TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 2 – làm vòng đeo tay

LỚP 2 Kính chào các thầy,cô giáo và các em đến với tiết học hôm nay. Người thực hiện: Khuất Thị Liễu Quy trình làm ñoàng hoà đeo tay: Bước 1: Caét thaønh caùc nan giaáy Bước2: Laøm maët ñoàng hoà Bước 3: Gaøi daây ñeo ñoàng hoà Bước4: Veõ soá vaø kim leân maët ñoàng hoà Em hãy nêu quy trình làm đồng hồ đeo tay Trong thực tế, vòng đeo tay có ích lợi gì, được làm bằng chất liệu gì? Vòng đeo tay dùng làm đồ trang sức. Vòng đeo tay thường làm bằng vàng, bạc, đồng, nhôm. | Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 2 - làm vòng đeo tay LỚP 2 Kính chào các thầy cô giáo và các em đến với tiết học hôm nay. Người thực hiện Khuất Thị Liễu Quy trình làm noàng hoà đeo tay Bước 1 Caét thaonh caùc nan giaáy Bước2 La0m maẽt noàng hoà Bước 3 Ga0i daây neo noàng hoà Bước4 Veõ soá va0 kim leân maẽt noàng hoà Em hãy nêu quy trình làm đồng hồ đeo tay Trong thực tế vòng đeo tay có ích lợi gì được làm bằng chất liệu gì Vòng đeo tay dùng làm đồ trang sức. Vòng đeo tay thường làm bằng vàng bạc đồng nhôm và đá quý. Thứ tư ngày 30 tháng 03 năm 2011 Thứ tư ngày 30 tháng 03 năm 2011 Thủ công Làm vòng đeo tay tiết 1 Một số hình ảnh vòng đeo tay Một số hình ảnh vòng đeo tay Thủ công Làm vòng đeo tay tiết 1 Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét mẫu Thứ tư ngày 30 tháng 03 năm 2011 Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét mẫu Vòng đeo tay được làm bằng gì Vòng đeo tay được làm bằng giấy Vòng đeo tay có mấy màu Vòng đeo tay có 2 màu Một số hình mẫu Thứ tư ngày 30 tháng 03 năm 2011 Vòng đeo tay được làm bằng giấy. Thường có 2 màu phối hợp với nhau để vòng đeo tay đẹp hơn. Hoạt động 2 Giáo viên hướng dẫn thao tác mẫu Thủ công Làm vòng đeo tay tiết 1 Thứ tư ngày 30 tháng 03 năm 2011 Bước 1 Cắt thành các nan g Bước 2 Dán nối các nan giấy Bước 3 Gấp các nan giấy Bước 4 Hoàn chỉnh vòng đeo tay 2 nan 2 nan Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 Hình 5 - Quy trình làm vòng đeo tay gồm mấy bước - Đó là những bước nào Bước 1 Cắt thành các nan giấy Bước 2 Dán nối các nan giấy Bước 1 Cắt thành các nan Lấy 2 tờ giấy màu khác màu nhau cắt thành các nan rộng 1 ô. Chiều dài Cắt theo chiều dài của tờ giấy màu Chiều rộng 1ô Thứ tư ngày 30 tháng 03 năm 2011 Bước 2 Dán nối các nan giấy Bước 3 Gấp các nan giấy Bôi hồ Dán hai đầu của hai nan Gấp nan dọc đè nên nan ngang sao cho nếp gấp sát mép nan Sau đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc Bước 4 Hoàn chỉnh vòng đeo tay Vậy quy trình làm vòng đeo tay gồm mấy bước

• Sáng kiến kinh nghiệm
• phương pháp dạy học
• học sinh tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• kinh nghiệm cho giáo viên
• giáo án lớp 2
• giáo án tiểu học
• Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học
• Phương pháp dạy Học vần
• Phương pháp dạy học Tập viết
• Phương pháp dạy học Chính tả
• Phương pháp dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học Luyện từ và câu
• Đề cương Phương pháp dạy học Tin học
• Học phần Phương pháp dạy học Tin học
• Phương pháp dạy Tin học
• Mục tiêu Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học bộ môn
• Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Phương pháp dạy học truyền thống môn Tin học
• Đổi mới phương pháp dạy học Tin học
• Quá trình dạy học Tin học
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học
• Phương pháp dạy học tiếng Việt
• Phương pháp dạy học Học vần
• Phương pháp dạy học Tập làm văn
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
• Quá trình đổi mới phương pháp dạy học
• Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học
• Công tác đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học E learning
• Phương pháp giảng dạy
• Dạy học truyền thống
• Dạy học học phần xác suất thống kê
• Phương pháp dạy học truyền thống
• Hướng dẫn giảng dạy
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy Toán lớp 5
• Hướng dẫn phương pháp dạy học tích cực
• Đồ dùng dạy học
• Hoạt động dạy học
• Phương pháp dạy học Luyện từ
• Phương pháp dạy học luyện câu
• Phương pháp dạy học khám phá
• Vận dụng phương pháp dạy học khá phá
• Dạy học chương Chất khí
• Dạy học Vật lí 10
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Phương pháp dạy Toán
• Biện pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Báo cáo tốt nghiệp Sư phạm
• Phương pháp dạy học Đại học Vinh
• Phương pháp tự học của sinh viên
• Tổ chức phương pháp dạy học
• Triển khai phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học phát hiện vấn đề
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Dạy học chương Khúc xạ ánh sáng
• Dạy học tích cực Vật lí 11
• Dạy học theo hướng tích cực
• Tìm hiểu đổi mới phương pháp dạy học
• Việc đổi mới phương pháp dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học kiến tạo
• Vận dụng phương pháp dạy học kiến tạo
• Dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11
• Phương pháp dạy học hiệu quả
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Quản lý dạy học
• Dạy học THPT tại Bến Tre
• Dạy học ở Đại học
• Tiếp cận phương pháp dạy học Đại học
• Tìm hiểu phương pháp dạy học Đại học
• Việc dạy học ở Đại học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy đại học
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Thuận lợi phương pháp giảng dạy
• Khó khăn phương pháp giảng dạy
• Định hướng phương pháp dạy học
• Phương pháp kiểm tra dạy học
• Môn Địa lý phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Phương pháp dạy học trung học phổ thông
• Phương pháp dạy học ở Bến Tre
• Quản lý phương pháp dạy học
• Thực trạng quản lý phương pháp dạy học
• Quản lý giáo dục
• Giải pháp quản lý phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học trường cao đẳng
• Luận văn cao học
• Luận văn phương pháp dạy học vật lý
• Lý luận và phương pháp dạy học
• Đề tài phương pháp thực nghiệm dạy học
• Đề tài phương pháp dạy học Vật lý
• Lí luận dạy học
• Giáo trình Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành kỹ thuật
• Phương pháp dạy học logic
• Phân loại của phương tiện dạy học
• Kiểu bài dạy kỹ thuật