TAILIEUCHUNG - Dạy học dự án nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh trong bộ môn Khoa học tự nhiên

Bài viết "Dạy học dự án nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh trong bộ môn Khoa học tự nhiên" đề cập đến những nguyên tắc, quy trình dạy học theo dự án và ứng dụng vào dạy học đồ án chế tạo nam châm điện đơn giản chương trình Khoa học tự nhiên 7 định hướng năng lực hợp tác của học sinh. | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 295 August 2023 ISSN 1859 - 0810 Dạy học dự án nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh trong bộ môn Khoa học tự nhiên Nguyễn Đình Tiến Học viên Cao học chuyên ngành Lí luận và PPDH bộ môn Vật lí Trường ĐHSP ĐH Đã Nẵng Trường THCS Lê Văn Tám Thành phố Phan Rang - Tháp Chàm Ninh Thuận. Received 16 7 2023 Accepte 24 7 2023 Published 28 7 2023 Abstract Currently the 2018 General Education Program is being implemented at all levels and teaching in the direction of developing students competencies and qualities is inevitable. One of the basic factors is that the innovative-thinking teacher gradually reduces traditional teaching methods and applies active teaching methods to achieve the program s goals in which the development of Collaboration through project teaching is a preeminent option to foster and develop students qualities and abilities. In this article we refer to the principles and process of project-based teaching and application to teaching the project of making simple electromagnets in the Natural Science 7 program with the orientation of cooperative ability of students. Keywords Natural science collaborative capacity project teaching simple electromagnet. I. Đặt vấn đề . DH theo dự án Đổi mới giáo dục đòi hỏi nhà trường không chỉ . Khái niệm về DH theo dự án DHDA Học tập trang bị cho học sinh HS những kiến thức đã có của dựa trên dự án là một PPDH tích cực trong đó giáo nhân loại mà còn bồi dưỡng hình thành cho HS tính viên GV hướng dẫn HS thực hiện một nhiệm vụ năng động óc tư duy sáng tạo và kĩ năng thực hành học tập phức hợp gắn với thực tiễn kết hợp lý thuyết áp dụng tức là đào tạo những người lao động không với thực hành tự lực lập kế hoạch thực hiện và đánh chỉ có kiến thức mà còn phải có năng lực NL hành giá kết quả 3 động kĩ năng thực hành 1 . DH dự án theo hướng PTNL học sinh Theo Chương trình GDPT tổng thể 2018 trong đó tác giả Đỗ Hương Trà và cộng sự 4 có đề cập .

• Giáo dục học
• Dạy học dự án
• Năng lực hợp tác của học sinh
• Phát triển năng lực hợp tác
• Dạy học Khoa học tự nhiên
• Đổi mới giáo dục
• Dạy học phát triển năng lực học sinh
• Tiến trình dạy học dự án
• Vấn đề dạy học dự án
• Thực hiện dạy học dự án
• Tìm hiểu dạy học dự án
• Khái niệm Dạy học dự án
• Tác dụng Dạy học dự án
• Phân loại Dạy học dự án
• Cấu trúc Dạy học dự án
• Đánh giá Dạy học dự án
• Phương pháp dạy học dự án
• Tìm hiểu phương pháp dạy học dự án
• Tham khảo phương pháp dạy học dự án
• Dạy học phần hóa học hữu cơ
• Dạy học dự án cho sinh viên
• Đề tài Dạy học dự án
• Luận văn giáo dục
• Kết quả dạy học dự án
• Vận dụng dạy học dự án
• Hóa học hữu cơ
• Dự án trong dạy học phần Hóa học
• Đặc điểm của dạy học dự án
• Tích cực hóa hoạt động học tập
• Tổ chức dạy học
• Vệ sinh phòng bệnh trẻ em
• Dự án học phần
• Phương pháp dạy học
• Bài giảng Dạy học dự án
• Tổng quan dạy học dự án
• Thiết kế dự án
• Đánh giá dự án
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học Hóa học
• Dạy học Hóa học THPT
• Hình thức dạy học dự án
• Đặc điểm dạy học dự án
• Chủ đề dự án dạy học
• Dạy học Địa lý 12
• Hệ thống chủ đề dự án trong dạy học
• Xác định chủ đề dự án dạy học
• Đề tài nghiên cứu Sư phạm
• Dạy học sinh viên khối Kĩ thuật
• Cách vận dụng dạy học dự án
• Phương pháp dạy học cho sinh viên
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Tổ chức dạy học theo dự án
• Đặc điểm của dạy học theo dự án
• Mô hình dạy học dự án
• Vận dụng mô hình dạy học dự án
• Dạy học Các định luật bảo toàn
• Dạy học Vật lý 10 THPT
• Dạy học phát huy tính tích cực
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• Vận dụng dạy học theo dự án
• Dạy học theo dự án
• Dạy học học phần
• Nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên sư phạm
• Giáo dục công dân
• Phương pháp dạy học theo dự án
• Dạy học theo dự án môn Giáo dục Công dân
• Quản trị dạy học theo dự án
• Đánh giá dạy học theo dự án
• Phát triển năng lực của người học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Năng lực vận dụng kiến thức
• Chương trình học phần Hóa học phân tích
• Dạy học dự án thông qua học hóa
• Lí luận dạy học hiện đại
• Thiết kế bài dạy sinh học
• Bài dạy sinh học
• Phương pháp dạy học dựa trên dự án
• Dạy học dựa trên dự án
• Phương pháp dạy học tích cực
• Dạy học tích hợp môn Ngữ văn bậc THPT
• Dạy học phân hóa môn Ngữ văn bậc THPT
• Dự án Xuân Quỳnh
• Dự án Nguyễn Minh Châu
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Lí luận phương pháp dạy học môn Vật lí
• Dạy học kiến thức về sản xuất
• Dạy học điện năng
• Dạy học hình học 8 theo dự án
• Phân loại dự án học tập
• Hoạt động học tập tích cực
• Hoạt động học tập
• Chất lượng giáo dục
• Chuyên ngành Khoa học giáo dục
• Dạy học dựa vào dự án
• Đào tạo công nghệ thông tin
• Thiết kế các dự án học tập học phần
• Học phần phân tích và thiết kế hệ thống thông tin
• Dạy học dựa vào dự án với e Learning
• Mô hình ưng dụng công nghệ thông tin
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học
• Khoa học giáo dục
• Dạy học theo dự án trong môn Toán cao cấp
• Vật lí đại cương
• Dạy học Vật lí đại cương
• Dạy học phần tĩnh điện
• Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án
• Project Based Learning
• Các định luật bảo toàn
• Dạy học chương Các định luật bảo toàn
• Dạy học Vật lý lớp 10