TAILIEUCHUNG - Công nghệ sinh học trong nông nghiệp part 7

Tham khảo tài liệu 'công nghệ sinh học trong nông nghiệp part 7', nông - lâm - ngư, nông nghiệp phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | được tổng hợp từ những gen này gãy ra hai hiên tượn đã được chứng minh cách đây hơn 20 năm nhưng vẫr chưa rỗ được tất cả các cơ chế Một là tế bào chủ tổng hợp nhưng khồng điêt hòa . các hocmon thực vặt kích thích sự phân bào dướ dạng khối u tròng trường hợp của A. tuniefaciens hoặ dưới đậng rễ được tạo mối trong trường hợp của A rhizogenes. Hai là cũng các tế bào chủ này sản xuất các phâr tử atjiinocacbon gọi lã opin dùng lậm chăt nén dinh dưỡng đặc thù cho chửng Agrobacterium lây nhiễm. Như yâỵ hai loài vi khuẩn này đã khai thác di truyén một số tế bào của cây chủ một mật là biến đổi tập tính của các tế bào nãy gây ra hội chứng mụn cổ rễ nếu lểĩ và bộ rễ tóc nếu là và mặt khác là biến đổi sự chuyển hóa của tế bào từ đổ tạo ra một môi trường thuận lợi để tác nhãn truyén nhiễm tồn tại và phát triển. Nắm được các đặc tính này cũng như tính toàn năng của nhiểu loại tế bào thực vật người ta đă hoàn chỉnh một hệ thống tạo ra nhũng cây được truyển gen cho dù phải khắc phục nhiêu khô khăn. Chẳng hạn trong trường hợp của người ta hhanh chóng nhận thấy ràng không thế làm tái sinh cây trọn vẹn từ những tế bào bị biến đổi ở khối u. Đo là do sự mất cân bàng hocihon gây ra bởi biểu hiện của một SỐ gen của ADN-T. Bàng câch biến đổi in vitro plas-mit Ti người ta có thể tách những gen chịu trách nhiệm tổng hợp hõcmon ra khỏi ADN-T nhưng vẫn giữ những vùng ria cấn cho quá trinh chuyển nhiễm và thay vào đó bằng một gen quy định tính kháng một tác nhân có 84 . độc tính thực vật như một chất kháng sinh kanamycine chẳng hạn. Trong khi nhiễm vào một phần mô của cây. chủ. ADN-T bị biến đổi hoặc tước vũ khí như vậy vẫn truyền được vào nhân của các tế bào ngoại vi của phắn mô đó nhưng lấn này không còn tạo ra được các khối u nữa. Nếu ngưòi ta nuôi cáy mô bị nhiễm này trong một môi trường vừa chứa kanamyxin vừa chứa các hoc-mon sinh trưởng cần cho sự tái sinh thì chỉ những tế bào nào bị biến đổi biểu hiện tính kháng mới có khả năng sống sót phân chia

• Nông nghiệp
• Công nghệ sinh học
• ứng dụng Công nghệ sinh học
• tài liệu Công nghệ sinh học
• Công nghệ sinh học trong nông nghiệp
• Bài giảng Công nghệ sinh học
• Ứng dụng của công nghệ sinh học
• Phương pháp công nghệ sinh học
• Công nghệ sinh học động vật
• Công nghệ sinh học người
• Công nghệ sinh học y sinh
• Sinh học phân tử
• Sinh học tế bào
• Vai trò của công nghệ sinh học
• Sự phát triển của sinh học phân tử
• Cơ sở của công nghệ sinh học
• Giáo trình Công nghệ sinh học
• Nhập môn công nghệ Sinh học
• Công nghệ sinh học phân tử
• Công nghệ sinh học vi sinh vật
• Công nghệ sinh học thực vật
• Công nghệ sinh học môi trường
• Bài giảng Công nghệ sinh học môi trường
• Công nghệ sinh học môi trường chương 7
• Khoa học tự nhiên
• Đề cương môn học
• Định nghĩa công nghệ sinh học
• Lịch sử công nghệ sinh học
• Kinh tế công nghệ sinh học
• Pháp lý công nghệ sinh học
• Công nghệ sinh học y tế
• Công nghệ sinh học nông nghiệp
• Đề cương Công nghệ sinh học
• Ôn tập Công nghệ sinh học
• Ôn thi Công nghệ sinh học
• Bài tập Công nghệ sinh học
• Kiến thức Công nghệ sinh học
• Chẩn đoán phân tử
• công nghệ thực phẩm
• phản ứng khuếch đại gen
• nghiên cứu Công nghệ sinh học
• thiết bị công nghệ sinh học
• sinh học
• Công nghệ sinh học môi trường chương 5
• Chất đốt sinh học
• Năng lượng và chất đốt sinh học
• Sinh học môi trường
• Công nghệ sinh học môi trường chương 3
• Công nghệ sạch
• Chất thải sinh hoạt
• Bài giảng Công nghệ sinh học thực phẩm
• Công nghệ sinh học thực phẩm
• Tài liệu Công nghệ sinh học thực phẩm
• Tìm hiểu công nghệ sinh học thực phẩm