TAILIEUCHUNG - Ứng phó với cơn cáu giận ở trẻ chập chững theo phương pháp của Harvey Karp - một số gợi ý khi áp dụng với trường hợp trẻ Việt Nam

Bài viết này giới thiệu một cách tiếp cận khá mới mẻ với cộng đồng người nuôi dưỡng trẻ Việt: phương pháp tương tác theo “phong cách người tiền sử” của bác sĩ Harvey Karp; trên cơ sở đó, đưa ra các chỉ dẫn gợi ý trong việc áp dụng phương pháp này vào ứng phó với các cơn cáu giận của trẻ Việt Nam. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC HUẾ 3 2019 ỨNG PHÓ VỚI CƠN CÁU GIẬN Ở TRẺ CHẬP CHỮNG THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA HARVEY KARP - MỘT SỐ GỢI Ý KHI ÁP DỤNG VỚI TRƯỜNG HỢP TRẺ VIỆT NAM Lê Thị Thanh Nhàn Trường Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng lttnhan@ Tóm tắt Ứng phó với các cơn cáu giận vốn diễn ra khá thường xuyên do đặc tính tâm lý lứa tuổi ở trẻ chập chững là yêu cầu cần thiết nhằm mang lại chất lượng cho quá trình chăm sóc giáo dục trẻ. Bài viết này giới thiệu một cách tiếp cận khá mới mẻ với cộng đồng người nuôi dưỡng trẻ Việt phương pháp tương tác theo phong cách người tiền sử của bác sĩ Harvey Karp trên cơ sở đó đưa ra các chỉ dẫn gợi ý trong việc áp dụng phương pháp này vào ứng phó với các cơn cáu giận của trẻ Việt Nam. Từ khóa Trẻ chập chững cáu giận phương pháp Harvey Karp ứng phó. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Cáu giận ăn vạ bướng bỉnh tantrums được xem là hiện tượng phổ biến quen thuộc thường xảy ra trong khoảng thời gian trẻ từ 15 tháng và có thể kéo dài đến khi bước sang tuổi thứ 5. Dấu hiệu để nhận biết giai đoạn khủng hoảng này chính là lúc thay vì vẫn ăn ngoan ngủ ngoan thơ ngây dễ bảo thì trẻ lại bắt đầu sử dụng những tiếng không đầy dữ dội và kiên quyết kèm với đó là các hành vi như khóc lóc mè nheo ăn vạ nổi giận đánh đập các vật hoặc người ở gần ném những thứ có trong tay lăn lộn dưới đất hoặc thậm chí trẻ có thể nôn ọe tím tái đến ngất đi trong một vài giây. Nguyên nhân của biểu hiện trên được lý giải là bởi khi bước vào tuổi chập chững trẻ có sự phát triển nhảy vọt về thể chất lẫn tâm lý thần kinh. Bé đã có thể đi đến chỗ mình cần và cầm nắm những thứ mình muốn nên ý thức về sức mạnh sự độc lập và quyền kiểm soát cũng đồng thời phát triển Lam Huyền 2018 . Ở giai đoạn này trẻ sở hữu một nguồn năng lượng tưởng như bất tận trong khi đó khả năng ngôn ngữ lại vẫn ở mức độ giản đơn chưa đủ để diễn đạt các mong muốn và bày tỏ giải tỏa cảm xúc. Điều này khiến cho trẻ thường xuyên ở trong trạng thái ức chế. Theo đó những cơn bốc đồng không thể kiểm soát sẽ bùng lên .

• Tâm lý học
• Ứng phó với cơn cáu giận ở trẻ
• Phương pháp Harvey Karp
• Tâm lý học trẻ mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Tâm lý thần kinh
• Sức khỏe tâm thần
• Bệnh lý tâm thần
• Sức khỏe tâm thần ở người lớn tuổi
• Liệu pháp trị bệnh tâm thần
• Chăm sóc sức khỏe tâm thần
• Điều trị bệnh thần kinh
• Chất lượng dạy học
• Tâm lý học thần kinh
• Tâm lý học
• Ứng dụng tâm lý học thần kinh
• Tâm lý học sinh
• Xác định vùng não chậm phát triển
• Chương trình chăm sóc sức khỏe tâm thần
• Sức khỏe tâm lý
• Tâm lý học học đường
• Ebook Tâm lý học thần kinh
• Đối tượng của tâm lý học thần kinh
• Tổ chức chức năng của não
• Nguồn tri thức từ phương diện sinh lý học
• Chức năng cơ bản của não
• Chức năng thần kinh của vỏ não
• Hệ thống định khu não
• Tri thức thính giác
• Chức năng tâm lý người
• Hiện tượng tâm lý nhận thức
• Cấu trúc tâm lý của hoạt động ngôn ngữ
• Rối loạn hình thức tư duy
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Tâm lý học
• Dạy chỉnh trị đọc hiểu
• bệnh thần kinh
• chuyên khoa thần kinh
• dấu hiệu bệnh thần kinh
• rối loạn tâm lý mùa thi
• thần kinh
• tâm lý
• Đánh giá Thần kinh Tâm lý
• giáo dục bệnh nhân
• y tế
• sức khỏe
• Phục hồi thần kinh tâm lý
• Vận động viên Pencak Silat
• Chức năng thần kinh tâm lý của vận động viên
• Cảm giác lực cơ chân
• Kiểm tra chức năng cơ thể vận động viên
• Bệnh suy nhược thần kinh
• Bệnh mất ngủ
• Trị liệu tâm lý bệnh suy nhược thần kinh
• Trị liệu tâm lý bệnh mất ngủ
• Thức ăn dược phẩm dành cho người suy nhược thần kinh
• Chăm sóc bệnh nhân thần kinh nội khoa
• Điều trị bệnh nhân thần kinh nội khoa
• Tai biến mạch máu não
• Xuất huyết não
• Nhiễm trùng hệ thống thần kinh
• Bệnh thần kinh tâm lý
• Bài giảng Tâm lý học
• Cấu trúc của bộ não
• Quy luật hoạt động của thần kinh
• Cơ sở sinh lí thần kinh
• Loại hình thần kinh cơ bản
• Thần kinh học trẻ em
• Thần kinh học
• Teo cơ nửa mặt tiến triển
• Tràn dịch não
• Chậm phát triển tâm trí
• Dược lý thần kinh
• Phục hồi chức năng thần kinh
• Tâm lý học hiện đại
• Nhiệm vụ của tâm lý học
• Hoạt động tinh thần
• Chứng bệnh thần kinh
• Y học tâm thể
• sinh lý học thần kinh
• trắc nghiệm sinh lý học
• tài liệu môn tâm lý
• hệ thần kinh
• Ebook Tâm lý học
• Giáo trình Tâm lý học đại cương
• Tâm lý học đại cương
• Thần kinh của tâm lí
• Sự hình thành và phát triển tâm lí
• Luận văn Tiến sĩ
• Chỉnh trị đọc hiểu
• Học sinh tiểu học
• Kỹ thuật tâm lý
• Tâm sinh lý học
• Nghiên cứu trên tâm lý học
• Não bộ và hệ thần kinh
• Phát triển nhân cách
• Phát triển tâm lý
• Ebook Tâm lý học trong nháy mắt
• Tâm lý học trong nháy mắt
• Nhà tâm lý học nổi tiếng
• Phương pháp nghiên cứu tâm lý học
• Tư duy tâm lý
• Dược lý học
• Bài giảng Dược lý học
• Dược lý tâm thần kinh
• Thuốc chữa động kinh
• Thuốc chữa Parkinson
• Thuốc chữa động kinh thể hỗn hợp
• Giải phẫu chức năng não
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Phát triển vận động trẻ em
• Khám thần kinh trẻ sơ sinh
• Bệnh trẻ em
• các liệu pháp tâm lý
• bệnh học nội khoa
• chữa bệnh thần kinh toạ
• suy nhược thần kinh
• giáo trình tâm lý học
• nhập môn tâm lý học
• phân tâm học
• học thuyết Sigmund Fread
• thần kinh bệnh học
• khoa học tâm lý