TAILIEUCHUNG - Bài giảng phương pháp tính cho sinh viên IT - 7

BÀI TẬP 1. Khai báo (định nghĩa) hàm trong C để tính gần đúng tích phân xác định của f(x) tr ên [a, b] (đối kiểu con trỏ hàm) a. Dùng công thức hình thang b. Dùng công thức Parabol c. Dùng công thức Newton-cotet 2. Viết chương trình tính gần đúng tích phân xác định trên [a, b] của 1 hàm f(x) cụ thể (sử dụng các hàm đã khai báo trong câu 1). So sánh kết quả, nhận xét. | BÀI TẬP 1. Khai báo định nghĩa hàm trong C để tính gần đúng tích phân xác định của f x tr ên a b đối kiểu con trỏ hàm a. Dùng công thức hình thang b. Dùng công thức Parabol c. Dùng công thức Newton-cotet 2. Viết chương trình tính gần đúng tích phân xác định trên a b của 1 hàm f x cụ thể sử dụng các hàm đã khai báo trong câu 1 . So sánh kết quả nhận xét. 61 MỘT SỐ CHƯƠNG TRÌNH THAM KHẢO 1. Tính gần đúng tích phân xác định include include include define PI float d 10 int n double g double x return 1 1 x x .- double tp double f double float a float b int n 100 i float s h b-a n s f a f b 2 for i 1 i n i s f a i h return s h void nhap float a int n int i printf n Nhap bac da thuc scanf d n printf n Nhap he so cua ham da thuc n for i 0 i n i printf a d i scanf f a i double f double x float p d 0 int i for i 1 i n i p p x d i return p main float a b char tt 62 while 1 printf n Nhap can de tinh tich phan scanf f f a b printf a scanf f a printf b scanf f b printf nS 1 .3f tp sin 0 PI printf nS2 .3f tp cos 0 PI 2 printf nS 3 . 3 f tp g a b nhap d n printf nS4 .3f tp f a b printf n n Ban tiep tuc ko c k tt getch if tt c break 2. Tim nghiem gan dung cua phtrinh da thuc bac n bang PP chia doi include include include define eps 1e-3 float f float void nhap float int float d 10 int n void main float a b c char tt while 1 printf n Nhap bac phuong trinh scanf d n nhap d n printf n Nhap khoang nghiem scanf f f a b printf a scanf f a printf b scanf f b if f a f b 0 c a b 2 while fabs a-b 1e-3 f c 0 printf n .3f .3f 3f a b f c if f b f c 0 b c else a c c a b 2 .

• Toán học
• môn học hỗ trợ sinh viên IT
• bài giảng phương pháp tính
• trình tự giải toán
• sai số tính toán
• tính giá trị đa thức
• Dự đoán kết quả học tập của sinh viên
• Lập kế hoạch học tập
• Kỹ thuật phân rã ma trận
• Lựa chọn môn học
• Dữ liệu hỗ trợ sinh viên
• Đề xuất trong việc cải tiến
• Cải tiến nội dung môn Tin học đại cương
• Tin học đại cương
• Hỗ trợ quá trình tự học
• Nâng cao quá trình tự học của sinh viên
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Môn Xác suất Thống kê
• Dạy học hỗ trợ nghề nghiệp cho sinh viên
• Ngành Kinh tế Kĩ thuật
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tin học
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT
• Sinh hoạt chuyên môn
• Tổ chức tự học
• Đổi mới giáo dục phổ thông
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
• Dạy học hòa nhập
• Học sinh khiếm thính
• Học sinh khiếm thị
• Dạy bài tập Hóa học cho học sinh tự học
• Giúp học tốt môn Hoá học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Bài viết về giáo dục
• Học tập Edmodo
• Sinh viên ngành ngôn ngữ Trung Quốc
• Đại học Thủ đô Hà Nội
• Mạng xã hội học tập
• Dạy học trải nghiệm
• Dạy học dự án
• Phương pháp dạy học tích cực
• Kĩ thuật dạy học hỗ trợ
• Chương trình môn Sinh học
• Mạng nơron nhân tạo
• Hỗ trợ sinh viên
• Môn học tự chọn
• Giải thuật học
• Cấu trúc nơ ron
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia
• Hội thảo khoa học Quản lý và hỗ trợ người học
• Giáo dục đại học
• Kỹ năng mềm
• Giảng dạy môn kỹ năng mềm
• Công cụ dạy học Nearpod
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Thiết kế tài liệu dạy học
• Dạy học theo module
• Dạy học E learning
• Luận văn Thạc sĩ
• Giáo dục học
• Hoạt động tự học
• Cao đẳng Sư phạm Nghệ An
• Phương pháp tự học
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt Luận án Khoa học Giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Nghiệp vụ sư phạm
• Năng lực dạy học Toán
• Phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Giảng dạy trực tuyến
• Mô hình lớp học đảo ngược
• ngôn ngữ học
• văn hóa mỹ
• nghiên cứu khoa học
• báo cáo khoa học
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Kinh tế hàng hải
• Phát triển năng lực nghề nghiệp