TAILIEUCHUNG - ĐẠO LUẬT DỊCH VỤ Y TẾ TÂM THẦN

mở rộng sự giao tiếp với các cộng đồng đa văn hoá, gia tăng sự đa dạng của đội ngũ làm . những phương tiện điện toán và các kỹ năng trau dồi kiến thức từ . | ĐẠO LUẬT DỊCH VỤ SỨC KHỎE TÂM THẦN MỤC THỨ 1. Tựa đề Đạo Luật này có thể được biết đến dưới tên gọi là “Đạo Luật Dịch Vụ Sức Khỏe Tâm Thần.” MỤC THỨ 2. Các Dữ Liệu và Tuyên Cáo Cư Dân của Tiểu Bang California có những dữ liệu và tuyên cáo sau đây: (a) Các chứng bệnh về tâm thần rất phổ biến; chúng tác động đến hầu hết mỗi gia đình ở California. Chúng tác động đến cư dân thuộc mọi thành phần và xảy ra ở mọi lứa tuổi. Hàng năm, có khoảng từ 5% đến 7% người lớn bị các chứng bệnh trầm trọng về tâm thần, một con số tương tự cũng được thấy ở các trẻ em – từ 5% đến 9%. Do đó, mỗi năm ở California có hơn hai triệu trẻ em, người lớn và người cao niên bị mắc bệnh tâm thần với nguy cơ trở thành bất lực. Những bệnh nhân bị bất lực do các chứng bệnh tâm thần gây ra xứng đáng được hưởng những quyền lợi về các dịch vụ chăm sóc như những người khuyết tật khác. (b) Nếu không được chữa trị kịp thời, bệnh tâm thần có thể huỷ hoại đời sống của nhiều cá nhân và gia đình. Không có bậc cha mẹ nào phải bị tước mất quyền nuôi dưỡng con cái, và không có người cao niên nào phải là người bị bất lực hoặc vô gia cư mới được nhận những dịch vụ săn sóc sức khoẻ tâm thần như tình trạng thường thấy hiện nay. Không có cá nhân hoặc gia đình nào phải chịu thiệt thòi vì không được chữa trị thoả đáng và đầy đủ do những trở ngại về ngôn ngữ và văn hoá. Chi phí tốn kém của việc chữa trị có thể huỷ hoại cuộc sống của nhiều người và làm kiệt quệ kinh tế của nhiều gia đình. Thế mà đối với rất nhiều bệnh nhân tâm thần ở California, những dịch vụ và hỗ trợ sức khoẻ tâm thần vẫn còn rời rạc, thiếu sự liên kết và thường là không thoả đáng, làm nản chí bệnh nhân trong tiến trình bình phục. (c) Bệnh tâm thần không được chữa trị là nguyên nhân hàng đầu dẫn đến bất lực và tự sát ở Hoa Kỳ, và tiêu hao nhiều trong ngân khoảng mỗi năm của chính phủ từ cấp tiểu bang đến địa phương. Nhiều bệnh nhân không được chữa trị hoặc không được chăm sóc đầy đủ nên bịnh tình càng trở nên trầm trọng hơn. Trẻ em không được chữa trị .

• Kỹ năng giao tiếp
• kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Hình thức của kỹ năng giao tiếp
• Nguyên tắc dạy và học ngôn ngữ giao tiếp
• Thực trạng kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Nhận thức của sinh viên về việc học tiếng Anh
• Yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Giải pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Kỹ năng giao tiếp cơ bản
• Kỹ năng giao tiếp kinh doanh
• Giáo trình Kỹ năng giao tiếp kinh doanh
• Hoạt động giao tiếp
• Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ
• Kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ
• Cách ứng xử trong giao tiếp
• Nghệ thuật giao tiếp
• Phong cách giao tiếp
• Cải thiện kỹ năng giao tiếp
• Kỹ thuật cải thiện kỹ năng giao tiếp
• Thực trạng kỹ năng giao tiếp
• Cán bộ công chức
• Kỹ năng giao tiếp cán bộ
• Kỹ năng giao tiếp công chức
• Tìm hiểu kỹ năng giao tiếp
• Tài liệu kỹ năng giao tiếp
• Bộ câu hỏi Kỹ năng giao tiếp
• Ôn thi Kỹ năng giao tiếp
• Môn Kỹ năng giao tiếp
• Ôn tập Kỹ năng giao tiếp
• 10 câu hỏi Kỹ năng giao tiếp
• Câu hỏi trắc nghiệm Kỹ năng giao tiếp
• Trắc nghiệm kỹ năng giao tiếp
• Thi trắc nghiệm kỹ năng giao tiếp
• Bài thi kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp qua điện thoại
• Kỹ năng lắng nghe
• Kỹ năng khai thác thông tin
• Bài giảng Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp hiệu quả
• Quá trình giao tiếp
• Sơ đồ giao tiếp hội thoại
• Các cách giao tiếp
• Giao tiếp thành công
• Yếu tố ảnh hưởng kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp của cán bộ
• Kỹ năng giao tiếp của công chức
• Cách giao tiếp của cán bộ
• Kỹ năng mềm
• Kỹ năng quản lí
• Bài giảng kỹ năng mềm
• Bí quyết giao tiếp thành công
• Mẹo vặt giao tiếp
• Giao tiếp trong kinh doanh
• Kỹ năng giao tiếp ngành nghề
• Công tác kỹ sư
• Phân loại kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp trong ngành Công tác kỹ sư
• Kỹ năng giao tiếp của sinh viên
• Kỹ năng giao tiếp sư phạm
• Thực trạng kỹ năng giao tiếp sinh viên
• Giải pháp phát triển kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng của giáo viên
• Công tác xã hội
• Giáo trình Kỹ năng giao tiếp
• Giao tiếp trực tiếp
• Giao tiếp gián tiếp
• Nguyên tắc của giao tiếp
• Kỹ năng giải quyết xung đột
• Tiểu luận Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp và đàm phán
• Kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh
• Kỹ năng đàm phán trong kinh doanh
• Giao tiếp với đồng nghiệp
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Nghiên cứu kỹ năng giao tiếp
• Giao tiếp của sinh viên sư phạm
• Kỹ năng giao tiếp của sinh viên sư phạm
• Kỹ năng giao tiếp kinh doanh tập 2
• Kỹ năng quản lý cảm xúc
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng thương lượng
• Kỹ năng quản lý xung đột
• Kỹ năng marketing trực tuyến
• Kỹ năng lãnh đạo
• Kinh nghiệm giao tiếp tốt
• Kỹ năng diễn đạt trong giao tiếp
• Nguyên tắc trong giao tiếp
• Bài giảng Nhập môn khoa học giao tiếp
• Nhập môn khoa học giao tiếp
• Khoa học giao tiếp
• Vai trò của giao tiếp
• Chức năng của giao tiếp
• Kỹ năng đặt câu hỏi
• Bài thuyết trình Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp qua thư tín
• Kỹ năng xã giao thông thường
• Phép xã giao thông thường
• Kỹ năng gây thiện cảm
• Kỹ năng phát triển giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp với khách hàng
• Kỹ năng ứng xử
• Kỹ năng giao tiếp không lời
• Kỹ năng phản hồi trong giao tiếp
• Giao tiếp với khách hàng
• Các kỹ năng giao tiếp
• Giao tiếp ứng xủa với khách hàng
• Phát triển kỹ năng giao tiếp
• Tình huống giao tiếp
• Kỹ năng nghe
• Kỹ năng phản hồi
• Môi trường giao tiếp
• Giao tiếp kinh doanh
• Chuyên đề Kỹ năng giao tiếp
• Phương tiện giao tiếp
• Vận dụng kỹ năng giao tiếp
• Giao tiếp phi ngôn ngữ