TAILIEUCHUNG - Đổi mới công tác biên soạn tài liệu và bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lí trong khuôn khổ dự án giáo dục trung học cơ sở khu vực khó khăn nhất giai đoạn 2

Bài viết đưa ra một số giải pháp nhằm đảm bảo sự phù hợp trong giáo dục thông qua xây dựng các tài liệu và tổ chức hoạt động bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lí các trường trung học cơ sở (THCS), góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở khu vực khó khăn, DTTS trong khuôn khổ Dự án Giáo dục THCS khu vực khó khăn nhất giai đoạn 2. | THỰC TIỄN GIÁO DỤC ĐỔI MỚI CÔNG TÁC BIÊN SOẠN TÀI LIỆU VÀ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN CÁN BỘ QUẢN LÍ TRONG KHUÔN KHỔ DỰ ÁN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ KHU VỰC KHÓ KHĂN NHẤT GIAI ĐOẠN 2 CAO CƯỜNG Bộ Giáo dục và Đào tạo Tóm tắt Đổi mới trong công tác xây dựng tài liệu bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lí phù hợp với điều kiện khu vực khó khăn dân tộc thiểu số DTTS là vấn đề cần được quan tâm hàng đầu để đáp ứng công cuộc đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết số 29 trong giai đoạn hiện nay. Bài viết đưa ra một số giải pháp nhằm đảm bảo sự phù hợp trong giáo dục thông qua xây dựng các tài liệu và tổ chức hoạt động bồi dưỡng giáo viên cán bộ quản lí các trường trung học cơ sở THCS góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở khu vực khó khăn DTTS trong khuôn khổ Dự án Giáo dục THCS khu vực khó khăn nhất giai đoạn 2. Từ khóa Đổi mới biên soạn tài liệu bồi dưỡng giáo viên cán bộ quản lí dự án. Nhận bài ngày 02 3 2016 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa ngày 04 4 2016 Duyệt đăng ngày 24 6 2016. 1. Đặt vấn đề 2. Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trung Mặc dù đã có nhiều Dự án ODA và chương trình học cơ sở ở khu vực khó khăn dân tộc thiểu số trong đầu tư cho giáo dục có tác động đến cơ hội tiếp cận Dự án Giáo dục trung học cơ sở khu vực khó khăn và chất lượng hiệu quả giáo dục THCS đặc biệt đối với nhất giai đoạn 2 vùng sâu vùng xa vùng DTTS nhưng muốn thực hiện Chúng tôi đề xuất một số kiến nghị đối với Ban đổi mới cơ bản toàn diện nhằm đào tạo nguồn nhân quản lí Dự án Giáo dục THCS khu vực khó khăn nhất giai lực có chất lượng cần tiếp tục đầu tư hơn nữa. Tiếp nối đoạn 2 nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục THCS ở khu vực khó khăn thông qua công tác biên soạn những thành tựu của Dự án Giáo dục THCS khu vực khó tài liệu và bồi dưỡng giáo viên cán bộ quản lí phù hợp khăn nhất giai đoạn 1 Dự án Giáo dục THCS khu vực với điều kiện của khu vực này. khó khăn nhất giai đoạn 2 ngoài tăng cường cơ sở vật . Bám sát các chủ trương đường lối của Đảng chất thiết

• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Công tác biên soạn tài liệu
• Bồi dưỡng giáo viên
• Khuôn khổ dự án giáo dục
• Công tác xây dựng tài liệu
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Quản lý Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Giáo dục kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Học sinh khuyết tật trí tuệ
• Lịch sử giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Lý luận khoa học giáo dục
• Phương pháp luận khoa học giáo dục
• Nghiên cứu khoa học
• Nhận thức khoa học giáo dục
• Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Khoa học và giáo dục
• Lịch sử khoa học và giáo dục
• Mô hình giáo dục
• Nền giáo dục mở và động
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Quản lí hoạt động thực hành
• Giáo dục học của sinh viên Đại học
• Giáo dục Mầm non
• Khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo
• Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
• Quan điểm PISA
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực
• Sử dụng truyện kể trong dạy học
• Quản lý hoạt động tự học
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quản lý hoạt động học tập