TAILIEUCHUNG - Dạy bé sử dụng ống hút

Không phải quá khó nếu bạn muốn dạy con sử dụng ống hút. Bạn có thể dùng ống hút dài hoặc ống hút đã được cắt ngắn để bé dễ kiểm soát. Nếu là ống hút bị cắn ngắn thì không dùng phần đầu được cắt để đưa vào miệng của con vì vết cắt nham nhở dễ làm xước miệng bé. Dạy bé uống nước bằng ống hút: - Cho nước vào ống hút, giữ ngón tay của bạn ở phần cuối của ống hút để nước có trong ống không bị chảy ra ngoài. Nghiêng ống hút. | IA 1 r 1 Ấ 1 r i Dạy bé sử dụng ông hút Không phải quá khó nếu bạn muốn dạy con sử dụng ống hút. Bạn có thể dùng ống hút dài hoặc ống hút đã được cắt ngắn để bé dễ kiểm soát. Nếu là ống hút bị cắn ngắn thì không dùng phần đầu được cắt để đưa vào miệng của con vì vết cắt nham nhở dễ làm xước miệng bé. Dạy bé uống nước bằng ống hút - Cho nước vào ống hút giữ ngón tay của bạn ở phần cuối của ống hút để nước có trong ống không bị chảy ra ngoài. Nghiêng ống hút để nước trong đó chảy vào miệng bé dễ dàng. - Đưa ống hút vào miệng bé. Các bé vốn rất thích được hút và thường hút hăm hở chỗ nước có trong ống hút vừa được mẹ đưa tới. Tuy nhiên một số bé mới chỉ biết mở miệng chứ chưa biết cách mút. Hãy kiên nhẫn và dạy bé luyện tập thường xuyên bạn sẽ sớm có được kết quả như ý. - Cuối cùng có thể dùng tay của bạn đưa ống hút vào bình nước. Nên dùng tay giữ ống hút khi bé hút nước trong bình cho đến khi bé thành thục và tự mình xoay sở được. Chú ý Ồng hút và bất kỳ thứ nào cứng cũng có thể gây nguy hiểm cho con. Đừng để bé chạy loanh quanh với một ống hút cắm trong cốc nhất là khi không phải để bé uống nước mà chỉ để bé chơi đùa. Ống hút được cắm trong những chiếc cốc dài có nắp có lỗ cho ống hút được coi là an toàn với bé nhưng vẫn cần cha mẹ giám sát. Đừng ngại thử các loại cốc khác nhau. Một số bé thích ống hút cắm trong bình màu xanh một số thích bình màu đỏ. Số khác thích bình uống nước mỏ vịt chứ không phải ống .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục