TAILIEUCHUNG - Đề thi kết thúc học phần môn Ngữ nghĩa học năm 2019-2020 - Trường Đại học Ngân Hàng TP.HCM (Đề 2)

"Đề thi kết thúc học phần môn Ngữ nghĩa học năm 2019-2020 - Trường Đại học Ngân Hàng (Đề 2)" là tài liệu luyện thi hiệu quả dành cho các bạn sinh viên khối ngành Ngoại ngữ. Cùng tham khảo và tải về đề thi để ôn tập kiến thức, rèn luyện nâng cao khả năng giải đề thi để chuẩn bị thật tốt cho kì thi sắp tới nhé. Chúc các bạn thi tốt! | TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN KHOA NGOẠI NGỮ MÔN NGỮ NGHĨA HỌC số câu trong đề thi 16 Thời gian làm bài 45 phút Họ và tên . MSSV . NỘI DUNG ĐỀ THI PART 1 Câu 1 Identify the deictic expressions in the following utterances. If there is none write ONE. 1. He came in out of the rain because her supervisor told him to do so. 2. I found these photos while I was cleaning out my cupboards. Câu 2 Identify the predicates in the following sentences. Supply the degree of each predicate in brackets. If there is none write NONE. . The semantic test is easy. semantic 1 test 1 easy 1 1. Andi has broken many memory records and is currently the champion. 2. My mother has been doing yoga since the beginning of term. PART 2 Câu 3 Identify the referring expressions in the following utterances. Imagine normal circumstances for the utterance. If there is none write NONE 1. The new hospital was opened by the mayor of the city. 2. People can t blame companies that sell fast food to them. Câu 4 Identify the predicators in the following sentences. Imagine normal circumstances for the utterances. If there is none write NONE 1. The new hospital was opened by the mayor of the city. 2. People can t blame companies that sell fast food to them. PART 3 Câu 5 Are the following sentences analytic A synthetic S or a contradiction C Write A or S or C. 1. They may accept or reject our offer. 2. This blue gas is colorless. Câu 6 Are the following sentences generic G equative S or ambiguous A or none of these kinds N Write G S A or N. 1. Safety is an important aspect of any type of travel. 2. A boring meeting or a long car journey can make people go to sleep. Câu 7 Identify the relationship hyponymy homonymy synonymy binary antonymy gradable antonymy converseness multiple incompatibility polysemy of each pair of words. The words given in brackets are to clarify the meaning in question of the italicized words. 1. parent company subsidiary 2. sound in They could hear the .

• Ngôn ngữ học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi môn Ngữ nghĩa học
• Ngữ nghĩa học
• Đề thi trường Đại học Ngân Hàng TP HCM
• The italicized words
• Write a contradiction of the following sentence
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Kiểm tra đánh giá kết quả Tin học
• Phương pháp đánh giá kết quả học tập
• Đánh giá kết quả môn Tin học
• Đề thi của Trường ĐH Đồng Tháp
• Đề thi môn Phần mềm xử lý SPSS
• Phần mềm xử lý SPSS
• Bài tập môn Phần mềm xử lý SPSS
• Ôn thi môn Phần mềm xử lý SPSS
• Đề thi môn Đánh giá kết quả giáo dục mầm non
• Đánh giá kết quả giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non
• Thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn Toán rời rạc
• Toán rời rạc
• Ôn tập Toán rời rạc
• Bài tập Toán rời rạc
• Đề thi môn Thi pháp học
• Thi pháp học
• Nghệ thuật về con người trong văn xuôi
• Dạy học văn học dân gian
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học ở THPT
• Hoá học hữu cơ
• Liên kết hoá học
• Đề thi môn Công nghệ phần mềm
• Công nghệ phần mềm
• Thiết kế giao diện người dùng
• Phần mềm quản lý
• Đề thi môn Dẫn luận ngôn ngữ học
• Đề thi kết thúc học phần Dẫn luận ngôn ngữ học
• Thuộc tính vật lí của ngữ âm
• Quan hệ đối vị
• Đề thi môn Vấn đề Hóa lí ở trường phổ thông
• Hình học phân tử
• Đề thi môn Hóa học với khoa học tự nhiên
• Hóa học với khoa học tự nhiên
• Khoa học tự nhiên
• Liên kết Hydrogen
• Đề thi kết thúc học phần môn Đạo đức kinh doanh
• Đề thi môn Đạo đức kinh doanh và VHDN
• Văn hóa công việc
• Phong cách lãnh đạo
• Văn hóa thờ ơ
• Chương trình giao ước đạo đức
• Đề thi môn Lý luận dạy học toán ở tiểu học
• Lý luận dạy học toán ở tiểu học
• Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
• Quá trình đánh giá trẻ mầm non
• Nguyên tắc đánh giá trẻ
• Đề thi môn Phương pháp dạy học hình học
• Phương pháp dạy học hình học
• Dạy học chủ đề hình học không gian
• Dạy học chủ đề các phép biến hình