TAILIEUCHUNG - Những thiên thần không chịu lớn

Lúc chúng còn bé, tôi thường phải giấu tuổi của con mình, mỗi khi đi chơi ở nơi công cộng, ai vô tình hỏi bé được mấy tuổi, một thoáng buồn chúng tôi nói nhỏ hơn tuổi thật của con. Chị ơi, em đọc tâm sự của chị rồi, chị đừng bi quan như thế nhé, em cũng có con trai đồng cảnh ngộ như chị. Để em kể chị nghe chuyện này nhé: Câu chuyện ở trường mẫu giáo chỗ con đang học, sắp hết năm, hè đang đến, các bé lớp lá sẽ "tốt nghiệp bậc mầm non". | Những thiên thần không chịu lớn Lúc chúng còn bé tôi thường phải giấu tuổi của con mình mỗi khi đi chơi ở nơi công cộng ai vô tình hỏi bé được mấy tuổi một thoáng buồn chúng tôi nói nhỏ hơn tuổi thật của con. Chị ơi em đọc tâm sự của chị rồi chị đừng bi quan như thế nhé em cũng có con trai đồng cảnh ngộ như chị. Để em kể chị nghe chuyện này nhé Câu chuyện ở trường mẫu giáo chỗ con đang học sắp hết năm hè đang đến các bé lớp lá sẽ tốt nghiệp bậc mầm non đường hoàng vào lớp một. Cô hiệu trưởng mời các phụ huynh đến để trao đổi hoàn cảnh mỗi bé để nghe nguyện vọng của các phụ huynh và để tiếp thêm động lực để các mẹ yên tâm đưa con ra trường. Nghe thật lạ thường thì cha mẹ nào cũng mong con mình mau lớn học giỏi lên lớp đều đều ấy thế mà nơi đây có nhiều phụ huynh tha thiết xin cho con được ở lại trường xin cho con đừng lên lớp. Họ là mẹ của những đứa trẻ chậm vài năm phát triển so với trẻ đồng lứa tuổi trong đó có em và em tin rằng có chị nữa Như vậy chị em mình đã là một nhóm có cùng chung một tâm sự rồi phải không chị. Em vẫn thường đứng từ xa quan sát trẻ con của nhà hàng xóm trẻ con sống quanh khu vực trẻ con ở khu vui chơi mà thầm thán phục sao chúng nó lém lỉnh khôn ngoan thế Sao chúng lại thông minh thế Rồi khát khao một ngày nào đó con của mình sẽ theo kịp các bạn. Em vẫn thường đưa con ra công viên nơi thật đông trẻ con đang vui chơi rồi bắt chuyện làm quen với các bé rồi dỗ cho bé chơi với con mình chẳng được bao lâu thì chúng phát chán vì con mình chơi kỳ quá lại chẳng chịu nói năng gì với các bạn thế là chúng kéo nhau đi bỏ lại bé nhà mình bơ vơ với mẹ mắt ngơ ngác nhìn như muốn nói con vẫn muốn chơi sao các bạn ấy không chịu chơi cùng con hả mẹ Quái ác sao ngày nay ngày càng nhiều đứa trẻ không chịu lớn lúc chúng còn bé tôi thường phải giấu tuổi của con mình mỗi khi đi chơi ở nơi công cộng ai vô tình hỏi bé được mấy tuổi một thoáng buồn chúng tôi nói nhỏ hơn tuổi thật của con. Rồi khi bé lên năm sáu bảy tuổi nó lớn nhanh quá nó cao nghêu nghêu làm cho .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục