TAILIEUCHUNG - Nuông chiều thái quá: Trẻ khó hình thành ý thức

Cha mẹ hiểu rằng sự nuông chiều thái quá sẽ làm hại con cái của chính mình Mô hình một đứa con với bố mẹ và 4 ông bà nội ngoại đang trở thành phổ biến trong xã hội hiện đại. Nhưng sự quan tâm, nuông chiều một cách thái quá đã khiến những đứa trẻ này không thể lớn lên, hình thành nhân cách và luôn luôn trong vòng tay mẹ. Và không phải người lớn nào cũng ý thức được rằng, mình đang làm hại con chứ không phải thương con. . | Nuông chiều thái quá Trẻ khó hình thành ý thức cha mẹ hiểu rằng sự nuông chiều thái quá sẽ làm hại con cái của chính mìnl Mô hình một đứa con với bố mẹ và 4 ông bà nội ngoại đang trở thành phổ biến trong xã hội hiện đại. Nhưng sự quan tâm nuông chiều một cách thái quá đã khiến những đứa trẻ này không thể lớn lên hình thành nhân cách và luôn luôn trong vòng tay mẹ. Và không phải người lớn nào cũng ý thức được rằng mình đang làm hại con chứ không phải thương con. Không hiếm những gia đình khi sinh ra được một cậu con trai đã dành gần như toàn bộ thời gian và sức lực để chăm chút cho cục cưng bé bỏng ấy để rồi đến khi trưởng thành phải quyết định những ngã rẽ của cuộc đời đứa trẻ ấy không biết mình phải lựa chọn con đường nào. Gia đình ông Nguyễn Đình Tuấn nhà ở quận Ba Đình sinh được 2 cô con gái các cháu đều ngoan biết yêu thương bố mẹ và ông bà. Dù còn nhỏ nhưng cô chị đã khéo léo chăm cô em để bố mẹ có điều kiện đi làm không phải lo nghĩ nhiều về những chuyện sinh hoạt trong gia đình. Nhưng rồi những lời bán ra tán vào của những người cùng quê rằng nhà ở phố mà chỉ có 2 đứa con gái chúng đi lấy chồng biết nương tựa vào đâu. Và dù vợ ông Tuấn đã bước qua tuổi 40 cái tuổi chuyện sinh đẻ không dễ dàng gì thì ông bà cũng quyết định đầu tư một thằng cu. Điều mong ước rồi cũng trở thành hiện thực khi một bé trai ra đời kháu khỉnh và bụ bẫm được săn sóc quan tâm không khác gì một ông vua con trong nhà. Hai cô chị lớn thì nghĩ nó vừa là bé nhất lại chăm sóc bố mẹ sau này nên làm theo điều nó muốn cũng là chuyện bình thường. Nhưng ngược lại với những sự chăm sóc ấy là tính tình ngày càng cáu bẳn của cậu bé và sự ngỗ ngược dường như đã xuất hiện. Nó không hề biết nghe lời mặc dù 2 cô chị học rất giỏi ra sức kèm em nhưng thói quen ỷ lại đã khiến cậu không thể đỗ vào bậc THPT bố mẹ đành đưa cậu vào trường dân lập. Rồi đàn đúm nhiều hơn yêu cầu nhiều hơn và nghe theo lời bạn bè cậu ép bố mẹ cho đi du .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ