TAILIEUCHUNG - Tìm hiểu quy định của Hiếp pháp năm 2013 về quyền con người ở Việt Nam

Bài viết nghiên cứu nội dung Hiến pháp 2013 và phân tích, so sánh đối chiếu với các bản Hiến pháp trước đây, và giới thiệu quy định mới của Hiến pháp năm 2013 về quyền con người ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo. | PHAÙP LUAÄT TAÏP CHÍ KHOA HOÏC CAÛNH SAÙT NHAÂN DAÂN TÌM HIEÅU QUY ÑÒNH CUÛA HIEÁP PHAÙP NAÊM 2013 VEÀ QUYEÀN CON NGÖÔØI ÔÛ VIEÄT NAM Đại tá TS. Vũ Văn Thiết Thiếu tá ThS. Nguyễn Tấn Thương Tóm tắt nội dung Ngày 9 12 2013 Văn phòng Chủ tịch nước tổ chức họp báo công bố Lệnh của Chủ tịch nước công bố Hiến pháp 2013 nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Nghị quyết của Quốc hội quy định một số điểm thi hành Hiến pháp. Theo đó Hiến pháp 2013 có hiệu lực từ ngày 1 1 2014 được đánh giá là Hiến pháp thể hiện bước tiến về quyền con người quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân. Qua nghiên cứu nội dung Hiến pháp 2013 và phân tích so sánh đối chiếu với các bản Hiến pháp trước đây bài viết giới thiệu quy định mới của Hiến pháp năm 2013 về quyền con người ở Việt Nam. Chủ tịch nước ký Lệnh công bố Hiến pháp năm 2013 Hiến pháp 2013 của Việt Nam được Hiến pháp 2013 đều hướng tới nhân dân đảm thông qua tại kỳ họp thứ sáu - Quốc hội khóa bảo quyền và lợi ích của nhân dân đổi mới tổ XIII gồm 11 chương 120 điều giảm 1 chương chức bộ máy Nhà nước để phục vụ nhân dân và 27 điều so với Hiến pháp năm 1992 có tốt hơn đảm bảo quyền dân chủ của nhân hiệu lực từ ngày 1 1 2014. Hiến pháp 2013 đã dân được thực hiện một cách thực chất hơn quy định bao quát hầu hết các quyền cơ bản trong thực tế. - về chính trị dân sự kinh tế xã hội văn hóa P. Hiệu trưởng - T49. của con người. Những bổ sung sửa đổi trong Trưởng Khoa CS PCTP về ma túy - T49. SOÁ 03 QUYÙ I NAÊM 2014 11 TAÏP CHÍ KHOA HOÏC CAÛNH SAÙT NHAÂN DAÂN PHAÙP LUAÄT Hiến pháp 2013 lần đầu tiên đưa vào một cách mặc nhiên và Nhà nước phải có một cách đầy đủ toàn diện vấn đề quyền trách nhiệm đảm bảo cũng như phải bảo vệ con người chính thức có một chương riêng về cho những quyền đó được thực hiện trên thực quyền con người quyền và nghĩa vụ cơ bản tế. Đáng chú ý Hiến pháp 2013 cũng đã thể của công dân. Điều này là kết quả tất yếu của hiện rõ sự thống nhất giữa quyền con người và quá trình hội nhập và nỗ lực phấn đấu bảo quyền công dân quyền

• Luật học
• Tạp chí khoa học Cảnh sát nhân dân
• Hiếp pháp năm 2013
• Quyền con người
• Nghĩa vụ của công dân
• Quyền dân chủ của nhân dân
• Công ước quốc tế về nhân quyền
• Giáo dục phẩm chất đạo đức cách mạng
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Công tác giáo dục đạo đức cách mạng
• Sự nghiệp đấu tranh cách mạng
• Xây dựng phẩm chất đạo đức cách mạng
• Luật Xuất nhập cảnh năm 2014
• Pháp lệnh xuất nhập cảnh
• Công tác quản lý người nước ngoài
• Thủ tục nhập cảnh
• Hệ thống thị thực Việt Nam
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Lý luận chính trị
• Dạy học theo mô hình sơ đồ tư duy
• Phương pháp dạy học môn lý luận chính trị
• Phương pháp giảng dạy tích cực
• Phát triển tư duy sáng tạo
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Luật Giáo dục
• Phương pháp dạy đọc chép
• Phương pháp dạy học Powerpoint hóa
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Học phần pháp luật
• Đào tạo bậc Cao đẳng
• Olympic Pháp luật
• Tập luyện thể dục thể thao
• Phát triển thể chất
• Quá trình giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao trường học
• Học thuyết giáo dục toàn diện
• Kỹ năng thiết kế giáo án điện tử
• Giáo án điện tử
• Đầu tư hệ thống trang thiết bị dạy học
• Cấu trúc hình thức giáo án điện tử
• Vai trò lãnh đạo của cấp ủy Đảng
• Công tác biên soạn giáo trình dạy học
• Đào tạo trung cấp
• Công tác giáo dục tư tưởng
• Kinh phí biên soạn giáo trình
• Đổi mới phương pháp giảng dạy trình độ cao đẳng
• Quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp thuyết trình theo kiểu truyền thống
• Công an nhân dân
• Hệ thống giáo dục
• Vai trò của người giáo viên
• Đào tạo đội ngũ giáo viên
• Bảo vệ pháp luật
• Bảo vệ chế độ dân chủ
• Tư tưởng lấy dân làm gốc
• Pháp luật dân chủ
• Phòng chống tội phạm
• Chế định mang thai hộ
• Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014
• Chế độ hôn nhân và gia đình
• Nguyên tắc hôn nhân tự nguyện
• Kỹ thuật hỗ trợ sinh sản
• Khung tham chiếu Châu Âu
• Dạy học ngoại ngữ
• Đề án dạy và học ngoại ngữ
• Thang đo tổng quát toàn cầu
• Hệ thống kiểm tra đánh giá học viên
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về lập pháp
• Quản lý nhà nước
• Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa
• Tư duy pháp luật
• Giáo dục động cơ học tập
• Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo
• Môi trường giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Đấu tranh phòng chống tội phạm
• Giáo dục ý thức bảo vệ tổ quốc
• Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa
• Bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa
• Giáo dục chủ nghĩa yêu nước
• Chiến lược “Diễn biến hòa bình”
• Tư duy phản biện
• Quá trình tiếp thu tri thức
• Quá trình tư duy phản biện
• Quá trình đào tạo lực lượng Công an nhân dân
• Phương pháp thuyết trình có minh họa
• Sự nghiệp trồng người
• Sự nghiệp giáo dục và đào tạo
• Di chúc của Hồ Chí Minh
• Công tác giáo dục đào tạo
• Chiến lược xây dựng đội ngũ giáo viên
• Triết lý giáo dục
• Hệ thống giáo dục quốc gia
• Tư tưởng chỉ đạo giáo dục công dân
• Bằng tốt nghiệp phổ thông
• Hệ thống giáo dục Việt Nam
• Kháng chiến chống Mỹ
• Phương pháp biện chứng duy vật
• Khả năng dự cảm của Bác Hồ
• Hoạch định đường lối chống Mỹ
• Chiến thằng Điện Biên Phủ 1954
• Tạp chí Giáo dục
• Hoạt động nghiên cứu khoa
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn luyện khả năng tự học
• Công tác đấu tranh phòng chống tội phạm
• Ùn tắc giao thông
• Giảm thiểu ùn tắc giao thông
• Cơ sở hạ tầng giao thông
• Vi phạm trật tự an toàn giao thông
• Phương tiện giao thông công cộng
• Trách nhiệm hình sự
• Bộ luật Hình sự Việt Nam
• Công ước quốc tế về chống tham nhũng
• Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự
• Hệ thống pháp luật hình sự
• Động lực thúc đẩy học tập
• Tâm lý học giáo dục
• Khơi động trí tò mò
• Trở ngại học tập
• Chương trình giáo dục thực dụng