TAILIEUCHUNG - Khi nào cần lo lắng về dáng đi của bé

"Con trai tôi 15 tháng tuổi, khi bước đi hai chân thường chụm vào trong. Bác sĩ bảo bé bình thường, rồi chân bé sẽ thẳng ra. Nhưng tôi vẫn lo lắng. Liệu cách đi đó có làm hại bé không? Có cần để bác sĩ nắn thẳng bước đi của bé không?" Lo lắng này không phải là hiếm của các bà mẹ có con nhỏ. Rất nhiều bé ở độ tuổi chập chững bước đi trong tư thế hai bàn chân hướng vào trong, kiểu đi đôi khi còn được gọi là "chim bồ câu đi bộ". Y học gọi. | Khi nào cân lo lăng vê dáng đi của bé Con trai tôi 15 tháng tuổi khi bước đi hai chân thường chụm vào trong. Bác sĩ bảo bé bình thường rồi chân bé sẽ thẳng ra. Nhưng tôi vẫn lo lắng. Liệu cách đi đó có làm hại bé không Có cần để bác sĩ nắn thẳng bước đi của bé không Lo lắng này không phải là hiếm của các bà mẹ có con nhỏ. Rất nhiều bé ở độ tuổi chập chững bước đi trong tư thế hai bàn chân hướng vào trong kiểu đi đôi khi còn được gọi là chim bồ câu đi bộ . Y học gọi đó là chân hướng nội in-toeing . Tư thế này thường được trẻ tự sửa mà không cần sự can thiệp nào. Trong hầu hết trường hợp trẻ tiếp tục đi bộ chạy và chơi thể thao mà không gặp trở ngại gì. Trước kia người ta thường sử dụng những loại giày đặc biệt và dây đeo quần để chữa trị chứng chân đi chụm. Nhưng các bác sĩ phát hiện thấy những thiết bị này không khiến kiểu đi đó biến mất nhanh hơn vì thế chúng thôi không được sử dụng nữa. Nguyên nhân của hiện tượng này là gì Khi trẻ lớn lên trong tử cung xương ống chân quay vào phía trong để cơ thể bé ăn khớp với buồng tử cung. Đôi khi cả xương đùi cũng quay vào trong. Vì thế khi trẻ bắt đầu tập đi bàn chân của chúng cũng hướng vào trong. Chứng chân đi chụm thường biến mất khi trẻ lớn lên và cải thiện kỹ năng bước đi thường khoảng 4 đến 6 tuổi. Vì hiện tượng này biến mất từ từ nên cha mẹ khó mà nhận ra sự tiến bộ của trẻ ngày này qua ngày khác. Các bác sĩ khuyên những bậc cha mẹ nếu lo lắng về hiện tượng này của con thì nên quay phim lại khi trẻ bước đi từ phía trước và từ sau lưng và quay một đoạn khác ở thời điểm một năm sau đó. Bằng việc so sánh hai đoạn video cha mẹ sẽ dễ dàng nhận ra liệu hiện tượng bước đi chụm của con có cải thiện không. Nếu vẫn chưa tiến bộ hãy nói với bác sĩ. Trong một số trường hợp đi chụm chân là dấu hiệu của một tổn thương hoặc bệnh lý và trẻ cần được chữa trị. Hãy báo với bác sĩ nếu con bạn - Đi chụm chân và chân khập khiễng - Dường như đau ở bàn chân hoặc ống chân - Không tập đi hoặc nói như quy luật thông thường - Tình trạng chân đi

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ