TAILIEUCHUNG - Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm: thực tập tại trường THCS Võ Cường
Quá trình đi thực tập nghề là quá trình giúp mỗi sinh viên làm quen với môi trường thực tế làm nền tảng để mai này trở thành một giáo viên thực thụ. Vì vậy, việc tìm hiểu thực tế là một việc làm rất quan trọng trong quá trình thực tập. | Các bạn đang ngồi đây hôm nay chỉ còn mấy tháng nữa sẽ là những thầy cô giáo thực sự, được đứng trên bục giảng. Các bạn sẽ thực sự tự hào khi được các em học sinh gọi một cách kính trọng là “thầy cô”. Do vậy mỗi chúng ta cần phải coi trọng phẩm chất đạo đức của mình, mẫu mực từ lời ăn tiếng nói, chú ý cách ăn mặc, giao tiếp, phải là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Bởi lứa tổi học sinh THCS là lứa tuổi rất nhạy cảm, chỉ cần một cử chỉ, một hành động không mẫu mực của chúng ta sẽ làm cho các em nghĩ khác về mình. Chúng ta phải luôn phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức, luôn thực hiện tốt đường lối chính sách, chủ trương của Đảng và Nhà nước. Trình độ chuyên môn nghiệp vụ là thước đo đánh giá năng lực sư phạm của mỗi giáo viên chúng ta. Học sinh quý trọng thầy cô không chỉ ở phẩm chất đạo đức mà còn nể phục thầy cô về chuyên môn. Với yêu cầu của nền giáo dục hiện nay, với sự phát triển của xã hội đã cho thấy học trò của chúng ta thông minh, nhanh nhạy hơn nhiều so với trước nên thầy phải giỏi. Nói như vậy, chúng ta phải chịu khó học hỏi ngay từ khi còn là sinh viên để tích luỹ kiến thức, ra trường chúng ta phải thường xuyên bồi dưỡng nâng cao trình độ để tay nghề mình vững vàng, đặc biệt phải thường xuyên cập nhật phương pháp học, đổi mới phương pháp dạy học. Có như vậy chúng ta mới tự tin khi đứng trên bục giảng. Bản thân tôi trong quá trình giảng dạy, tôi luôn có ý thức bồi dưỡng tay nghề qua việc tự nghiên cứu tài liệu, thường xuyên cập nhật những thông tin mới về nội dung cũng như phương pháp giảng dạy mới trong các đợt bồi dưỡng giáo viên. Điều đặc biệt hơn cả để chúng ta tiến bộ về tay nghề là chịu khó dự giờ đồng nghiệp, không ngại để đồng nghiệp dự giờ mình. Bởi qua những giờ dự đó, sự góp ý của đồng nghiệp là vô cùng bổ ích, giúp chúng ta rút ra những kinh nghiệm để giờ dạy sau tốt hơn. Ở bài giảng của mỗi lớp dạy chúng ta phải nắm chắc những đối tượng là học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu để có phương pháp giảng dạy, bồi dưỡng phù hợp để các em hiểu được bài, làm được các dạng bài tập. Như vậy, để đạt hiệu quả giờ dạy trên lớp thì chúng ta phải chuẩn bị bài soạn chu đáo, có bài soạn tốt thì giờ dạy mới có hiệu quả, phải có thói quen soạn bài cẩn thận bởi mỗi lần soạn bài chúng ta sẽ ngấm thêm được nhiều nội dung của bài giảng, dạy sẽ tốt, học sinh sẽ hiểu bài. Đấy chính là thành công của mình.
đang nạp các trang xem trước
