TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ xé dán hình dáng người

Tuần 32 Ngày soạn:18/4/09 Ngày giảng: T3(3a2), T4(3a1), T5(3a3) Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2009 Bài 32:Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI I/ Mục tiêu - HS nhận biết được hình dáng của người đang hoạt động. vẽ được hình dáng người đang hoạt động. - Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con người khi hoạt động. * Hs khá, giỏi. II/Chuẩn bị GV: – Sưu tầm tranh, ảnh về các hình dáng khác nhau của con người. HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu | Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 - bài vẽ xé dán hình dáng người Tuần 32 Ngày soạn 18 4 09 T3 3a2 T4 3a1 T5 3a3 Ngày giảng Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2009 Bài 32 Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI I Mục tiêu - HS nhận biết được hình dáng của người đang hoạt động. vẽ được hình dáng người đang hoạt động. - Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con người khi hoạt động. Hs khá giỏi. Il Chuẩn bị GV - Sưu tầm tranh ảnh về các hình dáng khác nhau của con người. HS - Giấy vẽ vở tập vẽ 3 bút chì tấy màu. III Hoat đông day-học chủ yếu 1. Kiểm tra đồ dùng. 2. Bài mới. thiệu giảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt đông 1 Quan sát nhận xét - GV h dẫn HS x tranh ảnh và gợi ý hs nhận xét Các nhân vật đang làm gì Động tác của từng người như thế nào -Yêu cầu hs làm mẫu một vài dáng đi chạy nhảy đá bóng để các em thấy được các tư thế Hoạt đông 2 Hướng dẫn cách vẽ Hs quan sát trả lời theo tranh. Vẽ vào vở tập vẽ 3 - Học sinh vẽ hai dáng người theo cách đã hướng dẫn. Vẽ màu tự do. Cách vẽ - Vẽ từng bước như đã h dẫn ở các bài vẽ tranh. Chỉnh sửa các bộ phận chi tiết hoàn chỉnh tạo dáng. Hoat đông 3 Thực hành - Gv cho hs xem h dáng người đang hoạt động ở tranh ảnh - GV q sát và gợi ý giúp hs hoàn thành bài tập. Hoạt đông 4 Nhận xét đánh giá. - Giáo viên thu một số bài tập gợi ý để học sinh q sát nhận xét Hình dáng người đang làm gì HS tả dáng người ở bài tập theo cách nghĩ - Giáo viên kết luận nhận xét tiết học. Dặn dò - Sưu tầm tranh của thiếu nhi để chuẩn bị cho bài học sau. Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá. - Giáo viên thu một số bài tập gợi ý để học sinh q sát nhận xét

• Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• phương pháp dạy học
• học sinh tiểu học
• giáo án lớp 3
• kinh nghiệm cho giáo viên
• sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4