TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế sách giáo khoa điện tử lớp 10 Nâng cao chương “Nhóm halogen”

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế sách giáo khoa điện tử lớp 10 Nâng cao chương “Nhóm halogen” nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài; thiết kế sách giáo khoa điện tử chương “Nhóm Halogen”; thực nghiệm sư phạm để đánh giá kết quả của đề tài. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯờNg đại học sư phạm Nguyễn Thị Thu Hà THIẾT KẾ SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ LỚP 10 - NÂNG CAO chương NHÓM HALOGEN Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. trịnh Văn biều Thành phố Hồ Chí Minh - 2008 LỜI CẢM ƠN Bằng tất cả lòng kính trọng và biết ơn tác giả xin gởi lời cám ơn chân thành nhất đến Ban Giám Hiệu trường ĐHSP TP. HCM Phòng Khoa học công nghệ và Sau đại học quý thầy cô đã tận tình giảng dạy và tạo mọi điều kiện thuận lợi để các học viên hoàn thành khóa học. Tác giả cũng xin gởi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến - Thầy Trịnh Văn Biều Trưởng Khoa Hóa ĐHSP TP. HCM. Cám ơn thầy đã dành rất nhiều thời gian công sức và cả những lời chỉ bảo tận tình trong suốt quá trình làm luận văn. - Các thầy cô giáo ở các trường Ngô Quyền Nguyễn Thị Minh Khai Mạc Đĩnh Chi. đã giúp đỡ rất nhiều trong quá trình thực nghiệm sư phạm đề tài. - Các thầy cô ở các tỉnh Đồng Nai Bà Rịa - Vũng Tàu Lâm Đồng và TP. HCM đã nhiệt tình đóng góp ý kiến cho e-book. Cuối cùng xin cám ơn gia đình người thân bạn bè đã luôn ủng hộ động viên giúp đỡ để tác giả có thể hoàn thành tốt luận văn. Thành phố Hồ Chí Minh 2008 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNTT công nghệ thông tin CSS cascading Style Sheets - Bảng kiểu xếp chồng GV giáo viên HS họ c sinh HTML hypertext Markup Language - Ngôn ngữ liên kết siêu văn bản ICT information and communication technology - Công nghệ thông tin và truyền thông PPDH phương pháp dạy học SGK sách giáo khoa THPT trung học phổ .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Thiết kế sách giáo khoa điện tử
• Sách giáo khoa chương Nhóm halogen
• Thiết kế sách giáo khoa Hóa học
• Công nghệ thông tin trong dạy học
• Ebook hỗ trợ hoạt động tự học
• Quy trình thiết kế Ebook Hóa học
• Dung dịch Sự điện li
• Ebook Dung dịch Sự điện li
• Thiết kế Ebook giúp học sinh tự học
• Ứng dụng CNTT trong dạy học
• Lý thuyết về phản ứng hóa học
• Dạy học Hóa học lớp 10
• Quy tắc thiết kế Ebook
• Quy trình thiết kế Ebook
• Hóa học vô cơ lớp 11
• Ebook Hóa học vô cơ 11
• Hóa học lớp 11 Nâng cao
• Sử dụng Ebook Hóa vô cơ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Sử dụng sách giáo khoa điện tử
• Dạy học phép biến hình trên mặt phẳng
• Phương pháp dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Lý luận phương pháp dạy học môn Toán
• Sách giáo khoa điện tử
• Phép biến hình trên mặt phẳng
• Hoạt động khám phá
• Sách giáo khoa điện tử tương tác
• Tự học chủ đề hình học
• Nâng cao chất lượng học hình học
• Hệ thống E learning
• Quản lí giáo dục
• Thiết kế Ebook dạy học Hóa học
• Thiết kế Ebook Hóa học
• Phương pháp thiết kế Ebook Hóa học
• Nội dung Ebook Hóa học
• Đề tài nghiên cứu Sư phạm Hóa học
• Thiết kế Ebook tự học Tiếng Anh chuyên ngành
• Ebook Hóa hữu cơ
• Giáo viên Hóa học phổ thông
• Nguyên tắc thiết kế ebook
• Nội dung ebook
• Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
• Xây dựng Ebook
• Phần mềm thiết kế mô phỏng Hóa học
• Phần mềm để thiết kế Ebook
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Thiết kế Ebook Hóa học lớp 12
• Ebook phần Crom Sắt Đồng
• Ebook hỗ trợ học sinh tự học
• Thiết kế E book hướng dẫn học sinh tự học
• E book hướng dẫn học sinh tự học Hóa học
• Ebook tự học Hóa vô cơ lớp 10
• Nguyên tắc thiết kế E book
• Quy trình thiết kế E book
• Giáo dục môi trường
• Giáo dục môi trường ở trường THPT
• Quy trình xây dựng Ebook Hóa học
• Đo lường trong khoa học xã hội
• Chuẩn hóa công cụ đo lường
• Kỹ năng thích nghi hóa công cụ đo
• Đo lường khoa học xã hội
• Công cụ đo lường khoa học xã hội
• Kỹ thuật thiết kế công cụ đo lường
• Phương pháp phân tích item
• Các phương pháp chọn mẫu
• Đánh giá công cụ đo lường