TAILIEUCHUNG - Khó khăn khi học tiếng Nga của sinh viên năm thứ nhất Học viện An ninh Nhân dân và giải pháp khắc phục

Bài viết "Khó khăn khi học tiếng Nga của sinh viên năm thứ nhất Học viện An ninh Nhân dân và giải pháp khắc phục" tập trung phân tích những khó khăn chủ quan và khách quan mà sinh viên năm thứ nhất Học viện An ninh Nhân dân gặp phải. Trên cơ sở đó, tác giả đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý học tiếng Nga cho sinh viên trong thời gian tới. | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 295 August 2023 ISSN 1859 - 0810 Khó khăn khi học tiếng Nga của sinh viên năm thứ nhất Học viện An ninh Nhân dân và giải pháp khắc phục Nguyễn Thị Hà Đông Phạm Thị Hồng Tâm Học viện An ninh Nhân dân Received 12 7 2023 Accepted 20 7 2023 Published 28 7 2023 Abstract In recent years the use of Russian language in Vietnam has no longer been as popular as it was nearly two decades ago. However the importance of teaching and learning Russian remains undeniable. Russian is a difficult subject for students in general and for first-year students at People s Security Academy in particular. The article focuses on analyzing the subjective and objective difficulties that students encounter. On that basis the author offers some solutions to improve the effectiveness of learning Russian for students in the coming time. Keywords People s Security Academy Russian difficulties solutions. 1. Đặt vấn đề tiếng Nga gặp nhiều khó khăn. Trong một khảo sát với Những năm gần đây việc dạy tiếng Nga tại Học SV học tiếng Nga khóa D48 và D49 tại HV ANND có viện An ninh Nhân dân HV ANND đã có những đến 100 số SV đầu vào là tiếng Anh nên các em có chuyển hướng tích cực kể từ khi HV thiết lập lại quan những khó khăn riêng các em bắt đầu làm quen với hệ hợp tác song phương với các cơ sở đào tạo của Liên tiếng Nga từ con số không. Học tiếng Nga từ đầu các bang Nga. Tuy nhiên với đặc thù của tiếng Nga là một em được học phát âm từng âm một từ âm dễ đến âm ngoại ngữ mới lạ đối với sinh viên SV nên còn tồn khó âm luật đều được học từ đầu. Tuy nhiên vì ngữ tại một số khó khăn trong quá trình học môn học này. pháp tiếng Nga rất khó rất chặt chẽ nên đòi hỏi người Thực tế giảng dạy tiếng Nga cho SV không chuyên học phải thật sự chăm chỉ và chịu khó tìm hiểu thực tại HV ANND cho thấy SV chỉ mới bắt đầu làm quen hành thì mới có thể tiến bộ từng ngày. Tiếng Nga giao với tiếng Nga khi vào Đại học. Hiện nay các trường tiếp khó hơn một số ngôn .

• Giáo dục học
• Khó khăn khi học tiếng Nga
• Giảng dạy tiếng Nga cho sinh viên
• Dạy học tiếng Nga bậc đại học
• Nâng cao vốn từ vựng tiếng Nga
• Phương pháp dạy học tiếng Nga
• Hệ chữ cái Latinh
• Đặc điểm ngữ pháp tiếng Nga
• Ngôn ngữ tiếng Nga
• Ngôn ngữ tiếng Việt
• Dạy ngữ pháp tiếng Nga
• Dạy ngữ pháp tiếng Nga qua các bài thơ
• Ngữ pháp tiếng Nga qua các bài thơ
• Ngữ pháp tiếng Nga
• Phương pháp học tiếng Nga
• Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học
• Phương pháp dạy Học vần
• Phương pháp dạy học Tập viết
• Phương pháp dạy học Chính tả
• Phương pháp dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học Luyện từ và câu
• Ngôn ngữ học
• Giảng dạy ngôn ngữ
• Tục ngữ Nga
• Dịch tục ngữ Nga sang tiếng Việt
• Phương pháp giảng dạy tiếng Nga
• Phương pháp dạy học tiếng Việt
• Dạy học tiếng Việt ở tiểu học
• Phương pháp dạy học Học vần
• Tiếng Việt tiểu học
• Vai trò của ngôn ngữ cử chỉ
• Quá trình giảng dạy tiếng Nga
• Hội thảo khoa học tiếng Nga
• Phương pháp trực quan trong dạy học
• Dạy từ vựng tiếng Nga
• Dạy từ vựng tiếng Nga cho sinh viên
• Thủ thuật dạy nghĩa từ
• Dạy từ bằng trực quan
• Từ điển tiếng Việt
• Thành ngữ trong tiếng Nga
• Tục ngữ tiếng Nga
• Văn học nước Nga
• Phương pháp dạy học ngoại ngữ
• Khảo sát giáo trình tiếng Nga
• Hoạt động giảng dạy ngoại ngữ
• Hệ thống ngữ pháp tiếng Nga
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Áp dụng phương pháp trực quan
• Phương pháp trực quan tương tác
• Dạy tiếng Nga chuyên ngành
• Học viện Kỹ thuật Quân sự
• Phương pháp dạy học tích cực
• Tiếng Nga chuyên ngành
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp giảng dạy
• Phương pháp dự án
• Dự án phát triển giáo dục
• Tổ chức dạy học hiện đại
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học dự án
• Thiết kế mẫu lời nói chỉ vị trí
• Sách giáo khoa tiếng Nga 10
• Cải thiện kỹ năng nghe
• Nghiên cứu ngôn ngữ Nga
• Cải thiện môi trường ngôn ngữ
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Phương pháp học từ vựng
• Dạy kĩ năng nghe tiếng Nga
• Phát triển kỹ năng nghe của sinh viên
• Vai trò của ngữ dụng học
• Ngôn ngữ phát ngôn
• Cách xưng hô lịch sự trong tiếng Nga
• Tác phẩm dịch nghệ thuật
• Phương thức chuyển dịch sang tiếng Việt
• Phương pháp dạy học ngôn ngữ
• Ngôn ngữ xưng hô
• Phương pháp thuyết trình
• Tiếng pháp chuyên ngành du lịch
• Kỹ năng nói tiếng Pháp
• Quá trình dạy học ngoại ngữ
• Nguyên tắc biên soạn câu trắc nghiệm khách quan
• Kiểm tra đánh giá thực hành tiếng Nga
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Từ điển tiếng Nga
• Chương trình giáo dục ngoại ngữ
• Hoạt động giao lưu văn hóa
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Giáo trình bồi dưỡng học sinh giỏi
• Tiếng Việt ở tiểu học
• Giáo trình bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt
• Bồi dưỡng học sinh giỏi
• Lý luận dạy học
• Phương pháp học ngoại ngữ
• Đổi mới phương pháp học tập
• Dạy học bằng phương tiện truyền thông
• Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
• Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên 2020
• Bồi dưỡng thường xuyên môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học môn Tiếng Anh
• Giáo dục phát triển phẩm chất
• Động từ chuyển động
• Động từ tiếng Nga
• Quá trình sử dụng động từ