiên cứu của học sinh .Tuy nhiên trường THCS Ngô Quyền từ khi được chia tách đến nay chất lượng hay nói cách khác là kết quả đạt được trong các kỳ khảo sát học sinh giỏi và năng khiếu là chưa cao các đội đạt được hầu hết là tập trung ở đội văn . Nhằm tạo sự chuyển biến về chất lượng các đội học sinh giỏi học sinh năng khiếu trong năm học này cũng như rút kinh nghiệm cho những năm học đến . Chúng tôi chọn đề tài Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh năng khiếu . B Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1 Đối tượng - Các đội học sinh giỏi khối 6 7 8 - Các đội học sinh năng khiếu 2 Phạm vi Trường THCS Ngô Quyền C Thực trạng và giải pháp 1 Thực trạng Trường THCS Ngô Quyền được tách ra từ trường THCS Nguyễn Văn Trỗi được thành lập và đi vào giảng dạy từ năm học 2001-2002 .Đội ngũ giáo viên trên 90 là giáo viên mới ra trường kinh nghiệm giảng dạy chưa có chưa tiếp cận với việc bồi dưỡng học sinh giỏi năng khiếu . Việc đầu tư cho .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.