TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài : Nặn tròn làm bánh ( ĐT ) Tích hợp : Giáo dục dinh dưỡng: một số món ăn đơn giản và thực phẩm thông dụng Lớp Mầm

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Cháu biết cách nặn các loại bánh theo đặc điểm, đặc trưng - Củng cố kỹ năng xoay tròn, ấn bẹt - Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo biết sử dụng Nguyên Vật Liệu để nặn các loại bánh & đặt tên cho tác phẩm. - Biết được tên gọi của một số món ăn và thực phẩm. | FA Ă . A X Tv J A 1 A 1 r 1 Đê tài Nặn tròn làm bánh Môn Hoạt Động Tạo Hình Chủ đề Gia đình Chủ đề nhánh Nhu cầu của gia đình Đề tài Nặn tròn làm bánh ĐT Tích hợp Giáo dục dinh dưỡng một số món ăn đơn giản và thực phẩm thông dụng Lớp Mầm I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cháu biết cách nặn các loại bánh theo đặc điểm đặc trưng - Củng cố kỹ năng xoay tròn ấn bẹt - Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo biết sử dụng Nguyên Vật Liệu để nặn các loại bánh đặt tên cho tác phẩm. - Biết được tên gọi của một số món ăn và thực phẩm thông dụng - Giáo dục trẻ tập trung kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm biết quan tâm đến bạn trong khi thực hành và biết chải răng sau khi ăn bánh ngọt II CHUẨN BỊ - Cửa hàng siêu thị thực phẩm - Đồ dùng cho cô Dĩa bánh thật dạng tròn. Mẫu nặn gợi ý nhiều loại bánh dạng tròn. Băng nhạc không lời máy cassette Kệ trưng bày sản phẩm. - Đồ dùng cho cháu Đất nặn bảng con dao khăn lau đĩa đựng sản phẩm. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1 Dẫn cháu đi dự Liên hoan dinh dưỡng trẻ thơ - Chào mừng các bạn đế dự Liên hoan dd trẻ thơ - Đến dự liên hoan hôm nay gồm 4 đội lớp Mầm - Chương trình liên hoan gồm 2 phần thi Phần 1 Siêu thị thực phẩm - 4 đội đi siêu thị mua thực phẩm phục vụ các món canh mặn xào tráng miệng 4 đội cùng hội ý sau đó đẩy xe đi siêu thị - 4 đội lần lượt gt món ăn canh tôm rau mướp cá sốt cà rau cải xào thịt bánh ngọt. Vì bánh ngọt quá ít kg đủ đãi khách nên ban tổ chức mời 4 đội đến với phần thi thứ 2 Phần 2 Đầu bếp tí hon Hoạt động 2 Quan sát vật thật mẫu nặn gợi ý. - Đàm thoại mẫu nhiều loại bánh bánh to nhỏ nhiều màu tất cả bánh đều có dạng tròn - Khi ăn bánh ngọt phải nhớ điều gì chải răng

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp