TAILIEUCHUNG - Giới thiệu một số mô hình kinh tế áp dụng lý thuyết phương trình vi phân trong việc giảng dạy cho sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết này tổng hợp các mô hình Toán kinh tế áp dụng phương trình vi phân tuyến tính cấp một và phương trình vi phân tuyến tính cấp hai. Hơn nữa, chúng tôi còn khảo sát thêm một số mô hình kinh tế và xây dựng một số hệ thống thực trong kinh tế dẫn đến phương trình vi phân. Mời các bạn cùng tham khảo! | Tạp Chí Khoa Học Giáo Dục Kỹ Thuật Số 63 04 2021 Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP. Hồ Chí Minh 1 GIỚI THIỆU MỘT SỐ MÔ HÌNH KINH TẾ ÁP DỤNG LÝ THUYẾT PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN TRONG VIỆC GIẢNG DẠY CHO SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH AN INTRODUCTION TO SOME MATHEMATICAL ECONOMIC MODELS WHICH APPLY THEORY OF DIFFERENTIAL EQUATION IN TEACHING FOR ECONOMICS STUDENTS AT HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION Nguyễn Quang Huy Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Chí Minh Việt Nam Ngày toà soạn nhận bài 13 8 2020 ngày phản biện đánh giá 28 8 2020 ngày chấp nhận đăng 5 10 2020. TÓM TẮT Trong bài báo này chúng tôi tổng hợp các mô hình Toán kinh tế áp dụng phương trình vi phân tuyến tính cấp một và phương trình vi phân tuyến tính cấp hai. Hơn nữa chúng tôi còn khảo sát thêm một số mô hình kinh tế và xây dựng một số hệ thống thực trong kinh tế dẫn đến phương trình vi phân. Ngoài việc giải nghiệm chúng tôi còn đánh giá tính ổn định của nghiệm các phương trình. Đây là một việc rất cần thiết. Qua đó bài báo này có thể được sử dụng như một tài liệu tham khảo hữu ích cho giảng viên dạy các môn Toán kinh tế và sinh viên khối ngành kinh tế tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh cũng như các trường Đại học khác. Từ khóa phương trình vi phân phương trình vi phân tuyến tính cấp một phương trình vi phân tuyến tính cấp hai mô hình Toán Kinh tế các phương pháp Toán kinh tế. ABSTRACT In this article we synthesize some mathematical models which apply first-order and second-order differential equations. Moreover we consider other economics models and construct some real economics systems which lead to differential equations. Besides solving the solutions we evaluate the stability of the solutions of those equations. This is a necessary work. Thereby this article can be used as a useful referential material for lecturers of mathematical economics and economics students at Ho Chi Minh City University of .

• Giáo dục học
• Tạp Chí Khoa Học Giáo Dục
• Khoa Học Giáo Dục Kỹ Thuật
• Phương trình vi phân
• Mô hình Toán Kinh tế
• Phương pháp Toán kinh tế
• Tạp chí Giáo dục
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam