TAILIEUCHUNG - Xu thế tích hợp chương trình giáo dục phổ thông trên thế giới

Bài viết tìm hiểu về tích hợp chương trình giáo dục để có cách hiểu thống nhất và có thể triển khai ở nước ta là điều cần thiết. Bài viết tổng thuật về xu thế tích hợp, các mô hình tích hợp trong giáo dục qua nghiên cứu của một số nhà khoa học hay chương trình giáo dục trên thế giới. | NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NƯỚC NGOÀI XU THẾ TÍCH HỢP CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TRÊN THẾ GIỚI PHẠM ĐỨC QUANG - Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Email pducquanghn62ktrung@ NGUYỄN THẾ SƠN - Trường THPT Hàn Thuyên - Bắc Ninh Email Tóm tắt Tích hợp chương trình giáo dục giúp cho các nội dung học tập xích lại gần với cuộc sống của con người gắn với cuộc sống lao động khác hẳn với môi trường khi họ đang học ở trường. Đến nay nhiều nước đã nỗ lực thực hiện tích hợp chương trình giáo dục và đã có thành công. Ở Việt Nam tích hợp trong dạy học xuất hiện từ rất lâu nhưng trước đây không dùng chính xác thuật ngữ tích hợp . Hơn nữa tích hợp cũng chưa được hiểu một cách thấu đáo thống nhất mới chỉ dừng ở mức hiểu tích hợp như là sự kết nối liên hệ lồng ghép các vấn đề gần nhau. Vì vậy tìm hiểu về tích hợp chương trình giáo dục để có cách hiểu thống nhất và có thể triển khai ở nước ta là điều cần thiết. Bài viết tổng thuật về xu thế tích hợp các mô hình tích hợp trong giáo dục qua nghiên cứu của một số nhà khoa học hay chương trình giáo dục trên thế giới. Từ khóa Tích hợp chương trình giáo dục phổ thông thế giới. Nhận bài ngày 8 3 2016 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa ngày 17 5 2016 Duyệt đăng ngày 27 7 2016 . 1. Đặt vấn đề tự nhiên luôn là một thể thống nhất nên đến thế kỉ XX Tích hợp luôn xảy ra ở xung quanh chúng ta ở khắp đã xuất hiện những khoa học liên ngành và hình thành mọi nơi trong tự nhiên và xã hội. Ngày nay hầu hết các những lĩnh vực tri thức đa ngành liên ngành. Theo đó các công việc yêu cầu sự kết hợp của một loạt các kiến thức KHTN đã chuyển từ tiếp cận phân tích - cấu trúc sang tổng KT kĩ năng KN đòi hỏi người lao động có trình độ cao. hợp - hệ thống. Sự thống nhất của tư duy phân tích và tổng Thực tế đó đặt ra cho giáo dục một vấn đề cần giải quyết hợp là cần thiết cho sự phát triển nhận thức tạo nên tiếp là dạy họ cách làm mà không phải cầm tay chỉ việc. Với cận cấu trúc - hệ thống đem lại cách nhận thức biện chứng nhà trường

Phương Quyên 9 5 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể

53 70 4

Một số kết quả và bài học kinh nghiệm qua các đợt triển khai đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

14 81 2

Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông mới - Tìm hiểu chương trình môn Giáo dục công dân

15 218 5

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường ở trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang theo chương trình giáo dục phổ thông mới

126 56 1

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân

59 194 2

Tiểu luận môn Phát triển chương trình giáo dục phổ thông: Phân tích các vai trò của lực lượng tham gia phát triển chương trình giáo dục phổ thông và rút ra kết luận sư phạm cần thiết

29 881 27

Hệ thống trường lớp giáo dục phổ thông vùng dân tộc thiểu số, miền núi và xu hướng phát triển

10 66 1

Thực trạng quản lí thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 trong trường tiểu học

7 1 1

Báo cáo tổng kết đề tài: Một số giải pháp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phân hóa

127 173 4

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở tỉnh Cao Bằng theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

134 42 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461937 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 23069 64

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10982 531

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10173 451

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9566 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8375 1127

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8278 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7889 2228

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6826 256

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 6081 1466

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_3

23 200 1 19-05-2024

Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THIÊN ĐỊCH CHÂN KHỚP TRÊN CÂY THANH TRÀ Ở THỪA THIÊN HUẾ "

7 190 0 19-05-2024

Posted prices versus bargaining in markets_7

23 166 0 19-05-2024

Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9

10 127 0 19-05-2024

báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"

7 118 0 19-05-2024

Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS

92 152 3 19-05-2024

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9

18 137 0 19-05-2024

báo cáo hóa học:" Rare ligamentum flavum cyst causing incapacitating lumbar spinal stenosis: Experience with 3 Chinese patients"

4 108 0 19-05-2024

GIÁO TRÌNH VI XỬ LÝ 1 - CHƯƠNG 5. LẬP TRÌNH CHO VI ĐIỀU KHIỂN 80C51

23 118 1 19-05-2024

Truyện kiếm hiệp - Duy ngã độc tôn phần 5/7

1 103 0 19-05-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7889 2228

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 6081 1466

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3788 1253

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5410 1138

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8375 1127

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3551 656

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10982 531

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3753 528

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4164 523

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4188 483