TAILIEUCHUNG - Đổi mới phương pháp dạy học trước sự tác động của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

Bài viết phân tích những thay đổi và khả năng thích ứng của giáo dục trước sự tác động của Cách mạng công nghiệp , bài viết tập trung vào các vấn đề: Tác động đa chiều đối với giáo dục; xu hướng giáo dục trong tương lai; xu hướng đổi mới công nghệ dạy học và phương pháp dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƢỚC SỰ TÁC ĐỘNG CỦA CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP Võ Thị Thúy Ngọc Trung tâm Đảm bảo chất lượng Trường Đại học Công nghệ Tp. Hồ Chí Minh HUTECH TÓM TẮT Trước sự tác động nhiều chiều của cuộc cách mạng công nghiệp CMCN hệ thống giáo d c Việt Nam đặc biệt là giáo d c đại học đang đứng trước nhiều cơ hội cũng như thách thức nhằm hướng đến nền giáo d c tiên tiến hiện đại. Trọng tâm của giáo d c đại học cốt yếu là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao có trình độ chuyên môn tốt có kỹ năng và có thể tạo ra nhiều giá trị cho xã hội. Trong bối cảnh đó các trường đại học buộc phải có sự đổi mới ƣ duy từ xây dựng chương trình đào tạo cập nhật nội dung chương trình cho đến đào tạo kỹ năng cho sinh viên SV để phù hợp với nhu cầu thực tiễn. Đặc biệt đổi mới phương pháp dạy học là một trong những chiến lƣợc quyết định đến kết quả hoạt động dạy học. Từ khóa Đổi mới phương pháp dạy học tác động cách mạng công nghiệp . 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Điểm cốt lõi trong CMCN chính là việc tích hợp tất cả các công nghệ thông minh trên nền tảng công nghệ số để tối ưu hóa quy trình phương thức sản xuất 4 . Với phương thức đó CMCN đang dần tạo đà phát triển mạnh mẽ là bước đệm vững chãi cho nhân loại phải thay đổi phong cách sống làm việc và hợp tác trong mọi mặt. Những cơ hội cũng như thách thức trong thời đại CMCN trở thành động lực thúc đẩy nền giáo d c tiến lên tầm cao mới. Vấn đề đặt ra cho nền giáo d c là làm thế nào để cung ứng sản phẩm - nhân lực chất lượng cao cho thị trường. Phải chăng cần có sự đổi mới ƣ duy đào ạo Trên cơ sở phân tích những thay đổi và khả năng thích ứng của giáo d c trước sự tác động của CMCN bài viết tập trung vào các vấn đề Tác động đa chiều đối với giáo dục xu hướng giáo dục trong tương lai xu hướng đổi mới công nghệ dạy học và phương pháp dạy học. 2. CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP Trong cuốn sách Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ƣ 2016 Schwab - Nhà sáng lập và Chủ tịch điều hành Diễn đàn kinh tế thế giới WEF đã chia

• Giáo dục học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Hệ thống giáo dục Việt Nam
• Giáo dục đại học
• Chương trình giáo dục đại học
• Phương pháp dạy học
• Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
• Quá trình đổi mới phương pháp dạy học
• Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học
• Công tác đổi mới phương pháp dạy học
• Dạy học môn Tiếng Anh THCS
• Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học
• Quan điểm đổi mới phương pháp dạy học
• Định hướng đổi mới phương pháp dạy học
• Giáo dục học
• Dạy học theo hướng tích cực
• Tìm hiểu đổi mới phương pháp dạy học
• Việc đổi mới phương pháp dạy học
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Quản lý dạy học
• Dạy học THPT tại Bến Tre
• Nội dung đổi mới phương pháp dạy học
• Điều kiện đổi mới phương pháp dạy học
• Hoạt động đổi mới phương pháp dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học đại học
• Đổi mới mục tiêu dạy học đại học
• Đổi mới về nội dung dạy học
• Đổi mới về phương pháp và phương tiện dạy học
• Đổi mới kiểm tra và đánh giá
• Đổi mới kiểm tra học tập
• Đổi mới đánh giá kết quả học tập
• Đổi mới phương pháp dạy môn Vật lý
• Dạy học ở trường trung học
• Kỹ thuật dạy học
• Phát triển tư duy sáng tạo
• Tìm hiểu phương pháp dạy học
• Nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• Vấn đề đổi mới phương pháp giảng dạy
• Học viện Ngân hàng
• Đổi mới giảng dạy Học viện Ngân hàng
• Đổi mới ngành Giáo dục
• Giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy
• Đổi mới phương pháp học tập
• Trường Đại học Hà Nội
• Phương pháp học tập
• Đổi mới kiểm tra đánh giá
• Đổi mới kiểm tra sách giáo khoa
• Đổi mới cách ra đề thi
• Đổi mới giáo dục
• Lý luận dạy học
• Báo cáo tham luận
• Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học
• Phương pháp giảng dạy đại học
• Giảng dạy đại học
• Đổi mới hoạt động dạy học
• Định hướng phương pháp dạy học
• Phương pháp kiểm tra dạy học
• Môn Địa lý phổ thông
• Phương pháp dạy học Đại học
• Chất lượng đào tạo Đại học
• Dạy học ở Đại học hiện nay
• Vấn đề đổi mới dạy học Đại học
• Thực tế đổi mới dạy học Đại học
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học
• Thích ứng đổi mới phương pháp giảng dạy
• Giải pháp thích ứng phương pháp giảng dạy
• Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại
• Đổi mới phương pháp dạy học Tâm lý học
• Vai trò các phương tiện dạy học hiện đại
• Dạy học môn Tâm lý học
• Định hướng đổi mới
• Phương pháp dạy học Địa lý
• Trung học phổ thông
• Định hướng đổi mới dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Nghiên cứu phương pháp dạy học
• Vai trò của thư viện
• Đổi mới phương pháp dạy
• Đổi mới phương pháp học đại học
• Tìm hiểu vai trò của thư viện
• Elearning trong dạy học
• Vận dụng Elearning trong dạy học
• Đổi mới dạy học Đại học
• Phương pháp dạy học theo hướng tích cực
• Dạy học tính cực trường trung cấp
• Quản lý giáo dục
• Đào tạo thạc sĩ phương pháp dạy Ngữ văn
• Đổi mới đào tạo trình độ thạc sĩ
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Hoạt động dạy học môn Ngữ văn
• Phương pháp dạy đại học
• Phương pháp học đại học
• Đổi mới phương pháp dạy đại học
• Phương pháp đáng giá
• Đào tạo theo học chế tín chỉ