TAILIEUCHUNG - Đạo đức - YÊU LAO ĐỘNG (TIẾT 1)

1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Hiểu được giá trị, ý nghĩa của lao động: giúp con người phát triển lành mạnh, đêm lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho bản thân và mọi người. 2. Kỹ năng (Hành vi) : - Tích cực tham gia lao động ở gia đình, nhà trường, cộng đồng nơi ở phù hợp với khả năng của mình. 3. Thái độ: - Yêu lao động - Yêu mến, đồng tình với những bạn có tinh thần lao động đúng đắn. - Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động. . | Đạo đức 16 YÊU LAO ĐỘNG TIẾT 1 I Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức Giúp học sinh hiểu - Hiểu được giá trị ý nghĩa của lao động giúp con người phát triển lành mạnh đêm lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho bản thân và mọi người. 2. Kỹ năng Hành vi - Tích cực tham gia lao động ở gia đình nhà trường cộng đồng nơi ở phù hợp với khả năng của mình. 3. Thái độ - Yêu lao động - Yêu mến đồng tình với những bạn có tinh thần lao động đúng đắn. - Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động. II. Đồ dùng dạy học -Gv Tranh phóng to 24 SGK. HĐ1 Phiếu học tập HĐ4 Bài văn Làm việc thật vui SGK lớp 2 HĐ2 HS Vở nháp. III. Các hoạt động dạy -học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Bài cũ - GV nêu học sinh Vì sao phải biết ơn thầy cô giáo - Biết ơn thầy cô giáo thể hiện qua những việc làm nào - Nhận xét phần bài cũ và ghi điểm 2 Bài mới thiệu bài Lao động giúp con người phát triển lành mạnh đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho bản thân và mọi người xung quanh. Vậy ta phải yêu lao động với tinh thần lao động tích cực đúng đắn. Bài học Yêu lao động sẽ giúp các em rõ điều đó. - Gv ghi đề bài lên bảng. dẫn luyện tập Hoạt động 1 GV nêu H1 Ngày hôm qua em đã làm được những công việc gì - Gọi học sinh trả lời 1 -1 HS trả lời vì thầy cô giáo đã không quản khó nhọc tận tình dạy dỗ chúng ta nên người. - HS tự chọn lọc trả lời - Lớp theo dõi - HS lắng nghe. - HS nhắc lại nối tiếp T1 Vd Em đã học soạn làm hết bài tập cô giáo cho về nhà. - Em giúp mẹ lau nhà. - Em cùng mẹ nấu cơm nhặt rau. - Em dọn dẹp phòng của mình . 7 8HS trả lời - GV lắng nghe nhận xét câu trả lời của học sinh. Kết luận và chuyển qua hoạt động 2 Như vậy trong này hôm qua nhiều bạn trong lớp chúng ta đã làm được nhiều công việc khác Pê -chi-a của chúng ta cũng có 1 ngày của mình nhưng chúng ta sẽ tìm hiểu xem bạn Pê -chi-a đã làm được những gì qua câu chuyện 1 ngày của Pê -chi-a sau Hoạt động 2 Phân tích truyện Một ngày của Pê - chi -a -GV kể chuyện Một ngày của Pê -chi-a - GV gọi 1 học .

• Tiểu học
• đạo đức
• yêu lao động
• giáo án
• tiểu học
• mầm non
• tiểu học
• giáo dục
• đào tạo
• Văn hóa con người
• đạo đức con người
• xây dựng con người mới
• văn hóa đạo đức
• Đạo đức kinh doanh
• Bài giảng Đạo đức kinh doanh
• Đạo đức lãnh đạo trong kinh doanh
• Bài giảng Đạo đức lãnh đạo
• Nguyên tắc lãnh đạo
• Chuẩn mực đạo đức lãnh đạo
• Lý thuyết đạo đức kinh doanh
• Nhà lãnh đạo là gì
• Nghệ thuật lãnh đạo
• Các chuẩn mực đạo đức lãnh đạo
• Đạo đức học
• Đạo đức học Mác Lênin
• Khái niệm đạo đức
• Cấu trúc của đạo đức
• Nguồn gốc đạo đức
• Bản chất của đạo đức
• Vai trò của đạo đức
• Các kiểu đạo đức trong lịch sử
• Bản chất của lãnh đạo
• Lãnh đạo hợp đạo đức
• Lãnh đạo đạo đức
• Đạo đức trong lãnh đạo
• tài liệu học đại học
• thảo luận Đạo đức công vụ
• Đạo đức nghề nghiệp
• đạo đức nghề nghiệp công chức
• Đạo đức xã hội
• Đạo đức cá nhân
• Quy phạm Pháp Luật
• Đánh giá đạo đức của doanh nghiệp
• Đánh giá chương trình đạo đức
• Đạo đức của doanh nghiệp
• Đề tài đạo đức kinh doanh
• Đại cương về đạo đức kinh doanh
• Đặc điểm của đạo đức
• Tiêu chuẩn đánh giá đạo đức doanh nghiệp
• Đạo đức doanh nghiệp
• Phạm trù đạo đức học
• Đạo đức mới
• Nguyên tắc đạo đức mới
• Quy luật hình thành đạo đức mới
• Xây dựng đạo đức mới
• Giá trị đạo đức truyền thống của gia đình
• Giáo dục giá trị đạo đức gia đình
• Giáo dục đạo đức cho sinh viên
• Giá trị của giáo dục đạo đức
• Phát triển nhân cách sinh viên
• Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống
• Nâng cao giáo dục đạo đức truyền thống
• Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
• Giá trị đạo đức Nho giáo
• Giá trị đạo đức Đạo giáo
• Giá trị đạo đức Phật giáo
• Giáo dục giá trị đạo đức
• Đạo đức kinh doanh trong nền kinh tế
• Nguyên tắc kinh doanh
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tư tưởng về đạo đức người cầm quyền
• Đạo đức người cầm quyền
• Xây dựng đạo đức cán bộ lãnh đạo
• Đạo đức cán bộ lãnh đạo
• NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC – LÊNIN
• PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA ĐẠO ĐỨC
• NGUỒN GỐC CỦA ĐẠO ĐỨC
• đạo đức 5
• giáo trình đạo đức 5
• bài giảng đạo đức 5
• tài liệu đạo đức 5
• đề cương đạo đức 5
• thiết kế bài giảng đạo đức 5
• đạo đức 2
• giáo trình đạo đức 2
• bài giảng đạo đức 2
• tài liệu đạo đức 2
• đề cương đạo đức 2
• thiết kế bài giảng đạo đức 2