TAILIEUCHUNG - Học tiếng Trung Quốc

Bài một: Nguyên âm và phụ âm Nguyên âm: Bao gồm: a, o, e, i, u, ü, ngoài ra còn có nguyên âm cuốn lưỡi “er” ① Nguyên âm “i”: - Vị trí 1: giống “i” tiếng Việt và không xuất hiện sau các phụ âm: “z, c, s, zh, ch, sh, r”. - Vị trí 2: đoc giống “ư” trong tiếng Việt và chỉ xuất hiện sau “z, c, s”. - Vị trí 3: đọc giống “ư” tiếng Việt và nó chỉ xuất hiện sau “zh, ch, sh, r”. ② Nguyên âm “u”: đọc giống “u” trong tiếng Việt | 6. tb or tt 7. w 8. Ntt Học tiếng Trung Quốc .ìn Bài một Nguyên âm và phụ âm Nguyên âm Bao gồm a 0 e i u ũ ngoài ra còn có nguyên âm cuốn lưỡi er Nguyên âm i - Vị trí 1 giống i tiếng Việt và không xuất hiện sau các phụ âm z c s zh ch sh r . - Vị trí 2 đoc giống ư trong tiếng Việt và chỉ xuất hiện sau z c s . - Vị trí 3 đọc giống ư tiếng Việt và nó chỉ xuất hiện sau zh ch sh r . Nguyên âm u đọc giống u trong tiếng Việt. Nguyên âm e - Vị trí 1 giống ưa tiếng Việt đứng sau d t l g k h không kết hợp với các nguyên âm khác. - Vị trí 2 đọc giống ơ trong tiếng Việt chỉ xuất hiện trước n ng và khi e đọc nhẹ . - Vị trí 3 đọc giống ê trong tiếng Việt chỉ xuất hiện sau i u . - Vị trí 4 đọc giống ê trong tiếng Việt chỉ xuất hiện trước i . @ Nguyên âm o đọc giống ô trong tiếng Việt Nguyên âm a đọc giống a trong tiếng Việt Nguyên âm ũ đọc giống uy trong tiếng Việt. Nguyên âm cuốn lưỡi er đọc giống ơ trong tiếng Việt nhưng uốn cong lưỡi. Phụ âm Bao gồm 22 kí tự để biểu đạt 22 phụ âm của tiếng phổ thông. 1. b p đọc giống p tiếng Việt nhưng âm hai môi trong không đưa hơi. 2. p p đọc giống p tiếng Việt nhưng âm hai môi tắc trong đưa hơi. 3. m m đọc giống m tiếng Việt. 4. f f đọc giống ph tiếng Việt. 5. d d đọc giống t tiếng Việt. 6. t t đọc giống th tiếng Việt. 7. n n đọc giống n tiếng Việt. 8. l l đọc giống l tiếng Việt. 9. z ts tiếng Việt không có âm này đọc âm đầu lưỡi trước tác sát trong không đưa hơi khi phát âm đưa trước đầu lưỡi bịt chặt phía sau chân răng trên cho hơi tắc lại sau đó hạ nhẹ lưỡi xuống cho hơi ma sát trong đưa hơi. 10. c ts tiếng Việt không có âm này đọc âm đầu lưỡi trước tắc sát trong đưa hơi cách phát âm giống phụ âm z ở trên nhưng phải bật hơi mạnh. 11. s âm đầu lưỡi trước sát trong khi phát âm đầu lưỡi phí trước đặt gần mặt sau răng trên hơi cọ sát ra ngoài. 12. zh t s âm đầu luỡi sau tắc sát trong không đưa hơi giống tr tiếng Việt. 13. ch t s âm đầu lưỡi sau tắc sát trong đưa hơi giống zh tiếng Việt. 14. sh s âm đầu lưỡi sau sát trong giống s tiếng Việt .

• Nhật - Pháp - Hoa - Others
• ngoại ngữ
• hoa
• tiếng Trung
• tài liệu học tiếng Hoa
• tiếng Trung Quốc
• ngữ pháp tiếng Hoa
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan