TAILIEUCHUNG - Giáo dục khoa học cho trẻ mẫu giáo thông qua các hoạt động thí nghiệm

Đề tài này trình bày về việc giáo dục khoa học cho trẻ thông qua hoạt động thí nghiệm giúp trẻ mầm non có điều kiện thuận lợi để trẻ thể hiện hết những hiểu biết, kết hợp với khai thác các giác quan của cá nhân, rèn luyện hành vi của bản thân trẻ. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của bài viết này. | GIÁO DỤC KHOA HỌC CHO TRẺ MẪU GIÁO THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG THÍ NGHIỆM Ths Nguyễn Thị Ngọc Anh Khoa Mầm non I. Đặt vấn đề Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu là sự nghiệp của đảng nhà nước và toàn dân tộc. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển. Đây là vấn đề lớn cấp thiết để xây dựng một hệ thống giáo dục vững chắc đáp ứng được con người nhân lực phù hợp với yêu cầu hội nhập. Trong đó giáo dục mầm non là yếu tố quan trọng hàng đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân là nền móng để tạo ra tiền đề vững chắc cho sự phát triển của các giai đoạn sau này. Tại Hội nghị Trung ương lần thứ 8 khóa XI về vấn đề đổi mới căn bản toàn điện giáo dục và đào tạo. Tổng bí thư đã nêu rõ mục tiêu về đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục mầm non như sau Đối với giáo dục mần non giúp trẻ phát triển thể chất tình cảm hiểu biết thẩm mỹ hình thành các yếu tố đầu tiên của nhân cách chuẩn bị tốt cho trẻ vào lớp 1 . Đặc biệt giáo dục khoa học cho trẻ trong trường mầm non trong những năm gần đây đã trở thành một bộ phận quan trọng trong chương trình giáo dục của nhiều nước tiên tiến trên thế giới Mĩ Anh Nhật Bản . Nhằm truyền cảm hứng cho trẻ trong học tập chuẩn bị năng lực cho những thế hệ công dân trong tương lai. Khoa học kích thích sự tò mò của trẻ để dẫn đến hình thành tư duy sáng tạo và hơn thế nữa. Không chỉ là khoa học mà còn là giáo dục tinh thần khoa học văn hóa khoa học từ đó giúp trẻ hình thành thái độ ứng xử đúng đắn với thiên nhiên xã hội và phát triển các năng lực quan sát tư duy phân tích tổng hợp khái quát trong trẻ. Những năm gần đây ở Việt Nam các chương trình giáo dục cũng rất chú trọng đến hoạt động giáo dục khoa học và nó trở thành một bộ phận của Chương trình giáo dục mầm non. Nhận thức được tầm quan trọng của hoạt động giáo dục khoa học cho trẻ mầm non công tác giáo dục đổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm ngày càng được chú 76 trọng. Phương pháp giảng dạy được đặt trên nền tảng phù hợp với lứa tuổi nhưng làm thế nào để dẫn dắt thu hút trẻ thực sự tích cực .

• Giáo dục học
• Chương trình giáo dục mầm non
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Hình thành nhân cách trẻ em
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Công tác quản lý giáo dục
• Giáo dục mầm non
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Giáo viên mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Chương trình nuôi dạy trẻ
• Giáo dục mầm non tại Việt Nam
• Chương trình mẫu giáo
• Cải cách giáo dục mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non