TAILIEUCHUNG - Thiết kế sách điện tử trong dạy học Sinh học tại trường trung học phổ thông

Bài báo giới thiệu về vai trò của sách điện tử (e-book) cũng như như quy trình thiết kế sách điện tử ở trường phổ thông. Các kết luận sau thực nghiệm có xác nhận rằng sách điện tử là một công cụ có tính tương tác cao và có thể giúp quá trình học tập trở nên thú vị dành cho sinh viên. Mời các bạn tham khảo! | VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt tháng 8 2018 tr 229-234 THIẾT KẾ SÁCH ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Đỗ Thùy Linh - Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội Ngày nhận bài 20 07 2018 ngày sửa chữa 25 07 2018 ngày duyệt đăng 12 08 2018. Abstract The explosion of information technology and communication in recent years has led to great changes in the field of education requiring the integration of information technology in the teaching and learning process. The article introduces the role of electronic book e-book as well as the process of designing e-books in high school. The post-experimental conclusions have confirmed that e-books is a highly interactive tool and be able to make learning process enjoyable for students. Keywords E-books interactive tool electronic book. 1. Mở đầu 2. Nội dung nghiên cứu Trong những năm gần đây xã hội đang ngày càng . Thiết kế e-book phát triển với sự bùng nổ của công nghệ thông tin và . Nguyên tắc thiết kế e-book truyền thông và điều này đã dẫn tới những thay đổi rất E-book là một công cụ hỗ trợ việc dạy và học rất hữu lớn trong nhiều lĩnh vực của đời sống trong đó có lĩnh hiệu. Tuy nhiên để có thể thiết kế và sử dụng e-book một vực giáo dục. Cùng với sự bùng nổ phát triển này cách có hiệu quả cần phải lưu ý một số nguyên tắc như sau phương tiện sách điện tử electric book viết tắt là e-book 1 Tích hợp nhiều ứng dụng đa phương tiện nghe - đã và đang thu hút được đông đảo người học. E-book đã nhìn để khuyến khích các con đường tiếp nhận tri thức thể hiện được những ưu điểm nổi bật so với sách in và có khác nhau. thể hỗ trợ việc dạy học rất hiệu quả. 2 Sử dụng tối đa các hoạt động tương tác trên giao E-book là một dạng sách điện tử không chỉ đưa đến diện e-book để làm chúng trở nên thân thiện hơn với người đọc dạng văn bản text mà còn bao gồm rất nhiều người học. ứng dụng đa phương tiện khác như hình ảnh video hoạt 3 Với những cụm từ khó hiểu cần phải cung cấp giải hình . giúp cho người .

• Giáo dục học
• Thiết kế sách điện tử trong dạy học Sinh học
• Sách điện tử
• Phương pháp giảng dạy môn Sinh học
• Giáo dục trực tuyến
• Phát triển giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học 10
• Thiết kế sách điện tử
• Kiến thức chương Cấu trúc tế bào
• Thiết kế sách giáo khoa điện tử
• Dung dịch Sự điện li
• Ebook Dung dịch Sự điện li
• Quy trình thiết kế Ebook Hóa học
• Thiết kế Ebook giúp học sinh tự học
• Ứng dụng CNTT trong dạy học
• Dạy học môn Khoa học Tự nhiên
• Sách điện tử tương tác
• Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng
• Dạy học theo chuyên đề
• Module Chuyển hóa năng lượng ở tế bào
• Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo tỉnh Đắk Lắk
• Yếu tố phát triển giáo dục đào tạo
• Nguồn lực phát triển giáo dục đào tạo
• Thách thức đối với giáo dục đào tạo
• Bối cảnh phát triển giáo dục
• Mục tiêu phát triển giáo dục
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Phát triển giáo dục thế kỷ XXI
• Kinh nghiệm phát triển giáo dục
• Chính sách phát triển giáo dục
• Giải pháp phát triển giáo dục
• Hệ thống giáo dục
• Luận văn Thạc sỹ Giáo dục
• Xây dựng phát triển giáo dục
• Quy hoạch phát triển giáo dục
• Phát triển giáo dục tiểu học
• Thực trạng giáo dục tiểu học
• Phát triển con người
• Phát triển xã hội
• Phát triển kinh tế
• Cơ sở lý luận tâm lý giáp dục học
• Tâm lý giáp dục học
• Giáo dục phát triển con người
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Phát triển giáo dục đến năm 2020
• Nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển giáo dục đào tạo
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Nâng cao giáo dục đào tạo
• Phát triển chương trình giáo dục
• Giáo dục phổ thông
• Tiểu luận Phát triển chương trình giáo dục
• Lực lượng phát triển giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI
• Vai trò của chỉ số phát triển giáo dục
• Vai trò của giáo dục trong sự phát triển con người
• Chiến lược phát triển con người
• Đầu tư phát triển giáo dục
• Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ 21
• Giáo dục học
• Phát triển giáo dục mầm non
• Phát triển giáo dục phổ thông
• Phát triển giáo dục nghề nghiệp
• Tính toán chỉ số phát triển giáo dục
• Chỉ số phát triển giáo dục ở địa phương
• Quan hệ giữa dân số và giáo dục
• Kế hoạch phát triển giáo dục cộng đồng
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Phát triển bền vững với
• Giáo dục vì sự phát triển bền vững
• Module Giáo dục thường xuyên 35
• Lĩnh vực phát triển bền vững
• Chất lượng giáo dục Đại học
• Đảm bảo chất lượng giáo dục Đại học
• Phát triển hệ thống giáo dục Đại học
• Sự phát triển hệ thống Giáo dục
• Vấn đề phát triển giáo dục Đại học
• Giáo dục Đại học
• Chất của giáo dục môi trường
• Giáo dục môi trường
• Giáo dục phát triển bền vững
• Hạn chế của giáo dục môi trường
• Phát triển dân số
• Thành phố Hồ Chí Minh
• Kế hoạch phát triển giáo dục
• Chiến lược giáo dục
• Lí luận phát triển giáo dục
• Phát triển chiến lược giáo dục
• Triển khai chiến lược giáo dục
• Xây dựng chiến lược giáo dục
• Chiến lược giáo dục quốc gia
• Nền quốc học nhân dân
• Giáo dục nhân cách văn hóa
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Xã hội thông tin
• Hệ thống giáo dục mầm non
• Triết lí giáo dục
• Triết lí giáo dục Hồ Chí Minh
• Triết lí phát triển giáo dục
• Mục tiêu phát triển con người toàn diện
• Phương pháp giáo dục
• Chính sách phát triển giáo dục đại học
• Luận án Tiến sĩ
• Phát triển giáo dục đại học
• Chính sách giáo dục Đại học
• Phát triển chính sách giáo dục Đại học
• Đổi mới giáo dục
• Mục tiêu giáo dục
• Giáo dục học đại cương
• Phát triển nguồn nhân lực
• Giáo dục Việt Nam
• Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam
• Tình hình giáo dục Việt Nam
• Chính sách giáo dục
• Cải cách giáo dục
• Chương trình giáo dục
• Phúc lợi phát triển
• Kiến nghị phát triển giáo dục đại học
• Phát triển giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Đại học ngoài công lập
• Xã hội hóa giáo dục
• Mô hình đào tạo chất lượng cao
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Giáo dục trung học phổ thông
• Quy mô giáo dục tỉnh Sóc Trăng
• Kế hoạch phát triển quy mô giáo dục
• Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục
• Giáo dục vùng đồng bằng Sông Cửu Long
• Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục
• Giáo dục ở Việt Nam
• Chính sách giáo dục phù hợp