TAILIEUCHUNG - Tác phẩm văn học với một số phương pháp cho trẻ làm quen (In lần thứ 4): Phần 2

Cuốn sách "Phương pháp cho trẻ làm quen tác phẩm văn học" Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: các loại bài, loại tiết cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Mời các bạn cùng tham khảo! | C h ư ơ n g I I I C Á C L O Ạ I B À I L O Ạ I T I Ế T C H O T R Ẻ L À M Q U E N VỚI TÁC PH Ẩ M V ă n h ọ c B à i 1. C Á C L O Ạ I B À I L O Ạ I T I Ẻ T D Ạ Y T H Ơ T R U Y Ệ N C H O T R Ẻ T Ừ 1 2 - 36 T H Á N G I. l o ạ i b à i l o ạ i t i ế t c h o t r ẻ l à m q u e n v ớ i t h ơ 1 . L o ạ i b à i đ ọ c t h ơ c h o t r ẻ n g h e t r ẻ 12-18 t h á n g Yêu cầu chính của việc đọc thơ cho trẻ nghe là giúp trẻ làm q u e n với v ầ n n h ịp n g ô n n g ữ th ơ . Một. b à i t h ơ t h ư ờ n g đ ư ợ c d ạ y t r o n g 4 t i ế t m ỗ i t u ầ n d ạ y 1 tiế t. C ách tiến h àn h C ô c h o 4 - 5 t r ẻ n g ồ i x u n g q u a n h cô. S a u đ ó k í c h t h í c h s ự CĨ1 Ú ý c ủ a t r ẻ b ằ n g t i ế n g k ê u c ủ a d ồ v ậ t đ ồ c h ơ i c o n v ậ t h o ặ c t r a n h ả n h m ô h ì n h có l i ê n q u a n đ ế n n ộ i d u n g c ủ a b à i t h ơ . G iớ i t h i ộ u t e n b à i t h ơ . Đọc d i ễ n c ả m b à i th ơ 2 - 3 lầ n . C h ú ý đọc đ ú n g n h ị p đ iệ u n h a n g i ọ n g ỏ n h ữ n g t ừ b i ể u t h i h ì n h ả n h n h ữ n g t ừ đ ư ợ c l ặ p lại. D i ễ n g i ả n g n g ắ n g ọ n n ộ i d u n g b à i th ơ . 71 Đ ọ c c h o t r ẻ n g h e b a b ô n l ầ n s a u đ ó c h u y ể n t r ẻ s a in g h o ạ t động khác. 2 . L o ạ i b à i d ạ y t r ẻ đ ọ c t h ơ t r ẻ t ừ 18 - 36 t h á n g D ạ y t r ẻ đ ọ c t h u ộ c t h ơ n g o à i v i ệ c g i ú p c h o t r ẻ l à m q u e n với v ầ n n h ị p n g ô n n g ữ có h ì n h ả n h c ủ a t h ơ c ò n l à m c h o cá T i ế t 1 C h o t r ỏ l à m q u e n với t n c p h ẩ m t ạ o ấ n t ư ợ n g b a o ỊUíqt ve nội d u n c â u c h u y ệ n n á m v ữ n g d ư ợ c t ê n c á c n h â n v ậ t tro m g truyện. C á c h tiế n h à n h G iớ i t h i ệ u t á c p h ẩ m . - ỉ i á o v i ê n k ế d i ễ n c ả m t á c p h ẩ m h a i l ầ n l ầ n m ộ t k h ô n g s ử đ ụ n g lổ d ù n g d ạ y h ọ c l ầ n h a i s ử d ụ n g đ ồ d ù n g d ạ y h ọ c . G i á n g giai kôt hợ p đ à m th o ạ i g iú p t r ẻ h iể u nội d u n g t á c p h è u i i g i á o v i ê n có t h ô d ù n g lời d i ễ n g i ả n g n g ắ n g

• Ngôn ngữ học
• Tác phẩm văn học
• Phương pháp cho trẻ làm quen tác phẩm văn học
• làm quen văn học
• Cảm thụ tác phẩm văn học ở trẻ
• Phát triển ngôn ngữ
• Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn
• Nhân vật trung tâm tác phẩm Văn học
• Tác phẩm điện ảnh
• Nhân vật trong tác phẩm điện ảnh
• Quan hệ giữa văn học và điện ảnh
• Tác phẩm văn chương
• Giảng dạy tác phẩm văn chương
• Dạy tác phẩm văn chương trường THPT
• Dạy tác phẩm thơ Việt Nam
• Hình tượng văn học
• Dạy học Ngữ văn phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Bộ ba tác phẩm của Yasunari Kawabata
• Biểu tượng trong tác phẩm của Yasunari Kawabata
• Tác phẩm Xứ tuyết
• Tác phẩm Ngàn cánh hạc
• Tác phẩm Cố đô của Yasunari Kawabata
• Bài giảng Chuyên đề
• Phân tích tác phẩm văn học dân gian
• Tác phẩm văn học dân gian
• Đặc trưng tác phẩm văn học dân gian
• Thực hành phân tích văn học dân gian
• Bản chất tác phẩm văn học dân gian
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Nguyên tắc dạy học tác phẩm văn chương
• Biện pháp dạy học tác phẩm văn chương
• Biện pháp dạy học
• Dạy học tác phẩm văn chương
• Dạy học tác phẩm tự sự
• Bài văn mẫu
• Phân tích tác phẩm văn học
• Dàn ý bài văn phân tích văn học
• Phân tích tác phẩm Độc Tiểu Thanh Kí
• Tác phẩm Độc Tiểu Thanh Kí của Nguyễn Du
• Tác phẩm Văn học dân gian
• Phân tích tác phẩm Văn học dân gian
• Đặc trưng tác phẩm Văn học dân gian
• Bản chất tác phẩm Văn học dân gian
• Lý thuyết phân tích tác phẩm Văn học
• Bài giảng Phân tích Văn học
• Bình giảng tác phẩm văn học nước ngoài
• Tác phẩm văn học nước ngoài
• Văn học nước ngoài
• Phân tích văn học nước ngoài
• Bình giảng văn học
• Phân tích văn học
• Phân tích tác phẩm văn chương
• Bài giảng Phân tích tác phẩm văn chương
• Quá trình nghiên cứu Văn học
• Phân tích tác giả Văn học
• Thể loại Văn học
• Quá trình tiếp nhận tác phẩm Văn học
• Giáo trình Lý luận văn học 2
• Lý luận văn học 2
• Tác phẩm và thể loại văn học
• Kết cấu của tác phẩm văn học
• Giáo trình Đọc văn
• Đọc văn
• Đọc hiểu tác phẩm văn học
• Chương trình Ngữ văn phổ thông
• Đọc tác phẩm văn học trung đại
• Đọc tác phẩm văn học hiện đại
• Đọc truyện trung đại
• Đọc thơ ca hiện đại
• Tác phẩm tiêu biểu của Mark Twain
• Hiện thực trong tác phẩm của Mark Twain
• Nghệ thuật hài hước của Mark Twain
• Hiện thực tâm lý tác phẩm Mark Twain
• Hiện thực xã hội tác phẩm Mark Twain
• Lí luận văn học
• Tác phẩm trữ tình
• Tác phẩm tự sự
• Kịch bản văn học
• Giáo trình lí luận văn học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Tác phẩm và loại thể văn học
• Tác phẩm và loại thể văn học
• Vai trò của nhân vật trong tác phẩm văn học
• Tác phẩm văn học 12
• Hướng dẫn phân tích tác phẩm
• Văn phân tích
• Văn mẫu THPT
• Bài văn nghị luận
• Tóm tắt luận văn Tiến sĩ
• Tóm tắt luận văn Tiến sĩ Giáo dục
• Dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương
• Đọc hiểu tác phẩm văn chương theo loại thể
• Tên các tác phẩm văn học
• Văn học Nga
• Thực thể văn hóa
• Phương thức chuyển dịch
• Đơn vị từ vựng cấu thành tên gọi tác phẩm
• Dịch tên gọi các tác phẩm văn học Nga
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Luật dân sự
• Bảo hộ quyền tác giả
• Giáo dục tiểu học
• Ngữ liệu tác phẩm văn học nước ngoài
• Sách Tiếng Việt bậc tiểu học
• Sắp xếp tác phẩm văn học
• Tính quá trình của tác phẩm
• Cấu trúc văn bản
• Bài văn mẫu lớp 12
• Phân tích tác phẩm Rừng xà nu
• Phân tích tác phẩm văn học lớp 12
• Kiến thức văn học
• Phân tích Ngữ văn 12
• Phân tích tác phẩm
• Phương pháp phân tích tác phẩm