TAILIEUCHUNG - Báo cáo khoa học: Mấy ý kiến về nguyên tắc xây dựng chương trình văn học nước ngoài

Nhà văn Pháp, tác giả bộ sách “Đi tìm thời gian đã mất”, một ví dụ về tiểu thuyết xây dựng thành một hệ lớn, vẽ nên một bức họa khổng lồ, bức tranh tàn ác của xã hội Pháp trong “Thời Hoa lệ” đầu thế kỷ XX. Cuốn “Về phía nhà Swann”, tập 1 của bộ sách này, ra đời năm 1913, dù đã được những nhà văn lớn như Gide giới thiệu, cũng chỉ được in bằng tiền của tác giả, sau nhiều cuộc vận động “vất vả, nhục nhã và vô hiệu quả”. . | MAY Y KIEN VE NGUYEN TAC XAY DỤNG CHUÔNG TRÌNH VĂN HỌC NUÓC NGOẢI o TS. TRẦN THANH BÌNH Văn học nước ngoài VHNN là một bộ phân đặc biệt trong cấu trúc chương trình Ngữ vân ở trường phổ thông. Dạy và học VHNN ở trường phổ thông có ý nghĩa ỉớn lao góp phẩn quan trọng đối với việc đào tạo phát triển tri thức toàn diện nâng cao sự cảm thụ nghệ thuật cho học sinh HS . VHNN chính là chiếc cầu nối cho tình hữu nghị và sự giao lưu văn hoá giữa các dân tộc. Học VHNN qua so sánh mở rộng HS sẽ có điều kiện để hiểu rõ hơn quớ trình phát triển của văn học nước nhà biết thêm những nền văn học mới sẽ làm phong phú thêm hành trang tinh thần của các em trước ngưỡng cửa tương lai làm giàu thêm vốn vãn hoá của mỗi con người. VHNN là mảng dễ gợi hứng thú cho HS - các em được tiếp xúc với những đỉnh cao của văn hoá nhân loại được học những tác phẩm vô giá trong kho tàng vân học thế giới. Tuy nhiên trong một thời lượng hết sức hạn chế những tác phẩm VHNN được chọn đưa vào chương trình thường là những tác phấm có dung lượng lớn và đều đạt đến trình độ nghệ thuật hoàn thiện chuyển tải những giá trị tinh hoa đến HS là việc không đơn giản. Để xây dựng một chương trình VHNN hợp lí gắn bó và có liên hệ một thiết với chương trình vân học dân tộc chúng ta phải xác định cả một hệ thống những nguyên tắc cụ thể cho phép thể hiện một cách có ý thức một cách toàn diện một cách nhất quán có kê hoạch những mục tiêu dào tạo cụ thể của từng cấp từng lớp những phương hướng đào tạo những quan diểm những phương pháp dặc trưng trình dào tạo người HS bằng công cụ vởn học và tiếng Việt ì trong đó có hai nguyên tắc cần được làm rõ là Ịựơ chọn tác giỏ và lựa chọn tác phẩm. 1. Nguyên tắc lựa chọn tác già Trong khuôn khô của chương trình Ngữ vàn phần VHNN ở trường phổ thông do không có điều kiện để giới thiệu tất cả các nhà vãn nên việc lựa chọn tác giả cần được tính toán để có thể trong một thời lượng hạn chế giới thiệu được nhiều tác giả và những tác giả được giới thiệu không những là đỉnh cao của văn .

• Báo cáo khoa học
• văn học nước ngoài
• chương trình văn học nước ngoài
• báo cáo khoa học
• văn học Việt Nam
• văn học nghệ thuật
• nghiên cứu văn học
• Bình giảng tác phẩm văn học nước ngoài
• Tác phẩm văn học nước ngoài
• Phân tích văn học nước ngoài
• Tác phẩm văn học
• Bình giảng văn học
• Phân tích văn học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Luật Quốc tế
• Thúc đầy đầu tư nước ngoài
• Đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Đầu tư gián tiếp nước ngoài
• Đổi mới giáo dục
• Dạy học văn học nước ngoài
• Cảm thụ giảng dạy văn học nước ngoài
• Giáo án môn Ngữ văn
• Ôn tập về văn học
• Các tác phẩm văn học nước ngoài
• Giáo án Ôn tập văn học nước ngoài
• Văn học nước ngoài 12
• Nhà văn nước ngoài
• Tiểu sử Macxim Gorki
• Tiểu sử Lỗ Tấn
• Tiểu sử Êxênin
• Pháp luật nước ngoài
• Giải quyết tranh chấp dân sự
• Tranh chấp dân sự có yếu tố nước ngoài
• Giáo dục tiểu học
• Dạy học tích hợp
• Dạy học Văn học Việt Nam
• Phương pháp dạy học văn học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý kinh tế
• Đăc điểm của doanh nghiệp ngoài nhà nước
• Phát triển doanh nghiệp ngoài nhà nước
• Mục tiêu phát triển doanh nghiệp ngoài nhà nước
• Dịch thuật Văn học nước ngoài
• Dịch thuật Văn học ở Cần Thơ
• Nguồn gốc dịch thuật Văn học
• Lĩnh vực của dịch thuật Văn học
• Hoạt động dịch thuật Văn học phương Tây
• Luận văn Thạc sĩ Văn học nước ngoài
• Phân tâm học
• Anh em nhà Karamazov
• Văn học Nga
• Tâm lý nhân vật
• Cấp trung học phổ thông
• Chương trình Ngữ văn Trung Quốc
• Dạy học Ngữ văn
• Đổi mới chương trình Ngữ văn
• Luật biển
• Quản lý biển
• Tư pháp quốc tế
• Giễu nhại trong truyện khoa học huyễn tưởng
• Truyện khoa học huyễn tưởng
• của M Bulgakov của M Bulgakov
• Những quả trứng định mệnh
• Trái tim chó
• Truyện cổ Grimm dưới góc nhìn phân tâm học
• Tiểu thuyết Rừng Na Uy
• Văn học Nhật Bản
• Kiểu nhân vật kiếm tìm
• Dưới bóng những cô gái tuổi hoa
• Lí thuyết phê bình phân học
• Anna Karenina
• Từ tiểu thuyết sang phim
• Cách nhìn thông diễn học
• Doanh nghiệp có nguồn vốn Nhà nước
• Quy định đầu tư ra nước ngoài
• Quản lý hoạt động đầu tư nước ngoài
• Ngữ liệu tác phẩm văn học nước ngoài
• Sách Tiếng Việt bậc tiểu học
• Sắp xếp tác phẩm văn học
• Chất lượng dạy học văn học
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Cảm quan hậu hiện đại
• Cuộc đời của Pi
• Biểu tượng nghệ thuật
• Tiểu thuyết Albert Camus
• Kẻ xa lại
• Tìm hiểu tác phẩm văn học nước ngoài
• Kinh nghiệm giảng dạy văn học nước ngoài
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 11
• Sáng kiến kinh nghiệm