TAILIEUCHUNG - Sửa lỗi nhanh cho bé

Gợi ý các bước xử lý khi bạn phát hiện bé mắc lỗi trong vòng 1 phút. 0-10 giây đầu tiên: Hành động nhanh Thay vì quát bé dừng lại và nghe lời, bạn có thể nhanh tay di dời những đồ vật nguy hiểm trước mặt bé. Nếu bạn nhận thấy bé đang chuẩn bị cho tay vào bát canh nóng hoặc nghịch với ổ điện, nên nhanh chóng chuyển những vật không an toàn này đi chỗ khác hoặc đơn giản hơn là bế bé ra xa khỏi vùng này. 10-20 giây tiếp theo: Giữ bình tĩnh và cao giọng . | Sửa lỗi nhanh cho bé Gợi ý các bước xử lý khi bạn phát hiện bé mắc lỗi trong vòng 1 phút. 0-10 giây đầu tiên Hành động nhanh Thay vì quát bé dừng lại và nghe lời bạn có thể nhanh tay di dời những đồ vật nguy hiểm trước mặt bé. Nếu bạn nhận thấy bé đang chuẩn bị cho tay vào bát canh nóng hoặc nghịch với ổ điện nên nhanh chóng chuyển những vật không an toàn này đi chỗ khác hoặc đơn giản hơn là bế bé ra xa khỏi vùng này. 10-20 giây tiếp theo Giữ bình tĩnh và cao giọng Bạn nên duy trì thái độ ôn hòa để giải thích cho bé hiểu vì sao hành động của bé không được phép. Các bé thường tỏ vẻ bực bội nếu bị bạn yêu cầu phải bỏ dở cuộc chơi giữa chừng. Vì vậy để gây sự chú ý cho bé thay vì mắng bé Con thật hư đốn bạn có thể hét a a thật to bé sẽ tập trung vào cảm xúc từ phía bạn. Nếu những lời nói nhẹ nhàng bị bé phớt lờ thì chỉ cần bạn cao giọng nghiêm khắc một chút bé sẽ tự nguyện chú ý ngay. Đây không phải hành động sai trái hoặc khiến bé hoảng sợ đơn giản chỉ là bạn cần bé phải lắng nghe. 20-30 giây tiếp theo Đánh giá tình huống Bạn có thể xem xét nhanh hành vi vừa xảy ra với bé. Khi đứa con trai 2 tuổi của tôi trổ tài họa sĩ trong phòng khách tôi đã rất tức giận. Ghế và tường nhà đã bị bé bôi lem luốc trong khi bé không mảy may với thái độ bực bội của tôi. Một lát sau tôi mới nhận ra rằng những hình trên tường là do bé bắt chước ảnh minh họa trong một cuốn sách. Nhờ vậy tôi đã thay đổi quan điểm coi hành vi của bé như sự sáng tạo thay vì buộc tội - một người mẹ chia sẻ. Khi bạn bình tĩnh đánh giá vấn đề bạn sẽ thấy nguyên nhân bé có những hành vi hư đôi khi không như những gì bạn nghĩ. Điều này cũng tương tự khi chỉ ra hành vi cáu kỉnh của một bé lên 3 tuổi lý do cơ bản là vì bé bị đói. Một bé 8 tuổi từ chối bữa sáng có thể bé đã có một giấc ngủ không ngon tối hôm qua. Nếu tìm hiểu nguyên nhân của những hành vi .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ