TAILIEUCHUNG - Bồi dưỡng giáo viên giáo dục thể chất để đáp ứng đổi mới giáo dục phổ thông

Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên phổ thông là một yêu cầu bức thiết của các trường đào tạo sư phạm hiện nay nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông. Trong công tác đào tạo cần chú trọng các giải pháp nâng cao chất lượng giảng viên và chất lượng tuyển sinh, phát triển chương trình đào tạo theo hướng phát triển năng lực người học, tổ chức tốt hoạt động dạy học. Đối với giáo viên giáo dục thể chất công tác bồi dưỡng cần quan tâm là cải tiến nội dung và hình thức bồi dưỡng nhằm phát huy khả năng tự học, tự nghiên cứu của giáo viên. | DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN GIÁO DỤC THỂ CHẤT ĐỂ ĐÁP ỨNG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CN. Nguyễn Minh Tư TS. Hướng Xuân Nguyên TÓM TẮT Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên phổ thông là một yêu cầu bức thiết của các trường đào tạo sư phạm hiện nay nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông. Trong công tác đào tạo cần chú trọng các giải pháp nâng cao chất lượng giảng viên và chất lượng tuyển sinh phát triển chương trình đào tạo theo hướng phát triển năng lực người học tổ chức tốt hoạt động dạy học. Đối với giáo viên giáo dục thể chất công tác bồi dưỡng cần quan tâm là cải tiến nội dung và hình thức bồi dưỡng nhằm phát huy khả năng tự học tự nghiên cứu của giáo viên. Từ khóa Bồi dưỡng giáo viên giáo dục thể chất đổi mới giáo dục phổ thông Abstract Improving the quality of training and nurturing of high school teachers is an urgent requirement of current pedagogical training schools in order to meet the requirements of renovating general education. In training we need to pay attention to solutions to improve the quality of lecturers and enrollment quality to develop training programs towards developing learners capacity and organizing teaching activities well. For physical education teachers the training that needs to be focused on is to improve the content and form of training in order to promote teachers self-study ability. Keywords Teacher training physical education renovation of general education I. ĐẶT VẤN ĐỀ tập luyện thể dục thể thao hình thành các Mục tiêu chung của Chương trình giáo kĩ năng vận động cơ bản phát triển các tố dục phổ thông GDPT mới xác định Môn chất thể lực làm cơ sở để phát triển toàn Giáo dục thể chất giúp học sinh hình diện. Học sinh được lựa chọn nội dung thành phát triển kĩ năng chăm sóc sức hoạt động thể dục thể thao phù hợp với thể khoẻ kĩ năng vận động thói quen tập lực của mình và khả năng đáp ứng của nhà luyện thể dục thể thao và rèn luyện những trường. phẩm chất năng lực để trở thành người Giai đoạn giáo .

• Giáo dục học
• Bồi dưỡng giáo viên giáo dục thể chất
• Giáo viên giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất
• Đổi mới giáo dục phổ thông
• Giáo dục Việt Nam
• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên trung học
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán
• Giáo dục phát triển phẩm chất
• Dạy học môn Giáo dục thể chất THCS
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông
• Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất THPT
• Bồi dưỡng giáo viên thể dục
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• Dạy học giáo dục thể chất
• Phương pháp đổi mới giáo dục
• Công tác bồi dưỡng giáo viên
• Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên sử dụng SGK
• Tài liệu bồi dưỡng môn Giáo dục thể chất lớp 1
• Môn Giáo dục thể chất lớp 1 Cánh diều
• Phương pháp dạy học môn Giáo dục thể chất lớp 1
• Các loại hình đánh giá trong giáo dục
• Bồi dưỡng giáo viên tiểu học
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Thiết bị công nghệ trong dạy học
• Công tác đào tạo giảng viên
• Bồi dưỡng đội ngũ giảng viên
• Giáo dục đại học
• Giảng viên dạy Giáo dục thể chất
• Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
• Sách cánh diều môn Giáo dục thể chất lớp 10
• Giáo dục thể chất lớp 10
• Xây dựng kế hoạch bài dạy
• Tài liệu bồi dưỡng môn GDTC 6 Cánh diều
• Môn Giáo dục thể chất 6 Cánh diều
• Phương pháp dạy học GDTC 6
• Phát triển thể lực của nữ sinh viên
• Sinh viên không chuyên giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất
• Chương trình bồi dưỡng giáo viên
• Công tác quản lý giáo dục
• Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên 2020
• Bồi dưỡng thường xuyên môn Thể dục
• Phương pháp dạy học môn Thể dục
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Thể dục
• Dạy kỹ thuật xuất phát thấp
• Kỹ thuật chạy lao
• Hệ thống giáo dục thể chất
• Chạy vượt chướng ngại vật
• Giáo dục sức khỏe và thể chất
• Bồi dưỡng nhân tài thể thao
• Đánh giá chất lượng giáo dục thể thao
• Phát triển phong trào bóng chuyền
• Giáo dục sức khoẻ và thể chất
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Nâng cao chất lượng GDTC
• Hoạt động thể dục thể thao
• Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
• Chất lượng giáo dục đào tạo
• Nâng cao hứng thú nghề nghiệp
• Sinh viên Giáo dục thể chất
• Bồi dưỡng tình cảm nghề nghiệp
• Công tác quản lý Mầm non
• Giáo dục mầm non
• Dạy học môn Giáo dục thể chất
• Phát triển thể chất trẻ mầm non
• Năng lực giảng dạy của giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động phát triển thể chất
• Bồi dưỡng nâng cao trách nhiệm giáo viên
• Môn thể thao tự chọn
• Hoạt động thể thao
• Thể thao trong trường phổ thông
• Bồi dưỡng giáo dục thể chất
• Đội ngũ giảng viên Giáo dục thể chất
• Tổ chức đào tạo giáo dục thể chất
• Nâng cao dân trí
• Bồi dưỡng nhân lực
• Đào tạo nhân tài
• Môn Điền kinh
• Giáo viên thể dục
• Năng lực chuyên môn Điền kinh
• Công tác bồi dưỡng GVTD
• Bài tập thể chất nâng cao thể lực
• Đội tuyển bóng chuyền
• Bài tập thể lực bóng chuyền
• Hoạt động giáo dục thể chất
• Bài tập phát triển thể lực
• Bồi dưỡng nhân lực giáo dục
• Thực trạng thể chất người Việt Nam