TAILIEUCHUNG - Ngân hàng đề thi: phương pháp số

1. Hãy mô tả phương pháp chia đôi để tìm nghiệm gần đúng của phương trình phi tuyến. Nêu sai số của phương pháp. | CHƯƠNG TRÌNH DTIT I i . aVaVi g I1 RM 1Ễ K Ị Ị ĐÀOTAOĐAIHOCTỪXA HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG Km10 Đường Nguyễn Trãi Hà Đông-Hà Tây Tel 04 .5541221 Fax 04 .5540587 Website http . edu. vn E-mail dhtx@. vn NGÂN HÀNG ĐỀ THI Môn PHƯƠNG PHÁP SỐ Dùng cho hệ ĐHTX ngành Công nghệ thông tin Số tín chỉ 3 Đề thi gồm 4 câu mỗi loại 1 câu làm trong 90 phút A. CÂU HỎI LOẠI 1 LÝ THUYẾT - 25 1. Hãy mô tả phương pháp chia đôi để tìm nghiệm gần đúng của phương trình phi tuyến. Nêu sai số của phương pháp. 2. Hãy mô tả phương pháp dây cung để tìm nghiệm gần đúng của phương trình phi tuyến. Nêu sai số của phương pháp. 3. Hãy mô tả phương pháp tiếp tuyến để tìm nghiệm gần đúng của phương trình phi tuyến. Nêu sai số của phương pháp. 4. Hãy mô tả phương pháp lặp đơn để tìm nghiệm gần đúng của phương trình phi tuyến. Nêu điều kiện hội tụ và đánh giá sai số của phương pháp. 5. Hãy mô tả phương pháp hình thang để tính gần đúng tích phân xác định. Nêu sai số của phương pháp. 6. Hãy mô tả phương pháp SimSon để tính gần đúng tích phân xác định. Nêu sai số của phương pháp. 7. Hãy trình bày phương pháp khử Gauss để tìm nghiệm của hệ phương trình tuyến tính. 8. Hãy trình bày phương pháp khử Gauss-Jordan để tìm nghiệm của hệ phương trình tuyến tính. 9. Hãy trình bày phương pháp lặp Jacobi để tìm nghiệm gần đúng của hệ phương trình tuyến điều kiện hội tụ của phương pháp. 10. Hãy trình bày phương pháp nội suy Lagrange để tìm đa thức nội suy đI qua n 1 điểm cho trước. Nêu sai số của đa thức nội suy. 11. Hãy trình bày phương pháp sai phân tiến Newton với các khoảng chia đều để tìm đa thức nội suy đI qua n 1 điểm cho trước. Nêu sai số của đa thức nội suy. 12. Hãy trình bày phương pháp sai phân tiến Newton với các khoảng chia không đều để tìm đa thức nội suy đI qua n 1 điểm cho trước. Nêu sai số của đa thức nội suy. B. CÂU HỎI LOẠI 2 20 1. Giải gần đúng phương trình x-1 2sinx 0 25 bằng phương pháp lặp qua 4 bước lặp. Đánh giá sai số x4-a với khoảng phân ly nghiệm là

• Toán học
• học môn phương pháp số
• ôn thi môn phương pháp số
• tài liệu về phương pháp số
• phương trình phi tuyến
• phương pháp tiếp tuyến
• Luyện thi Đại học nâng cao môn Toán
• Luyện thi Đại học môn Toán
• Ôn thi Đại học môn Toán
• Hướng dẫn thi môn Toán nâng cao
• Phương pháp hàm số giải phương trình
• Phương pháp hàm số
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Cấu trúc của năng lực toán học
• Phương pháp dạy học giải phương trình
• Giải bất phương trình bằng phương pháp hàm số
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Đại số
• Phương pháp dạy học Đại số
• Phương diện ngữ nghĩa
• Đề thi học kỳ
• Các phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề thi Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Bài tập Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Sách Toán học
• Tài liệu môn Toán
• Phương trình đại số
• Hệ phương trình đại số
• Phương trình đại số cơ bản
• Phương pháp lượng giác hóa
• Ứng dụng số phức giải hệ phương trình
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Môn đá cầu
• Phương pháp tổ chức dạy học
• Tài liệu ôn tập môn Toán
• Phương pháp giải phương trình
• Phương pháp giải hệ phương trình
• giải bài toán bằng phương pháp véc tơ
• Phương trình vô tỉ có tham số
• Trắc nghiệm phương trình vô tỉ
• Bài giảng môn Phương pháp tính
• Môn học Phương pháp tính
• Phương pháp tính
• Bài toán trong Phương pháp tính
• Tính giá trị hàm
• Giải hệ phương trình đại số tuyến tính
• Đề thi môn Phương pháp dạy học toán
• Phương pháp dạy học toán tiểu học
• So sánh hai phân số khác mẫu số
• Phương pháp dạy học nêu vấn đề
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Phương pháp dạy học mới
• Chất khí Vật lý 10
• Dạy học môn Vật lý lớp 10
• Vận dụng một số phương pháp dạy học
• Dạy học theo hướng tiếp cận
• Tiếp cận năng lực
• Năng lực trong dạy học
• Môn giáo dục học
• Trường Đại học sư phạm
• Trường Đại học Huế
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Sinh trưởng và phát triển ở Thực vật
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp giải bài tập về số phức
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Giúp học tốt môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Luyện thi Đại học môn Hóa
• Bài tập hóa học
• Chuyên đề luyện thi Hóa học
• Bài tập phương pháp đếm nhanh số đồng phân
• Ôn thi Đại học môn Hóa
• Phương pháp đếm nhanh số đồng phân
• Đề thi môn Phương pháp tính
• Đề kiểm tra môn Phương pháp tính
• Toán ứng dụng
• Sai số tuyệt đối
• Công thức đánh giá sai số tổng quát
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy học
• Phương pháp dạy tiểu học
• Phương pháp dạy Toán tiểu học
• Phương pháp dạy Toán phân số
• Đề thi môn Số học và Lý thuyết số
• Số học và Lý thuyết số
• Phương pháp bản số
• Phép nhân hai số tự nhiên
• Luận văn Thạc sĩ
• Dạy học môn Kỹ thuật điện
• Công nghệ dạy học hiện đại
• Phương pháp dạy học kỹ thuật
• Phương pháp dạy
• Phương pháp học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Toán tiểu học
• Phép cộng phân số