TAILIEUCHUNG - Đề thi kết thúc môn môn Toán rời rạc năm 2015 lần 2 - CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng - Đề 1

Dưới đây là Đề thi kết thúc môn môn Toán rời rạc năm 2015 lần 2 của trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng - Đề 1. Việc tham khảo đề thi này giúp các bạn kiểm tra lại đánh giá kiến thức của mình và có thêm thời gian chuẩn bị ôn tập cho kì thi kết thúc môn sắp tới được tốt hơn. Mời các bạn tham khảo. | TRƯỜNG CĐ KỸ THUẬT CAO THẮNG KHOA ĐIỆN TỬ - TIN HỌC Đề 1 ĐỀ THI KẾT THÚC MÔN HỌC LẦN 2 MÔN: TOÁN RỜI RẠC LỚP: CĐN QTM, KTLRSCMT14 NGÀY THI: 21/3/2015 THỜI GIAN: 90 phút Câu 1: ( điểm) Một xạ thủ bắn súng vào một mục tiêu, kết quả được thể hiện theo các mệnh đề sau: Pk = {Phát thứ k trúng đích}, k =1,2,3. Hãy phát biểu thành lời các mệnh đề: a. b. Ù Ú điểm điểm Ù Ú Câu 2: Cho p, q, r là các biến mệnh đề. Chứng minh rằng: ( điểm) [p (r Ú p)] [(p q] Ú (r p)] là một hằng đúng? Câu 3: ( điểm) Có 10 cuốn sách khác nhau, trong đó có 5 cuốn sách thuộc lĩnh vực tin học, 3 cuốn sách thuộc lĩnh vực toán học, 2 cuốn sách thuộc lĩnh vực văn học. Hỏi có mấy cách: a. b. c. d. lấy ra 4 cuốn sách bất kỳ? lấy ra 4 cuốn sách trong đó có ít nhất 2 cuốn sách tin học? lấy ra 4 cuốn sách với đủ cả 3 loại sách? xếp các cuốn sách này trên 1 giá sách? Câu 4: Cho biết ma trận kề của đồ thị như sau: a. b. điểm điểm điểm điểm ( điểm) điểm Hãy vẽ đồ thị trên? Cho biết kết quả có được khi duyệt đồ thị theo chiều sâu, bắt đầu từ đỉnh u1? Lưu ý: duyệt đỉnh nhỏ trước, lớn sau. điểm ----------Hết--------Bộ môn Tin học Giáo viên ra .

• Toán học
• Đề thi kết thúc học phần
• Thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn Toán rời rạc
• Toán rời rạc
• Ôn tập Toán rời rạc
• Bài tập Toán rời rạc
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Kiểm tra đánh giá kết quả Tin học
• Phương pháp đánh giá kết quả học tập
• Đánh giá kết quả môn Tin học
• Đề thi của Trường ĐH Đồng Tháp
• Đề thi môn Phần mềm xử lý SPSS
• Phần mềm xử lý SPSS
• Bài tập môn Phần mềm xử lý SPSS
• Ôn thi môn Phần mềm xử lý SPSS
• Đề thi môn Đánh giá kết quả giáo dục mầm non
• Đánh giá kết quả giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non
• Đề thi môn Thi pháp học
• Thi pháp học
• Nghệ thuật về con người trong văn xuôi
• Dạy học văn học dân gian
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học ở THPT
• Hoá học hữu cơ
• Liên kết hoá học
• Đề thi môn Công nghệ phần mềm
• Công nghệ phần mềm
• Thiết kế giao diện người dùng
• Phần mềm quản lý
• Đề thi môn Dẫn luận ngôn ngữ học
• Đề thi kết thúc học phần Dẫn luận ngôn ngữ học
• Đề thi trường Đại học Ngân hàng TP HCM
• Thuộc tính vật lí của ngữ âm
• Quan hệ đối vị
• Đề thi môn Vấn đề Hóa lí ở trường phổ thông
• Hình học phân tử
• Đề thi môn Hóa học với khoa học tự nhiên
• Hóa học với khoa học tự nhiên
• Khoa học tự nhiên
• Liên kết Hydrogen
• Đề thi kết thúc học phần môn Đạo đức kinh doanh
• Đề thi môn Đạo đức kinh doanh và VHDN
• Văn hóa công việc
• Phong cách lãnh đạo
• Văn hóa thờ ơ
• Chương trình giao ước đạo đức
• Đề thi môn Lý luận dạy học toán ở tiểu học
• Lý luận dạy học toán ở tiểu học
• Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
• Quá trình đánh giá trẻ mầm non
• Nguyên tắc đánh giá trẻ
• Đề thi môn Phương pháp dạy học hình học
• Phương pháp dạy học hình học
• Dạy học chủ đề hình học không gian
• Dạy học chủ đề các phép biến hình