TAILIEUCHUNG - Tài liệu bồi dưỡng giáo viên sử dụng SGK Giáo dục thể chất 10 Cánh diều

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên sử dụng SGK Giáo dục thể chất 10 Cánh diều giúp học sinh lựa chọn môn thể thao phù hợp để rèn luyện hoàn thiện thể chất; vận dụng những điều đã học để điều chỉnh chế độ sinh hoạt và tập luyện, tham gia tích cực các hoạt động thể dục, thể thao; có ý thức tự giác, tự tin, trung thực, dũng cảm, có tinh thần hợp tác thân thiện, thể hiện khát khao vươn lên; .Mời các bạn cùng tham khảo! | NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH CÔNG TY CP ĐẦU TƯ XUẤT BẢN THIẾT BỊ GIÁO DỤC VIỆT NAM VEPIC TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT 10 CÁNH DIỀU HÀ NỘI 2022 1 MỤC LỤC I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG . 3 1. Giới thiệu về Chương trình môn Giáo dục thể chất . 3 . Mục tiêu chương trình Giáo dục thể chất cấp trung học phổ thông . 3 . Yêu cầu cần đạt. 3 . Nội dung sách giáo khoa Giáo dục thể chất 10 . 5 2. Giới thiệu chung về sách giáo khoa Giáo dục thể chất 10 . 5 . Quan điểm biên soạn sách giáo khoa Giáo dục thể chất 10 . 5 . Mục tiêu của cuốn sách . 5 . Một số đặc điểm nổi bật của cuốn sách giáo khoa Giáo dục thể chất 10 . 6 . Yêu cầu về phương pháp dạy học . 12 . Đánh giá kết quả học tập của học sinh . 14 3. Giới thiệu sách giáo viên và hệ thống tài liệu tham khảo bổ trợ . 15 II. PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY. 16 1. Phân phối nội dung theo chương trình môn Giáo dục thể chất 10 . 16 2. Xây dựng kế hoạch bài dạy giáo án . 17 3. Giới thiệu kế hoạch bài dạy giáo án mẫu . 19 2 I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1. Giới thiệu về Chương trình môn Giáo dục thể chất . Mục tiêu chương trình Giáo dục thể chất cấp trung học phổ thông Môn Giáo dục thể chất GDTC giúp học sinh HS lựa chọn môn thể thao phù hợp để rèn luyện hoàn thiện thể chất vận dụng những điều đã học để điều chỉnh chế độ sinh hoạt và tập luyện tham gia tích cực các hoạt động thể dục thể thao có ý thức tự giác tự tin trung thực dũng cảm có tinh thần hợp tác thân thiện thể hiện khát khao vươn lên từ đó có những định hướng cho tương lai phù hợp với năng lực sở trường đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế. . Yêu cầu cần đạt a Yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và năng lực chung của môn Giáo dục thể chất Môn GDTC là một trong những môn học trực tiếp hình thành và phát triển ở HS các phẩm chất chủ yếu yêu nước nhân ái chăm chỉ trung thực trách nhiệm . Các phẩm chất này được môn GDTC hình thành và

• Giáo dục học
• Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên sử dụng SGK
• Sách cánh diều môn Giáo dục thể chất lớp 10
• Giáo dục thể chất lớp 10
• Xây dựng kế hoạch bài dạy
• Sách cánh diều môn Giáo dục kinh tế lớp 10
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10
• Phương pháp dạy học lớp 10
• Sách cánh diều môn Địa lí lớp 10
• Mô tả chi tiết năng lực Địa lí
• Đặc điểm của môn Địa lí
• Cấu trúc sách giáo khoa Địa lí 10
• Công nghệ trồng trọt
• Sách cánh diều môn Công nghệ lớp 10
• Tổ chức dạy học Công nghệ 10
• Thiết kế và công nghệ
• Kĩ thuật tổ chức dạy học Công nghệ 10
• Sách cánh diều môn Lịch sử lớp 10
• Chuyên đề học tập 10 Cánh diều
• Đặc điểm của môn Lịch sử cấp THPT
• Sách cánh diều môn Ngữ văn lớp 10
• Cấu trúc sách Ngữ văn 10
• Đọc hiểu văn bản nghị luận
• Dạy học phát triển năng lực
• Tin học ứng dụng
• Môn Tin học 10 Cánh diều
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Khoa học máy tính
• Phương pháp dạy học Tin học 10
• Sách cánh diều môn Hoạt động trải nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động hướng nghiệp
• Sách cánh diều môn Hoá học lớp 10
• Đặc điểm Chương trình môn Hoá học
• Chuyên đề học tập Hoá học 10