TAILIEUCHUNG - Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo Việt Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Mục đích nghiên cứu của luận án là xây dựng cơ sở lí luận đặc trưng và phân tích thực trạng quản lý dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tại Học viện Phật giáo Việt Nam trong giai đoạn hiện nay, trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp quản lý dạy học tại Học viện PGVN đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục theo hướng đổi mới dạy học phát huy tính tích cực, hiệu quả và năng lực của người học, đáp ứng yêu cầu của người học và nhu cầu xã hội. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI CAO ĐẠI ĐOÀN QUẢN LÝ DẠY HỌC TẠI HỌC VIỆN PHẬT GIÁO VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI CAO ĐẠI ĐOÀN QUẢN LÝ DẠY HỌC TẠI HỌC VIỆN PHẬT GIÁO VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã số : LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: 1. . Nguyễn Thị Thu Hằng 2. . Đặng Quốc Bảo HÀ NỘI - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi dưới sự hướng dẫn của các nhà khoa học. Kết quả nghiên cứu của Luận án là hoàn toàn khách quan, trung thực. Số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án này chưa từng được công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu khoa học nào khác. Tác giả Luận án CAO ĐẠI ĐOÀN LỜI CẢM ƠN Bằng tình cảm chân thành và sự trân trọng, biết ơn sâu sắc, tôi xin gửi lời cảm ơn cô . Nguyễn Thị Thu Hằng, thầy . Đặng Quốc Bảo đã luôn tận tình hướng dẫn, động viên, giúp đỡ tôi hoàn thành Luận án này. Tôi xin bày tỏ sự biết ơn sâu sắc đến Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, tập thể các thầy cô giáo trong Khoa Quản lý giáo dục, Phòng Sau đại học, các thầy cô đã trực tiếp tham gia giảng dạy, các thầy cô làm công tác hỗ trợ đào tạo trong suốt khoá học đã giúp đỡ tôi học tập và nghiên cứu, cùng với các bạn đồng môn đã luôn đồng hành, quan tâm, giúp đỡ cho tôi trong suốt khoá học. Xin trân trọng cảm ơn người thân, đồng nghiệp và bạn bè đã động viên, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và hoàn thiện công trình nghiên cứu. Hà Nội, ngày tháng năm 2017 Tác giả luận án CAO ĐẠI ĐOÀN CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT CỦA ĐỀ TÀI DH : Dạy học DHHĐ : Dạy học hiện đại ĐH : Đại học ĐM : Đổi mới ĐMGD : Đổi mới giáo dục CL : Chất lượng CLGD : Chất lượng giáo dục GHPGVN : Giáo hội Phật giáo Việt Nam GD : Giáo dục HVPGVN : Học viện Phật giáo Việt Nam PP : Phương pháp PPDH : Phương pháp .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Khoa học Giáo dục
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Lịch sử giáo dục
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
• Quan điểm PISA
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Lý luận và lịch sử giáo dục
• Phát triển năng lực chủ nhiệm
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ ngành Quản lý giáo dục
• Giáo dục kĩ năng sống
• Giáo dục kĩ năng sống học sinh tiểu học
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực
• Sử dụng truyện kể trong dạy học
• Quản lý hoạt động tự học
• Quản lý hoạt động học tập
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Đánh giá giảng viên đại học
• Quản lý hoạt động tổ chuyên môn
• Kĩ thuật Công nghiệp
• Dạy học môn Công nghệ phổ thông
• Quản lý thực tập tốt nghiệp
• Dạy học hàm số
• Phát triển kỹ năng dạy học Toán